"Безопасное колёсико" (сценарий для ДОУ)

Сценарий конкурса «Безопасное колёсико»

(для детей дошкольного возраста)

Автор-составитель: Пуляевская Н.П.

педагог-организатор

Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма среди дошкольников.

Задачи:

Образовательная: закрепить знания правил дорожного движения для велосипедистов, навыки безопасной езды на велосипеде.

Развивающая: развивать у детей навык фигурного вождения велосипеда.

Воспитательная: привлечение детей к безопасному участию в дорожном движении.

Форма: открытое мероприятие (сотрудники детского сада, Дома детского творчества №1, родители). Конкурс состоит из 2 этапов: проверка теоретических знаний в викторине «Самый умный» и практический этап «Велоэстафета».

Оборудование, технические средства: микшер, микрофон, колонка, фонограмма песни «Кручу, кручу, кручу, педали кручу…»; велосипед, шлем, наколенники, налокотники; 3 больших шара красного, желтого и зеленого цветов; 2 флажка; кегли – 27 шт. (или любое другое оборудование для создания трассы); сладкие призы, грамоты.

Рекомендации для постановки сценки «Сказка о трех "НЕ"»:

Действующие лица:

Ведущие - 1 человека;

Авария – злыдня;

Мушкетёры.

Сказку можно разыграть как самостоятельную сценку, включив её в программу мероприятий по обучению детей правилам дорожного движения. Из реквизита необходимы 3 дорожных знака и три карточки: красная, желтая, зелёная с надписью «НЕ».

Ход мероприятия:

1-й ведущий:

Внимание! Внимание!
К народу обращение:

Прозвучит сказание,  
О правилах движения!

2-й ведущий:

Наяву, а не во сне,
Вот вам сказка о трёх «НЕ»!
Может быть басня, а может и ария,
В общем, рассказ про злую Аварию! 

1-й ведущий:

Дело было вечером, делать было нечего,
Саша пел, Борис молчал, Николай ногой качал...
Вдруг, из груды банок с надписью «Бовария»,
Вылезла противная волшебница Авария. 

(Появляется Авария)

Авария:

Маленькие дети, ни за что на свете.

Не сидите дома, дома скучно вам!

Вы берите мячик, на улицу идите,

Там на перекрёстке гораздо веселей!

Когда на светофоре красный свет зажжется,

И машины быстро едут мимо вас,

Вы бросайте мячик прямо под колёса,

А потом бегите, быстро, что есть сил —

Вот все удивятся,

какой вы ловкий малый!

Даже вас похвалит дядя из ГИБДД.

(Появляются мушкетёры)

Где это, мы, что это за конверт?!

Атос: (разворачи­вает, читает). «Приказ королевским мушкетерам: Атосу, Портосу, Арамису и Д'Артаньяну! Срочно прибыть в будущее (а именно - в Россию начала XXI века) с тем, чтобы помочь подрас­тающему поколению разобраться с  правилами дорожного движения, ибо коли­чество возросших дорожно-транспортных происшествий с каж­дым годом все возрастает и возрастает».

Разрешите представиться:   Атос, Партос и Арамис.  Мы следим за порядком.

Что это вы тут, гражданочка, смуту наводите? Детей в обман вводите?

Авария: Я — самая злая злыдня на дорогах — Авария! Меня
очень любят те, кто не знает правил дорожного движения!

Мушкетер: Понятно, но здесь вам делать нечего, здесь собрались
те, кто очень хорошо знает правила дорожного движения!

Авария: Ну, это мы сейчас проверим, вот загадаю вам три загадки,
если отгадаете, ваша взяла, а не отгадаете - вовек от меня не
отделаетесь! Всю жизнь за вами по пятам ходить буду!

Мушкетер: Пожалуйста, загадывай свои загадки, мы внимательно
слушаем.

Авария (страшным голосом):

Загадка № 1:

В синем, синем квадрате,
Белый, белый треугольник.

В белом, белом треугольнике,

Черный, черный человек,

А этот черный, черный человек,

Шагает по черным, черным полоскам!

Мушкетер: Ну, ребята, угадали, что это за знак дорожный?
Ребята (вместе): Пешеходный переход!

Авария: Ага! Вы, наверное, отличники? Ну, тогда слушайте мою
вторую загадку:

Вокруг белого, белого треугольника, -

Красная, красная каёмочка.

А в этом белом, белом треугольнике,

Быстро, быстро бегут черные, черные девочка и мальчик,

Наверное, под машину хотят попасть!

Мушкетер: Ну, это проще простого, этот знак называется...

Ребята: «Осторожно, дети!»

Авария: Ух, какие умные, даже противно. Ладно, вот вам третья
загадка:

Вокруг белого, белого треугольника,

Красная, красная каемочка,

А в этом белом, белом треугольнике уже не дети,

А человек с лопатой, копает чего-то.

Мушкетер: Этот знак означает, что...

Авария: ...что эту дорогу можно копать всем подряд, или через
одного!

Мушкетер: Эх, ты, Авария, брось свои подсказки, к тому же они и
не верные. Ребята, что означает этот знак?

Ребята: Этот знак предупреждает: впереди ремонт дороги!

Авария: Ах, я несчастная! Вы отобрали у меня все мои злые 
способности к искушению! Что же мне делать?

Мушкетер: Исчезнуть, и больше не появляться на дорогах!

Авария: Что бы мне исчезнуть навсегда, вы должны отгадать мою
страшную тайну — тайну трех «НЕ»! А вы ее никогда не угадаете.

Мушкетер: Это те три «НЕ» на которых держится авария? Да это
очень просто! Первое «НЕ» (поднимает красную карточку с
надписью «НЕ»)…

Ребята: НЕвнимательностъ!

Мушкетер (поднимает желтую карточку «НЕ»): Второе «НЕ» это..

Ребята: НЕосторожность!

Мушкетер: (поднимает зеленую карточку с «НЕ»): И третье «НЕ»..

Авария: Ой, мамочка, исчезаю, спа-си-те!

Ребята: Незнание правил дорожного движения!

(Авария исчезает)

Мушкетеры: 

Сказка быль, но в ней намек,

Пешеходам всем урок:

Чтоб в аварию не попадать,

Надо знать и соблюдать, 

Всем без исключения, правила движения!

Мушкетер:

На дороге жизни вашей,

Чтобы не было промашек,

Мушкетер:

Злыдням вы не доверяйте,

Жизнь с правилами  сверяйте,

Ведущий: Слушайтесь родителей, и не забывайте:

Вместе: Правила дорожного движения верно исполняйте!

Звучит фонограмма песни «Кручу, кручу, кручу, педали кручу…», на площадку выбегают 3 ребенка и исполняют танцевальные движения с шарами красного, желтого и зеленого цветов.

После  слов  «…И спешу, спешу, спешу, спешу налегке. Навстречу радуге – дуге…» музыка постепенно затихает, а на площадку на велосипеде выезжает кот Леопольд.

Леопольд: Здравствуйте, ребята. Я рад  приветствовать вас, вы узнали меня?  Да, я кот Леопольд и я люблю кататься на велосипеде. А вы любите? А теперь поприветствуем наших участников!

Команда №1 ________________________________________

Команда №2 ________________________________________

Команды покажут нам, насколько хорошо они знают правила для велосипедистов, и как хорошо они ездят на велосипеде.

Леопольд: Приветственное слово предоставляется  инспектору ГИБДД ______.

Леопольд: Итак, начнём наше первое испытание, которое называется «Самый умный». Я буду задавать вам вопросы. Если вы знаете ответ, то поднимаете флажок.

Задание №1: Викторина «САМЫЙ УМНЫЙ»

1.     Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (Один.)

2.     Кто ходит по тротуару? (Пешеход.)

3.     Кто управляет автомобилем? (Водитель.)

4.     Как называется место пересечения дорог? (Перекрёсток.)

5.     Для чего нужна проезжая часть? (Для движения транспорта.)

6.     По какой стороне проезжей части движется транспорт? (По правой.)

7.     Что может произойти, если пешеход или водитель нарушит правила дорожного движения? (Авария или ДТП.)

8.     Какой свет верхний на светофоре? (Красный.)

9.     С какого возраста разрешается детям ездить на велосипеде по улице? (С 14 лет.)

10. Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Два.)

11. Сколько сигналов у транспортного светофора? (Три.)

12. На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру.)

13. Как пешеход может попасть в подземный переход? (По лестнице вниз.)

14. Если нет тротуара, где можно двигаться пешеходу? (По обочине слева, навстречу транспорту.)

15. Какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами? («Скорая помощь», пожарная и полицейская машины.)

16. Что держит в руке инспектор ГИБДД? (Жезл.)

17. Какой сигнал подаёт автомобиль, поворачивая вправо? (Моргает правой маленькой лампочкой.)

18. Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке.)

Леопольд: Итак, я спокоен за ребят, ведь они знают все правила! Переходим к следующему, самому интересному заданию «Велоэстафета». Участники проходят полосу препятствий друг за другом.

Задание №2 «Велоэстафета»

«Слалом». Участник проезжает между стойками, поочередно огибая каждую с правой или левой стороны и стараясь не задеть их.
«Прицельное торможение». Участник, заезжая в коридор, должен произвести торможение велосипеда, максимально приблизив переднее колесо к планке, но, не сбив ее.
«Кривая дорожка». Участник проезжает по дорожке из фишек, стараясь их не коснуться.
«Змейка». Участник проезжает между парами фишек по порядку, стараясь их не задеть и не выехать за габариты площадки.

Леопольд:  Вот и закончился наш праздник, пора подводить итоги! Благодарим участников за то, что они показали, насколько хорошо они знают правила и виртуозно водят велосипед! Спасибо вам, дорогие зрители за поддержку! Будьте, ребята, бдительными и внимательными на дорогах!

Звучит фонограмма песни «Кручу, кручу, кручу, педали кручу…»,

участники и зрители расходятся.

ссылка для скачивание песни:

https://ipleer.fm/song/13523065/Pesnya_Kota_Leopolda_-_Kruchu_pedali/

Ссылка для скачивания слов песни кота леопольда:

http://allforchildren.ru/songs/mult8-8.php

ссылка для скачивания сказки о трёх «не»

http://www.foru.ru/slovo.28032.8.html