Деловая
игра «Семейный бюджет»
Содержание игры:
В игре
моделируются процессы распределения доходов семьи по основным статьям бюджета,
сведения баланса доходной и расходной части семейного бюджета.
Первый этап (2 минуты )
Вот в этом доме в одной из
квартир проживает ваша семья. Распределите роли, выберите общую фамилию.
Участники объединяются в семьи ( 6 человек ). Затем участники в группах
самостоятельно распределяют игровые роли (мама, папа, бабушка, 3
детей).Участники составляют характеристику семьи.
Второй этап (7 минут)
Семьи могут
приступить к планированию предстоящих расходов на 1 месяц, исходя из общей
суммы предполагаемых доходов.
Данные
для группы №1
СОСТАВ СЕМЬИ:
мама, папа, бабушка, 3 детей (студент, школьник, ребёнок д/сада)
ДОХОДЫ СЕМЬИ:
Заработная плата папы 15 000 рублей Заработная плата мамы 8 000 рублей
Пенсия бабушки 7
000 рублей Пособие на ребенка 500 рублей
Данные
для группы №2
СОСТАВ СЕМЬИ:
мама, папа, бабушка, 3 детей (студент, студент , ребёнок д/сада)
ДОХОДЫ СЕМЬИ:
Заработная плата папы 17 000 рублей Заработная плата мамы 12 000 рублей
Пенсия бабушки 9
000 рублей Плата за сданный в аренду гараж 1500 рублей
Данные
для группы №3
СОСТАВ СЕМЬИ:
мама, папа, бабушка, 3 детей (студент, студент , ребёнок д/сада)
ДОХОДЫ СЕМЬИ:
Заработная плата папы 22 000 рублей Заработная плата мамы 10 000 рублей
Пенсия бабушки 9
000 рублей Плата за сданную в аренду квартиру 5500 рублей
Данные для
группы №4
СОСТАВ
СЕМЬИ: мама, папа, бабушка, 3 детей (школьник, школьник, ребёнок д/сада)
ДОХОДЫ СЕМЬИ:
Прибыль от
предпринимательской деятельности папы 40 000 рублей Заработная плата мамы 18
000 рублей
Пенсия бабушки 12
000 рублей Плата за сданный в аренду дом 8500 рублей
В процессе
обсуждения статей расходов участники заполняют бланк №1
Семейный бюджет
(на один месяц)
Доходы
|
Руб
|
Расходы
|
Руб
|
- Заработная плата
|
|
- Питание (дома, на работе, в школе, кафе,
ресторане)
|
|
- Доходы
от собственности и предпринимательской деятельности (рента, %,
дивиденды, прибыль)
|
|
- Жильё (коммун. услуги, газ, вода,
электричество, охрана, ремонт, аренда)
|
|
3. Пенсии, пособия, стипендии
|
|
- Связь (стационарная, междугородная, мобильная)
|
|
- Транспорт (общественный, личный, бензин,
ремонт, гараж)
|
|
- Одежда
и обувь
|
|
- Образование и расходы на детей (детский сад,
школа, канцелярия, учебники, кружки, секции)
|
|
- Медицина
(услуги, лекарства)
|
|
- Развлечения
и отдых
|
|
- Страхование
|
|
- Выплата
кредитов
|
|
- Сбережения
|
|
- Налоги
|
|
Итого доходов
|
|
Итого расходов и сбережений
|
|
Третий этап (5 минут)
Подводятся итоги
обсуждения и составления бюджетов в семьях.
Каждая семья
сообщает:
- Сумму
всех доходов;
- Сумму
всех расходов по основным статьям: питание, одежда, ….
- Итоговый
баланс, как разность суммы доходов и расходов.
Четвёртый этап (4 минуты)
Анализ хода и
результатов игры.
- Процедура
обсуждения семейного бюджета. Кто чаще предлагал варианты? Какие аргументы
использовали участники для убеждения других членов семьи? Чья точка зрения
чаще всего находила понимание и поддержку? Были ли в семье конфликты?
Какого рода и в чем была их причина? Как семья выходила из этих
конфликтов? Кто стремился погасить возникающие конфликты? Какие приемы он
для этого использовал.
- Игровые
роли. Всем ли участникам удалось держаться в рамках заданной игровой роли?
Какие трудности испытывали участники, играя свою роль? Если кому-то не
удалось выдержать рамки роли, почему? Кому его роль в семье пришлась по
душе? Почему? Опирались л и участники при обсуждении бюджета на опыт своих
( уже не игровых, а реальных) семей? Как помогал семейный опыт в этой
игре? Представляли л и участники хотя бы в самых общих чертах структуру
семейного бюджета?
Вывод:
Разумное ведение домашнего хозяйства, поможет увеличить
бюджет
семьи.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.