ЦОР руководителя учебного проекта "Организация учебного проекта"

• 1 слайд

  
  
  
  организация учебного проекта
  
  Составитель: Квашенникова Лариса Васильевна,
  педагог дополнительного образования
  В помощь организатору проектной деятельности
  

• 2 слайд

  Необходимые условия
  1
  Основные этапы проекта
  2
  Выбор темы проекта
  
  3
  Взаимодействие участников проекта
  4
  

• 3 слайд

  наличие значимой в исследовательском
  и творческом плане задачи или проблемы
  необходимость приобретения новых знаний
  для решения задачи или проблемы
  самостоятельная деятельность
  обучающихся
  «осязаемый» результат проекта
  проект
  Необходимые условия
  

• 4 слайд

  Основные этапы
  Исходный этап
  (разработка проектного задания)
  Анализ положения: выявление проблемы, обоснование актуальности, анализ изученности, формулирование темы проекта.
  Формулирование гипотезы о результатах и путях их достижения..
  

• 5 слайд

  Основные этапы
  Этап разработки плана работы
  Определение сроков выполнения проекта, составление плана и графика отчетности.
  Выбор средств и методов выполнения.
  
  Обсуждение критериев оценки качества проекта и способа оценивания.
  Выбор способа оформления результатов
  Выбор формы работы (индивидуальной, групповой), распределение обязанностей.
  

• 6 слайд

  Основные этапы
  Реализация проекта
  Сбор, анализ и обобщение информации из разных источников.
  
  Проведение исследования, выполнение расчетов и других работ по теме проекта.
  
  Контроль и коррекция промежуточных результатов.
  Подготовка наглядных материалов.
  Оформление материалов для презентации (доклад, компьютерная презентация, выставка и т.д.)
  

• 7 слайд

  Основные этапы
  Завершение проекта
  (презентация результатов)
  Общественная презентация проекта
  
  Экспертиза проекта в соответствии с заданными критериями
  Рефлексия: обсуждение процесса и итогов работы, групповых и личностных достижений
  

• 8 слайд

  Выбор темы проекта
  педагог
  рукОВОДИТЕЛЬ проекта
  
  отбирает возможные темы и предлагает их
  I вариант
  Обучающиеся
  
  обсуждают и принимают общее решение по теме
  

• 9 слайд

  Выбор темы проекта
  педагог
  рукОВОДИТЕЛЬ проекта
  
  предлагает совместно отобрать тему проекта
  II вариант
  Обучающиеся
  
  группа учащихся совместно с учителем отбирает темы и предлагает их для обсуждения всем участникам проекта
  

• 10 слайд

  Выбор темы проекта
  педагог
  рукОВОДИТЕЛЬ проекта
  
  участвует в обсуждении тем, предложенных учащимися
  III вариант
  Обучающиеся
  
  самостоятельно подбирают темы и предлагают их для обсуждения
  

• 11 слайд

  Взаимодействие участников и руководителя проекта
  педагог
  рукОВОДИТЕЛЬ проекта
  
  Формулирует
  проблему проекта;
  сюжетную линию;
  цели и задачи.
  Этап
  разработки проектного задания
  Обучающиеся
  
  Осуществляют
  личностное присвоение проблемы;
  принятие, уточнение и конкретизацию целей и задач.
  

• 12 слайд

  Взаимодействие участников и руководителя проекта
  педагог
  рукОВОДИТЕЛЬ проекта
  Организует деятельность – предлагает организовать группы и распределить роли;
  спланировать деятельность по срокам, средствам и методам;
  выбрать форму и сценарий презентации результатов, критериев оценки.
  II. Этап разработки плана работы
  Обучающиеся
  
  Осуществляют
  разбивку на группы;
  распределение ролей в группах;
  планирование работы;
  выбор формы и способа презентации результатов работы.
  

• 13 слайд

  Взаимодействие участников и руководителя проекта
  педагог
  рукОВОДИТЕЛЬ проекта
  Не участвует,
  но консультирует по мере необходимости;
  дает новые знания;
  репетирует презентацию результатов проекта.
  III. Реализация проекта
  Обучающиеся
  
  Работают активно и самостоятельно
  каждый по своей роли и сообща;
  добывают недостающие знания;
  готовят презентацию проекта.
  

• 14 слайд

  Взаимодействие участников и руководителя проекта
  педагог
  рукОВОДИТЕЛЬ проекта
  
  Принимает отчет по проекту
  Обобщает и резюмирует результаты.
  Подводит итоги обучения.
  .
  IV. Завершение проекта
  Обучающиеся
  
  Демонстрируют
  понимание проблемы, цели
  и задач;
  умение планировать и выполнять работу;
  рефлексию деятельности и результата;
  дают взаимооценку деятельности
  

• 15 слайд

  Презентация подготовлена на основе авторских материалов Квашенниковой Л.В.
  
  Организация взаимодействия участников и руководителя учебного проекта
  https://infourok.ru/organizaciya-vzaimodeystviya-uchastnikov-i-rukovoditelya-uchebnogo-proekta-3195828.html
  Методические рекомендации по организации проектной деятельности
  https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/dopolnitelnoe-obrazovanie/pedagogicheskaja-masterskaja/8949-metodicheskie-rekomendacii-po-organizacii-pro.html
  Взаимодействие участников и руководителя учебного проекта http://pedsovet.org/publikatsii/informatika-i-ikt/vzaimodeystvie-uchastnikov-i-rukovoditelya-uchebnogo-proekta
  
  Использованные источники
  ПРОЕКТ?
  ПРОЕКТ !!!
  ЦОР
  Для руководителя проектной деятельности
  

Краткое описание документа:

ЦОР "Организация учебного проекта" будет полезен школьным учителям и педагогам дополнительного образования, всем, кто занимается с детьми проектной деятельностью.