"Читательская грамотность" 8-10 классы

	Programme for International Student Assessment Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (англ. Programme for International Student Assessment, PISA) — тест, оценивающий грамотность школьников в разных странах мира и умение применять знания на практике. Проходит раз в три года. В тесте участвуют подростки в возрасте 15 лет. Был разработан в 1997 году, впервые прошёл в 2000

году.

МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ

ГРАМОТНОСТИ PISA-2018

ИНФОРМАЦИОННАЯ ЭПОХА

                                                   ТРИ ШКАЛЫ ИЗМЕРЕНИЯ                                                  

РАЗНЫХ ЧИТАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ

1               – находить и извлекать информацию из текста, например, сформулировать основную мысль, заложенную в тексте или определить смысловые части текста,

составив план.

2               – создавать единую картину и понимать сообщения из текста, например, найти в тексте доказательства основной мысли, сравнить информацию, данную в тексте, с

информацией из других источников.

3               – размышлять о содержании текста, создавая собственную точку зрения,

например, написать эссе на заданную тему, подготовить доклад и т.д.

С. В. Богомазова, Н. В. Володько. Формирование функциональной грамотности. Сборник задач по русскому языку

Ознакомьтесь с рецептом приготовления гречневой каши с грибами и луком.

На стакан гречневой крупы берём половинку луковицы, зубчик чеснока, горсть сушёных белых грибов, несколько шампиньонов. Лук и чеснок мелко нарежьте и обжарьте в подсолнечном масле 2–3 минуты. Всыпьте сухую гречку, обжарьте 3–5 минут, помешивая. На другой сковороде в это время обжарьте на сильном огне нарезанные белые грибы и шампиньоны, добавьте к готовой гречке. Можно заправить кашу зеленью: укропом или петрушкой.

Отсутствие какой информации в данном рецепте с большой долей вероятности

помешает приготовлению вкусного и полезного блюда?

В 3-м абзаце текста И. А. Бунин описывает маршрут, который «был выработан господином из СанФранциско».

Перечитайте этот эпизод. Рассмотрите карту с городами и странами, которые хотел посетить герой.

Какие достопримечательности планировал увидеть господин из Сан-Франциско в своём путешествии? Участником (или свидетелем) каких событий хотелось ему стать?

Оформите ответ в виде таблицы.

Изучите нижеприведённую информацию.

Третий пересадочный контур метро — наиболее протяжённая линия метрополитена, строящаяся в Москве. Новое кольцо должно объединить радиальные и перспективные хордовые линии на расстоянии до 10 км от старой Кольцевой ветки.

Год	Запуск участков кольца
2017	— от «Делового центра» до «Петровского парка» — от «Петровского парка» до «Нижней Масловки» — от «Нижегородской» до «Рубцовской»
2018	— от «Хорошёвской» до «Каховской»
2019	— от «Каширской» до «Нижегородской» — от «Нижней Масловки» до «Рубцовской»

Опираясь на представленную схему третьего пересадочного контура метро, ответьте, в каком году впервые можно было проехать по приведённым ниже маршрутам:

— от «Воронцовской» до «Текстильщиков»

— от «Хорошёвской» до «Петровского парка»

— от «Петровского парка» до «Проспекта Вернадского»

Год	Запуск участков кольца
2017	— от «Делового центра» до «Петровского парка» — от «Петровского парка» до «Нижней Масловки» — от «Нижегородской» до «Рубцовской»
2018	— от «Хорошёвской» до «Каховской»
2019	— от «Каширской» до «Нижегородской» — от «Нижней Масловки» до «Рубцовской»

— от «Петровского парка» до «Шереметьевской»

Краткое описание документа:

Метапредметные навыки — это надпредметные навыки, которые дают возможность обобщения полученных знаний для применения в любой области жизнедеятельности, формируют умение решать задачи на стыке наук, воспринимать целостность научных знаний вообще без конкретизации каких-либо учебных предметов. Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (англ. Programme for International Student Assessment, PISA) — тест, оценивающий грамотность школьников в разных странах мира и умение применять знания на практике. Проходит раз в три года. В тесте участвуют подростки в возрасте 15 лет. Был разработан в 1997 году, впервые прошёл в 2000 году.