Инфоурок / Другое / Статьи / Дарить детям радость от встречи с музыкой
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Дарить детям радость от встречи с музыкой

библиотека
материалов

Дарить детям радость от встречи с музыкой.

Хочу поделиться с коллегами своим опытом работы с детьми на отделении ранне-эстетического развития. В нашей школе ежегодно обучаются около 20 детей 5-6 летнего возраста. В программу обучения включены все три направления нашей школы: музыкальное ( предметы: развитие музыкальных способностей и хор), хореография (ритмика) и изобразительное искусство (рисование). Занятия проходят один раз в неделю, по субботам, на протяжении всего учебного года. Я занимаюсь с детьми хором и развитием музыкальных способностей. В течение учебного года ребята в составе хора выступают на школьных праздниках, ежегодно в канун 8 марта проводится утренник с приглашением мам и бабушек, а в конце года дети участвуют в отчетном концерте.

Занятия по развитию музыкальных способностей начинаю со знакомства со звуками (шумовыми и музыкальными), с шумовыми инструментами.

На последующих занятиях занимаюсь с детьми изучением свойств музыкального звука. Знакомлю с понятием высоты звука, используя при этом сказку о двух королевствах – Скрипичном, в котором живут маленькие весёлые человечки и Басовом, с большими сердитыми жителями. Сравниваем с детьми звуки высокого и низкого регистра с голосами различных животных, играем в музыкальную лесенку со Снеговиком (в горку поднимается, с горки спускается), слушаем воробышков на нижних и верхних веточках, вопросы-ответы сына и папы и т.п. При изучении ритма сначала сравниваем короткие и длинные звуки, учимся с помощью коротких и длинных палочек записывать простые детские попевки, и, наоборот, по готовому графическому изображению узнавать знакомые песенки. Детям нравится играть в «немой магазин» - использую слова из 2, 3, 4 слогов, с ударением на разные слоги. (Мама купила в магазине: ма́̓сло или кефи́р, молоко́ или пря́ники…), затем хлопками изображаю предмет, дети угадывают, что купила мама в магазине. Подобно этой играем в игру «Позови по имени», когда дети зовут друг друга хлопками и т.п. Изучая динамику и понятия форте, пиано, меццо форте, меццо пиано, пианиссимо, фортиссимо использую стихи, а также игры на различение динамики. Например, любимая игра детей «Найди игрушку»: прячем с детьми игрушку, а желающий ищет её по силе звучания мелодии (где громче, там игрушка). Понятие тембра даю, объясняя, что у каждого человека свой тембр голоса, - играем в игру «Узнай по голосу», позже знакомлю детей с музыкальными инструментами, слушаем, различаем по тембру, учимся делить на группы (клавишные, струнные, ударные, духовые).

Стараюсь использовать на каждом уроке различные виды музыкальной деятельности: слушание и разбор музыкальных произведений, отбирая для этого интересные, понятные детям пьесы, музыкально-ритмические движения, включающие в себя различные виды шага, элементы танца, хороводы, подвижные игры с музыкальным сопровождением, игру на детских музыкальных инструментах, в том числе изготовленных самими детьми, импровизацию и драматизацию детских песен. Готовлю к занятиям различные пособия: костюмы, карточки, игрушки, картинки, портреты композиторов и др.

После знакомства с группами музыкальных инструментов, перехожу к объяснению доступным детям языком таких понятий, как оркестр, дирижёр, сцена, рассказываю о видах и составах оркестров, о таких жанрах музыкального искусства, как опера, балет и т.п.

В дальнейшем, исходя из своих интересов и способностей, ребенок уже сам выбирает отделение, на котором он захотел бы продолжить обучение в школе. Занятия на отделении раннего эстетического развития помогают малышам выбрать каждому свой путь во «взрослое» искусство. Ведь неспроста практически каждый выпускник отделения раннего эстетического развития детей поступает в первый класс нашей школы.

hello_html_5a188f44.jpg



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-188578

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"