ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ
МИНИСТРЛІГІ
ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫ
«Ғадас Салықов атындағы орта мектебі»КММ
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Тақырыбы
Бұлшық
ет, оның типтері, құрылысы және маңызы. Адам организміндегі бұлшық етттердің негізгі
топтары.
Сыныбы: 8
Биология
пәнінің мұғалімі:
Н.Б.
Кайсина
2016
- 2017 ОҚУ ЖЫЛЫ
Бекітемін:
Сабақтың
тақырыбы: Бұлшық ет, оның типтері, құрылысы және
маңызы. Адам организміндегі бұлшық етттердің негізгі топтары.
Сабақтың
мақсаты: Тірек қимыл аппарытының негізі
бұлшық еттердің құрылысы мен қызметтері туралы мағлұмат беру. Құрамындағы
нәруыздардың қызметтеріне тоқталу.
Күтілетін
нәтижелер: -Жаңа тақырып бойынша алған теориялық
білімдерін практикада қолдана отырып, өзін-өзі бағалап, өз жұмысын
класстастарының жазғанымен салыстырып, өзін-өзі реттей алады.
-Тақырып бойынша білімдерін өзектендіре алады. -Ойлаудың жоғарғы
деңгейіне ұмтылады.
-Сыныптастарымен қарым-қатынастары қалыптасады.
Топтық
жұмыс нәтижелері:
-
Бірлесіп жұмыс істеу нәтижесінде оқушылар
шағын топтағы жұмыс өнімін
көрсете
алады;
-
Ортақ пікірлерді ортаға салады, түйін
жасайды;
-
Әрбір оқушы білімін толықтырады.
Сабақтың
түрі: Жаңа сабақты меңгерту.
Сабақтыі
әдісі: сұрақ-жауап, СТО
стратегиялары:
-
Ой шақыру;
-
Негізгі идеяларды суреттеу;
-
Ой бөлісу, ортаға салу.
Көрнекілігі:
Суреттер, үлестірмелі материалдар, ББҮ кестесі
таратпасы,
бағалау парағы.
Мұғалімнің іс- әрекеті
|
Оқушының іс- әрекеті
|
1 қадам.
|
1.
Топқа
бөлу:
аяқ,
арқа, бас деп терминдер арқылы топтары арқылы бөлу.
2.
Сергіту сәтін жасау ұсынылады.
3.
Өздерін бағалау үшін стикер тарату. Осы тапсырмалар арқылы үй тапсырмалары
сұралады.
|
1.
Топтарға бөлінеді.
2.
Сергіту сәтін жасайды.
|
2
қадам.
Қызығушылығын ояту.
|
1.
Үй
тапсырмасының тақырыбы баяндалады.
2.
Ситуациялық
сұрақтар беріледі.
|
1.
1.
Үй тапсырмасы сипаттама беріледі.
2.
2.
Сұрақтарға жауап береді.
|
3
қадам.
Мағынаны тану.
|
Биология
оқулығымен жұмыс
1.
Мәтінмен
жұмыс береді.
2.
Суреттер
тарату.
3.
Бұрынғы
мен жаңа білімді ұштастырады. Белсенділігін арттырады
|
1.
Оқулықпен жұмыс Бұлшық еттердің ерекшеліктерін сипаттайды.
1-топ: Маңызы;
2-топ:
Құрылысы;
3-топ:
Топтары;
2.Сурет
бойынша баяндау
|
4 қадам. Ой толғаныс.
|
1.
Бағыт-бағдар
береді, өткен сабақпен жаңа сабақтың ұқсатығы мен айырмашылығы (топтарға
тапсырма)
2.
ББҮ
кестесі парақшалары таратылады. Толтыруға нұсқау беріп, уақытты белгілейді.
|
1.
Ұқсатығы
мен айырмашылығын баяндайды.
2.
Топтар
ББҮ кестесін толтырады
сол
бойынша талқылау жұмысын мұғаліммен бірлескен түрде жүргізеді.
|
5 қадам. Қорытынды.
|
3.
Бағалау.
Рефлексия парағын іледі.
|
Оқушылар
рефлексия жасау мақсатында фамилияларын жазып тақтаға жапсырады.
|
Үйге тапсырма.
|
1.
§25.
Бұлшық еттер, бұлшық ет типтері, олардың құрылысы мен маңызы.
2.
94-беттегі
кесте.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.