Буклет для родителей "Первый раз в пятый класс"

Родителей должно насторожить, если… - ребенок неохотно идет в школу и очень рад любой возможности не ходить туда; - часто возвращается из школы подавленным, расстроенным; - часто плачет без очевидной причины; - практически никогда не упоминает никого из одноклассников; - очень мало говорит о школьной жизни; - ребенок одинок: его никто не приглашает в гости или гулять, на дни рождения, и он никого не хочет позвать к себе. Помните: Если дети окружены враждебностью, они учатся борьбе и злу. Если дети окружены насмешкой, они становятся застенчивыми и замкнутыми. Если дети окружены стыдом, они постоянно чувствуют вину.       Желаем удачи!!!

«Первый раз в пятый класс!» Подготовила:  педагог-психолог МБОУ СОШ № 32          Афонина Марина Владимировна

Рекомендации для родителей пятиклассников Выходя из начальной школы, наши дети сталкиваются с иным укладом школьной жизни — несколько кабинетов, а не один класс, много преподавателей, а не одна учительница. В этот период родители должны быть особенно внимательны к своим чадам, выполнять следующие правила:       Не забывайте о смене учебной деятельности ребёнка дома, создавайте условия для двигательной активности между выполнением домашних заданий.       Наблюдайте за правильной позой во время выполнения домашних заданий, заботьтесь о правильном световом режиме.       Предупреждайте близорукость, искривление позвоночника, тренируйте мелкие мышцы кистей рук.       Обязательно вводите в рацион ребёнка фрукты и овощи. Организуйте правильное питание.       Заботьтесь о закаливании ребенка, максимальной двигательной активности, создайте в доме спортивный уголок, приобретите спортивный инвентарь: скакалки, гантели и т.д., делайте по утрам зарядку. Воспитывайте ответственность ребенка за свое здоровье.

Выполнение домашнего задания    Объясните своему ребёнку, что домашнее задание – дело первоочередной важности. Помогите ему составить план выполнения домашней работы. Никакие другие занятия не должны мешать её выполнению.    Не выполняйте домашнее задание за вашего ребёнка. Вместо этого дайте ему понять, что цель вашего присутствия - поддержка.    Приучите своего ребёнка заблаговременно готовиться к контрольным работам. Не оставляйте это на вечер накануне контрольной.    Интересуйтесь работой вашего сына или дочери, просматривайте дневник и тетради. Попросите его (её) постоянно держать Вас в курсе школьных дел.    Постарайтесь выяснить, с какими предметами Ваш ребёнок справляется без особого труда, а какие требуют определённых усилий. Наблюдайте за тем, что он делает, когда не понимает задания, или какого-либо определения.    Создайте своему ребёнку спокойную обстановку для учёбы.

Как относится к отметкам ребенка          Не ругайте своего ребенка за плохую отметку. Ему очень хочется быть в ваших глазах хорошим. Если быть хорошим не получается, ребенок начинает врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошим.        Сочувствуйте своему ребенку, если он долго трудился, но резуль­тат его труда не высок. Объясните ему, что важен не только высо­кий результат. Больше важны знания, которые он сможет приоб­рести в результате ежедневного, упорного труда.        Не заставляйте своего ребенка вымаливать себе оценку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия.             Не учите своего ребенка ловчить, унижаться и приспосабливать­ся ради положительного результата в виде высокой отметки.