1522597
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыБилеты для экзамена по теме "Деепричастие и причастие" 6 класс

Билеты для экзамена по теме "Деепричастие и причастие" 6 класс

библиотека
материалов

Билеты к «экзамену» по русскому языку в 6 классе по теме «Деепричастие и причастие».

Пояснительная записка.

Билеты (16 шт.) разработаны для проверки качества знаний о деепричастии и причастии после изучения данных тем по учебнику Львовой С.И., Львова В.В. «Экзамен» проводится после изучения темы «Действительные и страдательные причастия», т.е. в билеты не вошли вопросы по теме «Полные и краткие причастия». Билеты содержат по два вопроса, первый из которых проверяет теоретические знания и требует устного ответа, а второй практического применения знаний учащихся. Такая форма контроля вызывает интерес учащихся, повышается мотивация к получению знаний.

___________________________________________________________________________

Билет №1.

  1. Что такое деепричастие? Морфологические признаки деепричастия.

  2. Расставьте знаки препинания. Объясните.

Озеро расположенное в самом низком месте содержит очень много соли.





Билет №2.

  1. Как определить вид деепричастия? Приведите примеры.

  2. Образуйте действительные причастия настоящего времени от глаголов:

строить, бороться, стелить.



Билет №3.

  1. Какие признаки глаголов сохранились у деепричастий? Какие признаки от наречий?

  2. Образуйте страдательные причастия настоящего времени от глаголов: читать, собирать, любить.

Билет №4.

  1. Что такое деепричастный оборот? Знаки препинания при деепричастии и деепричастном обороте.

  2. Образуйте действительные причастия прошедшего времени от глаголов: бежать, принести, потрескаться.



Билет №5.

  1. Что такое причастие? Морфологические признаки причастия.

  2. Образуйте страдательные причастия прошедшего времени от глаголов: погнуть, выкачать, постелить.

Билет №6.

  1. При помощи каких суффиксов образуются деепричастия? Приведите примеры.

  2. Запишите приёмом поморфемного письма: подумав, пробегавший, запеченный.

Определите , к какой части речи относится каждое слово.



Билет №7.

  1. Как пишется НЕ с деепричастиями? Приведите примеры.

  2. Запишите. Объясните орфограммы и знаки препинания.

Город Ярославль выбрал себе герб изображающий медведя. (Не) зная легенды трудно объяснить его по…вление на гербе.



Билет №8.

  1. Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте.

  2. Расставьте знаки препинания. Объясните.

В воздухе кружили листья поблёскивая желтыми спинками. Виднелись паутины протянутые от дерева к дереву.



Билет №9.

  1. Как определить окончание у причастий? Примеры.

  2. Образуйте все возможные причастия и деепричастия от глаголов: покупать, рассказать.



Билет №10.

  1. Как отличить действительное причастие от страдательного? Примеры.

  2. Найдите деепричастия. Определите их вид и переходность.

Бежавший, собираться, смотрящийся, увидев, улыбаясь, говоря, смеявшийся, стереть, знающий, знал, зная.











Билет №11.

  1. При помощи каких суффиксов образуются действительные причастия настоящего времени? Примеры.

  2. Расставьте знаки препинания. Выполните синтаксический разбор предложения.

Продираясь сквозь цветущие кусты мальчик и девочка взобрались на высокий обрыв.



Билет №12.

  1. При помощи каких суффиксов образуются действительные причастия прошедшего времени? Примеры.

  2. Вставьте пропущенные буквы. Объясните.

Люб…щий, кле…щий, та..щий, стро..щий, стрем…щийся, разыгрыва…мый, управля…мый, терп…щий.



Билет №13.

  1. При помощи каких суффиксов образуются страдательные причастия настоящего времени? Примеры.

  2. Перестройте предложения так, чтобы в них появился причастный оборот. Определите, действительные или страдательные причастия у вас получились.

Мяч, который мы вчера потеряли, спокойно лежал у забора. К нам подошёл мужчина, который наблюдал за игрой всё время.



Билет №14.

  1. При помощи каких суффиксов образуются страдательные причастия прошедшего времени? От каких глаголов? Примеры.

  2. Расставьте знаки препинания. Объясните.

Лежащая на скамье бумага трепетала от ветра издавая шелестящие звуки.



Билет №15.

  1. Как определить, какую гласную писать в суффиксах причастий настоящего времени?

  2. Найдите причастия. Определите вид, действительное или страдательное, возвратность, переходность.

Оправдывающий, провожая, надутый, стирающийся, сбежавший, говорил, читаемый, читавший, глядевшийся, пропев, забывая, забывающий.

Билет №16.

  1. В каких причастиях сохраняется глагольный суффикс? Примеры.

  2. Вставьте орфограммы. Объясните.

На опустевш… берегу; колыш…щ…ся листья; леч…щ…ся у терапевта женщина; к меч…щ…ся от испуга лошадям.







Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.