Деловая игра "20 лет спустя"

Деловая игра «20 лет спустя»

1.            Нетворкинг «Чем я полезен миру?» 2 мин.

Каждый участник получает бланк, который необходимо заполнить. Затем этот бланк закрепляется на доске (образец в приложении)

2.            Командобразование. 5 мин

Участники изучают заполненные бланки друг друга. Им нужно объединиться в 2 команды. Обязательное условия: у всех в команде должно быть что-то объединяющее, что было указано на бланке. Свой результат командам надо аргументированно озвучить жюри.

3.             Жизненно важные предметы.10 мин

Команде предлагается составить список из 10 предметов. 2 мин

Предметы могут быть абсолютно разные, никак не связанные между собой. Затем нужно расположить их по степени значимости. Цель заключается в том, чтобы за отведённое время обсудить предложенные списки и порядок предметов и прийти к согласию. 8 мин. Образец бланка в приложении.

4.             Фирма.

Основываясь на списке предметов и их значимости команде нужно «превратиться» в фирму, которая будет действовать в нашей стране через 20 лет.

Необходимо придумать название фирмы, цель её работы (какие услуги предлагает, на кого ориентирована, с какими организациями сотрудничает). Образец бланка в приложении.

10 мин – продумывание, затем – представление

5.       Партнерство.

Двум получившимся фирмам необходимо заключить договор о партнерстве. Нужно понять, как и в какой области они могут между собой сотрудничать.

5 мин

Затем участникам предлагается представить получившийся вариант.

Моё имя
Я умею
Я могу научить
Я хочу научиться
Я могу быть полезен

Моё имя
Я умею
Я могу научить
Я хочу научиться
Я могу быть полезен

Название фирмы
Цель работы
Какие услуги предлагает
На кого ориентирована
С кем сотрудничает
Примечания

№ п/п	предмет	значимость
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Краткое описание документа:

Деловая игра "20 лет спустя" разработана мной для одного из этапов районного конкурса "Ученик года". Она ориентирована на старшеклассников - 8-11 классы.

Основная цель игры: принятие коллективного решения.

Но кроме того в течение игры можно увидеть креативность каждого участника, умение взаимодействовать и аргументированно отстаивать свою точку зрения.