Бірқалыпсыз қозғалыс кезіндегі орташа жылдамдық.(7-сынып)

Сабақ тақырыбы:   Бір қалыпты  емес қозғалыс кезіндегі орташа жылдамдық.

Сабақ барысындағы оқушылардың мақсаты		- Физикалық шамалар мен құбылыстарды оқып-үйрену  -Терминдерді түсіну,физикалық шамалардың ұқсастығы мен айырмашылығын ажырату -Топта жұмыс жасай білу,өз ойын жеткізу.
Сабақтың типі		Жаңа білімді меңгерту
Күтілетін нәтиже		- Бірқалыпсыз және бірқалыпты қозғалыстарды салыстыра біледі -физикалық терминдер мен шамаларды  байланыстырып ,есеп шығаруда қолданады
Табыс критерийлері		1.Жылдамдықтың формуласын ,өлшем бірлігін білу-2 б 2.Бірқалыпсыз және бірқалыпты қозғалысты салыстыру-2б 3.Есеп шығаруда қолдану-2-б 4.Бірқалыпсыз қозғалысқа өмірден мысал келтіру-2б
Сабақ кезеңдері	Сабақтың құрылымы		Ресурстар
Ұйымдастырукезеңі 1мин 5 мин Қызығушылықтыоятусәті 4мин	Топқа бөлу.Смайликтер арқылы Үй тапсырмасы 1.     Бір қалыпты қозғалыс дегеніміз не? Мысал келтіріңдер. 2.     Бір қалыпсыз қозғалыс дегеніміз не? Мысал келтіріңдер. 3.     Қозғалыс жылдамдығы дегеніміз не? Формуласын жазыңдар. 4.     Жүрілген жолды қалай өрнектеуге болады? 5.     Қозғалыс уақытын қалай анықтауға болады? 6.     Жылдамдық өлшем бірлігі қандай? 7.     Оқушыларға берілген есептердің шығарылуын тексеру.		Смайлик тер Эл.оқу лық Бағалау парағы
Мағынаны ажырату кезеңі 15 мин Миға шабуыл Үй тапсырмасы	Оқушыларға:Орташа жылдамдықты есептеп табу үшін берілген уақыт аралығындағы орын ауыстыруды осы уақыт аралығына бөледі, яғни бірқалыпты қозғалыстың жылдамдығын есептегендегі амал қолданылады.(Cлайд көрсету) υ=ℓ/t Бірліктердің халықаралық жүйесінде жылдамдықтың бірлігіне секундына метр м/с алынады. Бұл жылдамдық бір қалыпты түзусызықты қозғалатын нүктенің 1с ішінде 1 метрге орын ауыстыратынын білдіреді.S=υt   t= s/υ 1.     Кітаптағы материалды оқып-танысу 2.     Және түртіп алу 6-жаттығу. №1, №2.		Постер Маркер-лер Кітап Интернет

Слайд 1-

-Дененің жылдамдығы неге тең?

-Дененің 3 с-тағы жолы неге тең?

2.Тепловоз жылдамдығы 28м/с, ал манинаың жылдамдығы  З6 км/сағ. Қайсысының жылдамдығы үлкен?

Слайд 2

Блум таксономиясына салады

1	Білу	Орташа жылдамдық   дегеніміз не?
2	Түсіну	Орташа жылдамдық   формуласын және бірліктерін жаз?
3	Қолдану	Велосипедші жолдың 50 метрін   18с –та жүрсе,ал 25 метрін 5 секундта жүреді.Барлық жолдағы орташа жылдамдықты табыңдар?
4	Талдау	Велосипед және автомобильдің орташа  жылдамдығын салыстыр?
5	Жинақтау	Орташа жылдамдыққа мысал келтір?
6	Бағалау	Орташа жылдамдықты білу біздің өміріміз үшін   маңызы неде?

                                         Бағалау парағы                                                                                Топ №:                                          

Табыс  жетістігі	дескриптор	Балл	1	2	3	4	5
Қайталау	Жылдамдық туралы біледі	3
	Формуласын жаза алады	2
	Ауызша есеп шығара алады	1
Есеп шығару	Дұрыс шығарды	3
	Қатесі бар	2
	Мұғалім көмегімен шығарады(сыныптасымен)	1
Есепті талқылау	Есепті түсіндіре алады. Сұраққа дұрыс жауап береді	3
	Есепті түсіндіруде қиналады, бірақ сұраққа жауп береді	2
	Есепті достарының көмегімен ығарады, бірақ сұраққа жауп бере алмайды.	1

20.11.2015  М.Әуезов мектебі,Талас ауданы,Қаратау қаласы

Сыныбы: 7 «a»   

Пәні:Физика

Мұғалімі:  Абдираманова Казипа Тулегеновна,физика пәнінің мұғалімі ,жұмыс өтілі 26 жыл.(Екі тілде сбақ береді.)

Қатысқан оқушылар саны  16

 Сабақты әдістемелік тұрғыдан жақсы құрастырған. Сабақта  атмосфералық хал- ахуал өте жақсы. Оқушылар топта жұмыс істеуге дағдыланған. Оқушылар өтілген тақырып бойынша материалды меңгерді,математикамен байлансытырды.   Мұғалім сабақта және сабақ жоспарында  Блум таксаномиясын орнымен пайдаланды. Бағалау парағын сабақта оқушылардың әрдайым қолданатыны байқалды.

Теориялық білімдерін есеп шығаруда қолдана білді.