1059998
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыБиология пәнінен үлестірмелі материалдар 6-сынып

Биология пәнінен үлестірмелі материалдар 6-сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m469eb4d9.gifhello_html_5ed1767e.gifhello_html_m1779aeaf.gifhello_html_ea4c071.gifhello_html_m71cc961e.gifhello_html_m59d068c4.gifhello_html_758b123a.gifhello_html_27fae697.gifhello_html_m1b209781.gifhello_html_60cfa115.gifhello_html_6dfc3b4f.gifhello_html_5ee7b2e1.gifhello_html_aa13757.gifhello_html_m6ecafdac.gifhello_html_m2903b283.gifhello_html_m475fc70.gifhello_html_m3dcd40c7.gifhello_html_3d058896.gifhello_html_m6f3b95b1.gifhello_html_72b54a3.gifhello_html_7aa9e74f.gifhello_html_5c971d9f.gifhello_html_1579e639.gifhello_html_m59747ad2.gifhello_html_m462512ad.gifhello_html_62485dba.gifhello_html_m4c7579b9.gifhello_html_3377b215.gifhello_html_2b5835e5.gifhello_html_62935158.gifhello_html_62935158.gifhello_html_62935158.gifhello_html_7324f29c.gifhello_html_m2e170509.gifhello_html_640dedff.gifhello_html_m65087907.gifhello_html_2c50dd7a.gifhello_html_m537ec22d.gifhello_html_m53ea98e9.gifhello_html_52ad4940.gifhello_html_399fa9e.gifhello_html_mac9af0a.gifhello_html_1ce47075.gifhello_html_1ce47075.gifhello_html_1ce47075.gifhello_html_1ce47075.gifhello_html_2a5732db.gifhello_html_m1a9e1eb4.gifhello_html_m25c099ee.gifhello_html_m25c099ee.gifhello_html_5e8abca2.gifhello_html_40efa38.gifhello_html_2f537be2.gifhello_html_1d022e3a.gifhello_html_m53d943e8.gifhello_html_31d6424d.gifhello_html_210d4f9d.gifhello_html_m132f250d.gifhello_html_71e171be.gifhello_html_3002ddf1.gifhello_html_m2d400af1.gifhello_html_27488cdb.gifhello_html_57855cce.gifhello_html_m417dc453.gifhello_html_41009586.gifhello_html_m56fdc14.gifhello_html_m716deb21.gifhello_html_m68f8dc44.gifhello_html_m167bc13b.gifhello_html_m7946ea44.gifhello_html_3a50dc89.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m6ae310b.gifhello_html_m7567ce90.gifhello_html_4909f8b5.gifhello_html_4909f8b5.gifhello_html_b19bf10.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m176423a8.gifhello_html_60f5b825.gifhello_html_m56537534.gifhello_html_m7379c2e3.gifhello_html_2f676264.gifhello_html_23f59f75.gifhello_html_m2b154edd.gifhello_html_7fa1048f.gifhello_html_7fa1048f.gifhello_html_51ae5e82.gifhello_html_51ae5e82.gifhello_html_6c8de1b5.gifhello_html_6c8de1b5.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_11bb9daf.gifhello_html_269e9a32.gifhello_html_m1678dbc7.gifhello_html_4a329134.gifhello_html_2ccd0e0d.gifhello_html_m1a18483b.gifhello_html_m2af1436d.gifhello_html_m2af1436d.gifhello_html_m2af1436d.gifhello_html_m2af1436d.gifhello_html_m2af1436d.gifhello_html_m2af1436d.gifhello_html_m2af1436d.gifhello_html_33f04ff1.gifhello_html_3f073408.gifhello_html_m6660119.gifhello_html_51d90dd5.gifhello_html_m38dad9be.gifhello_html_m727ed407.gifhello_html_m5a836b8a.gifhello_html_3586f572.gifhello_html_m299d7f84.gifhello_html_1ac7e5e.gifhello_html_18cec5da.gifhello_html_m431a23c3.gifhello_html_2c79541d.gifhello_html_2c79541d.gifhello_html_m3af00ccc.gifhello_html_m2029c456.gifhello_html_m5d7b4c10.gifhello_html_m5d7b4c10.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_2ce5c59c.gifhello_html_2ce5c59c.gifhello_html_755141c1.gifhello_html_1ca8b577.gifhello_html_m772c5944.gifhello_html_9e1695e.gifhello_html_1bc52894.gifhello_html_7ae3a361.gifhello_html_7478473d.gifhello_html_209803bb.gifhello_html_209803bb.gifhello_html_680ef501.gifhello_html_m35e5da47.gifhello_html_209803bb.gifhello_html_209803bb.gifhello_html_7478473d.gifӨсімдіктануға арналған таратпа материалдар


Байболекова Ляйля,

Сүйінбай атындағы орта мектептің

биология пәні мұғалімі


1

Сызбаны аяқтап, түсіндіріңіз:







2

1.Күн, тас, ағаш, тау, құс, шөп, су, түймедақ, қасқыр, қалам. Бұлардың қайсысы тірі табиғатқа мысал бола алады?

2. Сызбаны толтыр:

3. Бидай, беде, қарбыз, кекіре, қалақай, қызанақ, жантақ. Бұлардың қайсысы мәдени өсімдіктер?






3

1.Өсімдіктерді жүйелеудің сатыларын ретімен дұрыс орналастырып, оны кестеге жаз.



Өсімдіктерді жүйелеу сатылары: Дүние; Класс; Тұқымдас; Бөлім; Туыс; Түр; Қатар.



4

Өсімдіктердің тіршілік формалары қандай? Оған мысал келтіріңдер

Тіршілік

формалары


































5

1.Микроскоптың құрылысын атап, жаз



hello_html_49604137.png

2. Уақытша микропрепатарттар даярлау ретін сипатта.



hello_html_m661ee48f.png



6

Өсімдік жасушасының құрылысын жаз



C:\Users\user\Pictures\a100_tif0.JPG












7

Атқаратын қызметтеріне байланысты тұсына жасуша бөліктерін атын жазып, кестенің бос орнын толтырыңдар.

Жасушаның құрылысы (бөліктері)

Атқаратын қызметі


Жасушада жүретін барлық іс-әрекеттеріне қатсады.


Жасушаны қоректендіреді, жасуша ішіндегі сұйықтықтың қысымын реттейді.


Органикалық зат түзуге, қор жинауға қатысып өсімдікті түрлі түске бояйды.


Көбеюге қатысады.


Жасуша бөліктерін зақымдаудан қорғайды























8

Кестені толтыр

Пластидтердің түрлері

Өсімдіктердің қай мүшелерінде кздеседі

Қандай қызмет атқарады

Хлоропластар






Хромопластар






Лейкопластар


















9

Ұлпа аттарын толтыр.

ӨСІМДІК ҰЛПАЛАРЫ



























Жасушалар тобы............... ................ .........................








10

1.Өсімдіктерді екі класқа – даражарнақтылар және қосжарнақтыларға бөліп, сәйкес сандарын кестеге жаз.

  1. Бидай; 6) Шомыр;

  2. Алма; 7) Жүгері;

  3. Күріш; 8) Қызғалдақ;

  4. Шие; 9) Пияз;

  5. Сәбіз; 10) Асқабақ.



Даражарнақтылар

Қосжарнақтылар

































2. Сызбаны толтыр.

Қос жарнақты тұқымның құрылысы











































Дара жарнақты тұқымның құрылысы



































11

Аталған заттар тұқымға не үшін қажет?

  1. Су______________________________________________________

__________________________________________________________

  1. Жылу______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Ауа_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. Жарық_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



12

  1. Суретке қарап, тамыр аттарын жаз



Рисунок11



1................................. 2.........................................

3................................ 4........................................



























2. Суретке қарап, тамыр типтерін ата

Рисунок12Рисунок13





13

Тамыр аймақтарын жаз.

hello_html_m477549ed.png



Кестені толтыр

Тамыр аймақтары

Атқаратын қызметі





























14

1.Кестені толтыр

Тамырдың түрөзгерістері

Қандай өсімдіктерде болады

Қысқаша сипаттамасы, қандай өсімдіктерде болады

1.




2.




3.




4.




5.




2.Бұл қай өсімдік, ол туралы не білесіз?

тюлапнннтюлпан



3.Сұрақтарға жауап бер.

hello_html_m2eb107f0.jpg

1.Менің сүйікті тағамымды ата

және ол қандай тамыр түріне жатады?

2. Өсімдікке фосфор жетіспесе, қандай өзгеріс болады?

3. Тамыр жүйелерін ата.

4. Өркен дегеніміз не?

5. Гүл бүршігі қай өркенге орналасады?



15

Сызбаны толтыр

Өркен





















Сызбаны толтыр

БҮРШІК



















16

1.Жапырақтың жеке бөлімдерінің атқаратын қызметін кестеге жаз



Жапырақтың құрылысы

Атқаратын қызметі

  1. Жапырақтың тақтасы



  1. Жапырақтың сағағы





























  1. Кестедегі өсімдіктердің жй және күрделі жапырақтарын ажыратып, (+) немесе (-) белгісін қой.

Өсімдік аттары

Жай жапырақты

Күрделі жапырақты

Қауын



Итмұрын



Жоңышқа



Қарбыз



Жүгері



Күнбағыс



Қызыл мия



Қияр



Қараған



















Сызбанұсқаны түсіндіріңіз





Көмірқышқыл газ

Оттегі

hello_html_de9b177.png























17

Берілген өсімдік тізімінен сабақтың қай түріне жататынын анықтап тұсындағы санын тиісті бағанаға жазыңдар.

Тік

Жатаған

Өрмелегіш

Шырмалағыш

Қысқарған








  1. Қияр 6. Бақбақ

  2. Жабайы бұршақ 7. Үрмебұршақ

  3. Құлмақ 8. Күріш

  4. Пияз 9. Шырмауық

  5. Қайың 10. Асқабақ



Сабақтың ішкі құрылысы



Сызбаны толтыр.













































Сабақтың ішкі құрылысын жаз.







18

Кестені толтыр

Өсімдік аттары

Сабағының түрлері

Асқабақ


Асбұршақ


Пияз


Күнбағыс


Бақбақ


Бидай


Шырмауық


Жүзім


Құлмақ






19

Сұрақтарға жауап бер.

  1. Өркен дегеніміз не?

  2. Бүршіктер нешеге бөлінеді?

  3. Қысқарған өркен дегеніміз не?

  4. Ұзарған өркен дегеніміз не?









Ө

н

р

е

к

Сөзжұмбақты шеш

1.Ұзарып өсуге қатысатын бүршік.

2.Жер асты мүшесі

3.Ұлпаның бірі

4.Түрі өзгерген тамыр

5.Сабақтың жапырақ өсетін жуандау жері





















20

Өсімдіктің өсімді мүшелерін атаңыз.





hello_html_de9b177.png



















Гүл құрылысының сызбанұсқасын толтыр

цветок



21

Кестені толтыр

Тозаңданудың түрлері

Қысқаша сипаттамасы

Қандай өсімдіктер жатады

1.Өздігінен тозаңдану






2.Айқас тозаңдану:

А) жәндіктер арқылы






Ә) Жел арқылы ацқас тозаңдану






















22

Шырынды жемістерді атаңыз.



  1. Картинка 1 из 768362. Картинка 1 из 46 3. Картинка 13 из 93963

4. Картинка 34 из 7310 5. Картинка 4 из 293224 6. Картинка 9 из 26775







Берілген жемістердікестеге топтастырып, бөліп жаз.

  1. Қауашақ 6. Жидек тәрізді

  2. Жидек 7. Алма жемісі

  3. Сүйекті-шырынды 8. Асқабақ жемісі

  4. Дәнек 9. Жаңғақ

  5. Бұршаққап 10. Бұршаққын







Шырынды жемістер

Құрғақ жемістер

















23

Сөйлемді толықтыр.

  1. Барлық ағзалар ............................................... тұрады.

  2. Ядросыз ағзалар .................................................деп аталады.

  3. Ядролы ағзалар.........................................деп аталады.

  4. Көпжасушалы ағзаның жасушалары ..................................құрайды.

  5. Жасушалардың, ұлпалардың, мүшелердің өзара үйлесімді әрекеті ..............................құрайды.





24

1.Сызбаны аяқтап, түсіндіріңіз.



Тыңайтқыштар





















25

Кестені толтыр

Тынысалу

Фотосинтез

  1. .................сіңіріледі.

  2. .................................бөлінеді.

  1. Көмірқышқыл газы сіңіріледі.

  2. Оттегі бөлінеді.

  3. Жарықта тыныс алады.





26

RAFT стратегиясын пайдалану. Бір объектінің рөліне ену.

Мен өсімдікпін........................................................................

.................................................................................................................

...............................................................................................................

..................................................................................................................

.......................................................................................................

........................................................................................................





27











28

Сөйлемдегі көп нүктенің орнына тиісті сөздерді жаз.

  1. Гүлдің сабаққа бекінген бөлімі.........................................

  2. Гүлдің кеңейген жерін..........................................дейді.

  3. Жеміс мүшелері .......................................................................

  4. Жеміс түзілетін бөлігі.........................................................

  5. Қорғаныштық қызмет атқаратын бөлім..............................................

  6. Гүлге түс беріп жәндіктерді еліктіретін бөлім ................................................................................................





29

Тұқымның өнуіне қандай жағдайлар қажет және тұқым өнгенде қандай өзгерістерге ұшырайды?







30

Сызбаны толтыр және берілген өсімдіктерді дүние тармағына бөліп, жүйеле.

ӨСІМДІКТЕР















1.Мүктер; 2. Балдырлар; 3. Гүлділер; 4. Ашық тұқымдылар; 5. Қырықбуындар; 6. Қырықжапырақтар; 7. Плаундар





31

Суретке қарап, хломидомонаданың дене құрылысын көрсет



2

5

7

6

4

3

1

C:\Users\PC\Pictures\Camera Roll\WIN_20150711_172821.JPG
  1. ...............................................................................................

  2. ...............................................................................................

  3. ...............................................................................................

  4. ...............................................................................................

  5. ...............................................................................................

  6. ...............................................................................................

  7. .................................................................................................





32

vodori1550hello_html_602d2b99.jpg

Суреттерге қарап, сөйлемді толықтыр.

  1. Жасыл балдырларға қарағанда қызыл және қоңыр балдырлардың денесі..........................................................тұрады.

  2. Ең көп тараған балдыр- .........................................

  3. Қызыл балдырлардан тамаққа қоспа ретінде ....................................................................... арнайы өсіреді.

  4. Теңіз орамжапырағы- бұл ...................................................

  5. Қызыл және қоңыр балдырлардың хроматафорында ........................................................................................пигменттері болады.

  6. Қоңыр балдырлар-йод алынатын шикізат-........................................

...................................................................................................................















33

Сөйлемдерді толықтырып, сөздерді тиісті орындарына орналастыр.

  1. Мүктерді зерттейтін ғылым .....................................

  2. Тамырдың қызметін .............................................атқарады.

  3. Жасыл мүк ..........................................деген атпен белгілі.

  4. Ақ мүк сфагнум..........................................деген атпен белгілі.



Микология; бриология; тамыр; резоидтары; көкек зығыры; шымтезек мүгі.



34

Шымтезек мүгі мен жасыл мүктің ұқсастығы мен айырмашылығые Венн диаграммасына жаз



Шымтезек мүгі Ұқсастығы Жасыл мүк









35

Қырықжапырақтың суретіне назар аудар. Оның құрылымдық бөліктерін жаз.

hello_html_225721c9.png

1-................................................

2-................................................

3-...............................................





36

Қырықбуынның жаздық және көктемдік өркенін сипатта.

hello_html_m7b5b8b2a.png















37



Плаунның суретіне мұқият қарап, оның құрылымдық бөліктерін жаз.

hello_html_2dbf8c74.png



38

1.Сызбаны толтыр.

ТҰҚЫМДЫ

ӨСІМДІКТЕР



















  1. Ашық тұқымды өсімдіктердің құрылысының ерекшеліктерін жазып, кестені толтыр.



Құрылысының ерекшеліктері

























39

Ашық тұқымды өсімдіктерді тап. Олар неліктен ашық тұқымдлар деп аталады?



hello_html_m3161b1e.pngКартинка 8 из 83362hello_html_m4f4b1324.png



Картинка 38 из 61278hello_html_6e9b91a4.pngКартинка 9 из 67272



40

Кестені толтыр

Қылқан жапырақты өсімдіктер

Маңызы





















41



42



43

Асқабақ, алма, орамжапырақ, қияр, шомыр, шалғам, қарбыз, тарна. Осы өсімдіктердің ішінен крестгүлділер тұқымдасын теріп жаз.













44

Раушангүлділер тұқымдасына қандай өсімдіктер жатады?



F:\Мои рисунки\кірікен9.jpg1111http://f1.foto.rambler.ru/preview/r/668x529/4b503642-e60c-d5fd-6f6b-597289694084/%D0%90%D0%B1%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%8B.jpghttp://demiart.ru/forum/uploads7/post-1904287-1302762691.jpg



ANd9GcT15jHBd930hVZah7MQOVFIndGX7CwraqDeiYWUgFceMq_9Ocbgigwe0Ahttp://agrodacha.ru/files/4ereshna1.jpg005Scan0120



Кестені толтыр



Раушангүлділерге жататын өсімдіктер

Халық шаруашылығындағы, медицинадағы маңызы

















45

Әкелді апам базардан,

Барлығынан тазарған.

Бұрыш, бұршақ, қызылша,

Картоп, сәбіз ұзынша.

Пышақ өткір құралды,

Бірі қалмай туралды.

Қазанға кеп түсті де,

Қайнап-қайнап пісті де.

Айналды бір дәмді асқа,

Амалың жоқ нанбасқа.

Осы жазылған өлеңдегі өсімдіктер қандай тұқымдастарға жатады?





Алқа тұқымдастарының пайдалануын төмендегі берілген кестеге толтыр.

Тағамдық

Сәндік

Дәрілік




















46

Суреттен гүлдің құрылысын, гүл диаграммасын талдап, формуласын жазыңдар.



C:\Users\PC\Pictures\Camera Roll\WIN_20150714_104558.JPG





















47

Күрделігүлділер тұқымдасына жататын өсімдіктерге тән белгілерді тап.

Ірі, әдемі жалғыз гүлі болады;

Жемістері – тұқымшалар, айдарлары болады;

Ұсақ гүлдер гүлшоғыр- себетгүлге жинақталған;

Гүлшоғырындағы барлық гүлдері бірдей;

Гүлді өсімдіктердің ішіндегі ең көп тараған тұқымдас;

Гүлдерінің аталықтары көп болады;

Гүлшоғырдағы гүлдер әр түрлі гүлдерден – тілше, шұқырақ, түтікше тәрізді гүлдерден тұрады.





48

Сөйлемді толықтыр.

  1. Лалагүл тұқымдастарына ..................................................................

.......................................... өсімдіктер жатады.

  1. Медицинада дәрі-дәрмек алуда ...........................................................

...... мәні өте зор.

  1. Әсемдік үшін ........................................................................................ қолдан өсіреді.

  2. Лалагүл тұқымдастары- ..................................................................... ................................................................................................................... ........................................................................ өсімдіктер.





49

Жуа тұқымдастарын тап



hello_html_6d774d5c.png hello_html_m5c40b658.png Картинка 14 из 96144













































50

Жүйелеудегі орындарын дұрыс ретімен жаз.

2

1


Меңдуана
Қосжарнақты
Өсімдіктер
Қара
меңдуана
Алқа

Жабықтұқымды

Қосжарнақты
Өсімдіктер
Қызылша
Алабота
Жабықтұқымды
Кәдімгі қызылша















3


Жабықтұқымды

Бидайық
Астық
Жатаған
бидайық
Өсімдіктер

Даражарнақты

















51



52

Сәйкестендір

Мәдени орталықтар

Өсімдік атаулары

Дұрыс жауап

Оңтүстік Азия

А. Картоп

1.

Шығыс Азия

Ә. Мақта, какос

2.

Оңтүстік-Батыс Азия

Б. Банан

3.

Жерорта теңізі

В. Зәйтүн ағашы

4.

Абиссиния оталығы

Г. Бидай

5.

Орталық Америка

Ғ. Қара бидай

6.

Анд (Оңтүстік Америка)

Д. Тары, соя

7.


Е. Күріш

Ж. Қант қамысы
























53

Бұл қандай өсімдік? Ол туралы не білесің?





C:\Users\PC\Documents\My Bluetooth\hiMfERCoN4I.jpg







54

Сызбаны толтыр

ТІРІ АҒЗАЛАР ӘЛЕМІ

































55

Сызбаны толтыр.

Бактериялар қоректенуіне қарай































56

Суретке қарап, бактерияның неден құралатынын көрсет.

4.

3.

2.

1.

75-1



57

Бактериялардың пішіндерінің аттарын жаз



fig0575-1fig05231-11

1.................................................

2................................................

3................................................

4................................................





Сызбаны толтыр



Бактериялар қоректенуінее қарай

























58

Бактериялар қай жерлерде кездеседі?

Бактериялардың таралуы





Кестені толтыр.

Бактериялардың келтіретін пайдасы

Табиғатта

Халық шаруашылығында





















59

1.Саңырауқұлақтың құрылысының аттарын тиісті орындарына сандарын жаз:

Жіпше

Белдеуше сақина

Қалпақ асты

Қалпақ

245



Түбіртек жіпшесі

Жіпшумақ


Түбіртек







2.Ашытқы, улы, паразит, зең, жеуге жарамды. Бұлардың қайсысы көпжасушалы саңырауқұлақтарға жатады?



60

Сызбаны толтыр:



Зең саңырауқұлағы

















61

Мына суреттерге анықтама бер.

87Image242104



62

Сөйлемдерді толықтыр.

  1. Қыналарды зерттейтін ғылым ............................................

  2. Қыналардың денесін ...................... деп атайды.

  3. Қыналар ............................................................селбесуінен түзіледі.

  4. Қыналардың көбею жолдары: ...................................................

Қыналар

Қыналардың сыртқы пішіндеріне қарай қандай топтарға жіктелетінін атап, жаз













63



64









65

Сызбаны толтыр.









ТІРІ АҒЗАНЫҢ

ҚАСИЕТТЕРІ





















66

БИОЦЕНОЗ, БИОГЕОЦЕНОЗ дегеніміз не?



67



68













Общая информация

Номер материала: ДВ-353558

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.