Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Рабочие программы / "Дарынды және талантты балаларды оқыту"

"Дарынды және талантты балаларды оқыту"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

1 Коучинг


Тақырыбы : Дарынды және талантты балаларды оқыту.

Мақсаты : Дарындылық пен талантты анықтау туралы түсінік беру. Зият түрлерін анықтау.

Коучинг кезеңдері

Қолданатын әдіс-тәсілдер

Уақыты

Сұрақтар

Күтілетін нәтиже


Ұйымдастыру

(сәлемдесу, мақсатымен таныстыру)

Шаттық шеңбері,

3 минут

Сұрақ-жауап

Ынтымақтастық байланыс орнату.

7 модуль туралы түсіндіру (слайд)

Түсіндіру

Интербелсенді тақта

Бейне ролик көрсету

10 минут

1.Оқыту мен оқудағы әдістерді не үшін өзгерту қажет?

2.ХХІ ғасырда нені оқыту керек?

3. Мұғалімдер оқушыларды қалай дайындайды?

7 модуль туралы түсінік қалыптасады.

7 модульдың ерекшеліктерін өз тәжірибелерінде қолданады.

Коуч, коучинг туралы түсінік беру

Түсіндіру

Интербелсенді тақта

5 минут

Құрметті әріптестер, қалай ойлайсыздар, бүгінгі білім жүйесіндегі білім беруде мұғалімнің рөлі қаншалықты?

Коуч, коучинг туралы түсінік қалыптасады.

Топқа бөлу

Дарын мен талантты анықтау (презентация)

Суретпен жұмыс (Суреттер арқылы топқа бөлу)

15 минут

1. Зият түрлері

2. Кім дарынды?

3.

Қатысушылардың ойын біріктіру, топтастыру.

Постер құрастыру, қорғау


Күн шапағы

15 минут

Қазақтың ұлы тұлғаларының қасиеттерін аш, еңбектерін ата


Бірлесе жұмыс жасауға дағдыланады.

Түрткі сұрақтар

Сұрақ-жауап

10 минут

1.Бұл адамдарды зият түрінің қайсысына жатқызуға болады ? Не себепті?

2.Егер дарынды деп ойласаңыз, оның дарындылық қасиеттерін анықтаңыз.

Ой қозғау

Сергіту сәті

«Мен кіммін?» сауалнама

5 минут

Қайсысын ұнатасың?

1.Үй жануарлары

2.Жабайы жануарлар

3.Құстар

4.Жәндіктер

Адамның шынайы бейнесін ашу

Бекіту

Сөйлемді аяқтау

5 минут

Дарындылық дегеніміз .......

Талант дегеніміз..........

Қатысушылардың ойын нақтылау

Дарындылық қасиеттері

Ассосация (2жұлдыз, 1тілек)

5 минут

Дарынды және талантты оқушының негізгі қасиеттерін анықтау

Топтық жұмыс жасалады.

Қорытынды


5минут

Бала Жамбыл

Бейнефильм көрсетілім

















2 Коучинг

Тақырыбы : Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын дамыту.


Мақсаты : Кез келген сабақтарда сыни тұрғыдан ойлау стратегияларын қолданудың пайдасына тоқталу.

.

Коучинг кезеңдері

Қолданатын әдіс-тәсілдер

Уақыты

Сұрақтар

Күтілетін нәтиже


Ұйымдастыру

(сәлемдесу, мақсатымен таныстыру)


3 минут

Сұрақ-жауап

Ынтымақтастық байланыс орнату.

Сыни тұрғыдан ойлау стратегиясын қолдану ( презентация)

Түсіндіру

Интербелсенді тақта


15 минут

1.Сыни тұрғыдан ойлау дегенді қалай түсінесіз?

2.


СТО туралы білім қалыптасады,

ерекшеліктерін өз тәжірибелерінде қолданады.

Топқа бөлу

Стикерлер арқылы топқа бөлу

2 минут

Құрметті әріптестер, қалай ойлайсыздар, берілген суретте н ненің бейнелерін көріп отырсыздар?


Мәтін құрау

Интербелсенді тақта


10 минут

1.Мәтіннің негізгі идеясы қандай ойды білдіріп тұр?

2. Бұл жылдың қай мезгілі?


Қатысушылардың ойын біріктіру, топтастыру.

Топтық жұмыс

Эссе жазу

Көктем туралы ән

Өлең жазу

10 минут


Шығармашылығы артады, негізгі идеяларымен бөліседі.

Сергіту сәті

«Қызыл өрік»

3 минут


Сергиді, көтеріңкі көңілде болады.

Автор орындығы

1.Сабақ кезіндегі есте қаларлық қызықты оқиға

2.Ашулы кез

3. Таңқаларлық оқиға

15 минут


Өз ойларымен бөліседі.

Бекіту

INSERT

5 минут


Қатысушылардың ойын нақтылау

Қорытынды

Рефлексия

2 минут







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 24.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров203
Номер материала ДВ-091918
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх