«ДЕНЬ ПОБЕДЫ: пока мы помним, мы живем» Наша малая родина – Ряжск в Великой Отечественной войне

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ  БЮДЖЕТНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЖСКИЙ ДОРОЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ

«ДЕНЬ ПОБЕДЫ: пока мы помним, мы

живем»

Наша малая родина – Ряжск в Великой Отечественной войне

Автор:  Н.Н.Селезнева – преподаватель ОГБОУ СПО «РДТ»

2013 год

Содержание:

1.     Пояснительная записка	3
2.     Сценарий	6
3.     Охват участников мероприятия	36
4.     Список студентов, выступающих в мероприятии	37
5.     Литература	38

Пояснительная записка

В читальном зале Ряжского дорожного техникума по плану воспитательной работы 6 мая 2012 года было проведено открытое воспитательное мероприятие, разработанное преподавателем Н.Н. Селезнёвой и студентами, обучающимися по специальностям экономического и технического циклов – литературно-музыкальная композиция «День Победы».

Работой над литературно-музыкальной композицией преследовалось достижение следующих целей:

·             показать величие подвига советского народа в годы Великой Отечественной войны, а также нравственные  истоки этого подвига;

·             отметить вклад в общую победу людей литературы и искусства;

·             вызвать у студентов чувство гордости за самоотверженность русских людей, их силу духа и широту души;

·             воспитать чувство благодарности к героям, ценою жизни оплатившим мир на Земле;

·             привить любовь к Отчизне и своей малой родине, способствовать сохранению у подрастающего поколения исторической памяти;

·             способствовать повышению личной уверенности у каждого участника мероприятия, помочь его самореализации;

·             активизировать познавательные потребности студентов, содействовать реализации их творческих способностей.

Совместная деятельность позволила объединить усилия педагогов и студентов, обучающихся по специальностям «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)» и «Строительство автомобильных дорог и аэродромов». Всего в работе над проектом приняли участие 17 студентов и два преподавателя. Присутствовало на мероприятии более 100 человек.

Литературно-музыкальная композиция включает в себя:

·                       рассказы об известных героях Великой Отечественной войны, в том числе и о наших земляках с презентацией фотографий и живописных произведений советских художников;

·                       описание основных сражений Великой Отечественной войны;

·                       чтение стихов о Великой Отечественной войне (поэтические строки звучат на фоне музыкальных произведений советских композиторов);

·                       знакомство с малоизвестными фактами из повседневной жизни солдат и офицеров, сражающихся с врагом; 

·                       воспоминания жителей Ряжска о событиях военного времени;

Для придания мероприятию колорита той эпохи группа студентов второго-третьего курсов подготовили танцы – «Майский вальс», «Случайный вальс» и вальс под  песню Давида Тухманова на слова Владимира Харитонова  «День Победы».

В ходе литературно-музыкальной композиции студенты и гости мероприятия почтили память погибших минутой молчания.

За методическую разработку и проведение литературно-музыкальной композиции «День Победы» преподавателю Н.Н. Селезнёвой была объявлена благодарность по Ряжскому дорожному техникуму.

Ожидаемый результат:

все участники мероприятия почувствовали эмоциональный подъём и чувство гордости за наших соотечественников, одержавших победу в Великой Отечественной войне;

у студентов появилась потребность больше узнать о событиях того  времени, его героях.

Литературно -  музыкальная  композиция

«День Победы»

Цели и задачи:

·                   показать величие подвига советского народа в годы Великой отечественной войны, нравственные истоки этого подвига;

·                   показать вклад в общую победу людей искусства;

·                   вызвать у студентов чувство гордости за русского человека, восхищение его силой, красотой души, его возможностями;

·                   воспитывать чувство благодарности к тем, кто ценою жизни оплатил мир на Земле, любовь к Родине и Малой родине, и способствовать сохранению исторической памяти.

Преподаватель и ведущая: Селезнева Надежда Николаевна

Место проведения: читальный зал техникума

Дата проведения:  6 мая 2012 года                                                                                                               

Форма проведения: литературно-музыкальная композиция

Образовательные технологии: информационно-коммуникационная

Формы работы: индивидуальная, групповая

Оборудование:  компьютер, диски с аудиозаписями, сценарий мероприятия.

Участники: студенты учебных групп 1-3 курсов техникума

Звучит  песня «В землянке». Слова А.А. Суркова Музыка К.Я. Листова

Ведущая:

-  Уважаемые студенты, преподаватели и гости, сегодня мы собрались в этом зале, что бы отдать дань памяти всем, кто принёс нашей стране Победу.

       Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года. В школах в эти дни проходили выпускные вечера. Я вспоминаю рассказ своей соседки Лидии Павловны Овсянко.   Она вспоминала: «На утро после выпускного вечера  мы собрались в Протопоповском саду, там ребята  играли в футбол. А после футбола мы с подружкой пошли к Гулиным, они жили на улице Горького, в их семье был достаток, у них всегда было что поесть. Там мы и узнали, что началась война».  Помню, я спросила тогда Лидию Павловну: «Страшно было?» Она ответила: «Нет, страха не чувствовали, было чувство растерянности, что теперь будет?  Нас всех собрали в Доме пионеров, объяснили, кому чем заниматься. Наши планы сразу рухнули, ведь кто-то хотел поступать в институт, кто-то в техникум… Всё это отменилось,  ребята пошли на фронт, а девочки на трёхмесячные курсы медсестёр, а потом тоже на фронт или в госпиталь».  И так было по всей стране. Конечно, с войны вернулись не все.

Звучит песня Игоря Лученка,  слова Давида Лившица «Вальс – баллада» в  исполнении студентки  Даши Замятиной.

 Одновременно исполняется танец - вальс. Танцуют студенты  Рустам Мурадов,  Ирина Авдеева и др.

Ведущая:

-  Всего из Ряжского района на фронт ушло около15 тысяч человек, почти половина не вернулась.

      В Ряжске не было боёв, а братская могила есть на Захуптском кладбище, там находится и монумент на месте захоронения эвакуированных ленинградцев.

Я хочу рассказать вам эту историю. Когда из блокадного Ленинграда стали вывозить жителей, все они были очень истощены и больны. Поезд останавливался в Рязани и в Ряжске, на остановках выгружали трупы, много трупов.  В одном из эшелонов ехала семья: бабушка, мама, и две её дочери. От Рязани до  Ряжска в этой семье умерли бабушка, мама и старшая девочка. Младшей девочке было всего шесть лет.   Её взял на руки начальник поезда и сказал:  «Запомни, твои родные похоронены в Ряжске». Он и устроил её дальнейшую судьбу.

И вот два  года назад на станции Ряжск из вагона поезда вышла  пожилая женщина с дочерью,  и попросила показать, где здесь захоронены ленинградцы. Пожилая женщина плакала, её звали Анна Алексеевна, а дочь Наташа.  Их проводили к братской могиле, находится она на улице Мичуринской на захуптском кладбище. Анна Алексеевна  возложила цветы к могиле, плакала и благодарила ряжцев за монумент, за память. Потом сказала:  «Я всю жизнь помнила, что должна побывать в Ряжске, в городе, где похоронены мои родные». Было ей уже 73 года.

У монумента погибшим ленинградцам – блокадникам студенты РДТ, школьники и представители общественных организаций.

У монумента, погибшим ленинградцам – блокадникам, Людмила Ивановна Разарёнова, в годы войны была ребёнком эвакуирована в Ряжск из Ленинграда.

Стихи Булата  Окуджавы    «Ах война, что ты сделала подлая…»  читает  студентка Владислава Киселёва.

Ах, война, что ж ты сделала, подлая:

стали тихими наши дворы,

наши мальчики головы подняли,

повзрослели они до поры,

на пороге едва помаячили

и ушли за солдатом солдат...

До свидания, мальчики! Мальчики,

постарайтесь вернуться назад.

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,

не жалейте ни пуль, ни гранат

и себя не щадите вы... И все-таки

постарайтесь вернуться назад.

Ах, война, что ж ты, подлая, сделала:

Вместо свадеб — разлуки и дым!

Наши девочки платьица белые

Раздарили сестренкам своим.

Сапоги... Ну куда от них денешься?

Да зеленые крылья погон...

Вы наплюйте на сплетников, девочки!

Мы сведем с ними счеты потом.

Пусть болтают, что верить вам не во что,

Что идете войной наугад...

До свидания, девочки! Девочки,

Постарайтесь вернуться назад!

                                                1958

Ведущая:

Сапоги, ну куда от них денешься

Да зелёные крылья погон.

Вы наплюйте на сплетников, девочки,

Мы сведём с ними счёты потом.

А  вы знаете, самые трогательные песни и стихи написаны во время Великой Отечественной войны. Поэты и композиторы сочиняли их, опираясь на реальные факты, поскольку часто были очевидцами каких-то грандиозных, трагических событий. Воевал Александр Твардовский – вспомните его знаменитого Тёркина. Воевали Василь Быков, Булат Окуджава и очень известный поэт Константин Симонов. Когда на полуострове Среднем майор Рыклис рассказал ему очень интересную историю про лейтенанта, ходившего в тыл к немцам,  он быстро изложил её  в стихах, и получилась поэма. Только имена героям Симонов дал свои, не успел записать реальные. Слушайте эту историю.

 Поэму  Константина  Симонова  «Сын артиллериста»  читает студент  Сергей Паршуков.

Был у майора Деева

Товарищ — майор Петров,

Дружили еще с гражданской,

Еще с двадцатых годов.

Вместе рубали белых

Шашками на скаку,

Вместе потом служили

В артиллерийском полку.

А у майора Петрова

Был Ленька, любимый сын,

Без матери, при казарме,

Рос мальчишка один.

И если Петров в отъезде,—

Бывало, вместо отца

Друг его оставался

Для этого сорванца.

Вызовет Деев Леньку:

— А ну, поедем гулять:

Сыну артиллериста

Пора к коню привыкать!—

С Ленькой вдвоем поедет

В рысь, а потом в карьер.

Бывало, Ленька спасует,

Взять не сможет барьер,

Свалится и захнычет.

— Понятно, еще малец!-

Деев его поднимет,

Словно второй отец.

Подсадит снова на лошадь:

— Учись, брат, барьеры брать!

Держись, мой мальчик: на свете

Два раза не умирать.

Ничто нас в жизни не может

Вышибить из седла!—

Такая уж поговорка

У майора была.

Прошло еще два-три года,

И в стороны унесло

Деева и Петрова

Военное ремесло.

Уехал Деев на Север

И даже адрес забыл.

Увидеться — это б здорово!

А писем он не любил.

Но оттого, должно быть,

Что сам уж детей не ждал,

О Леньке с какой-то грустью

Часто он вспоминал.

Десять лет пролетело.

Кончилась тишина,

Громом загрохотала

Над родиною война.

Деев дрался на Севере;

В полярной глуши своей

Иногда по газетам

Искал имена друзей.

Однажды нашел Петрова:

«Значит, жив и здоров!»

В газете его хвалили,

На Юге дрался Петров.

Потом, приехавши с Юга,

Кто-то сказал ему,

Что Петров, Николай Егорыч,

Геройски погиб в Крыму.

Деев вынул газету,

Спросил: «Какого числа?»—

И с грустью понял, что почта

Сюда слишком долго шла...

A вскоре в один из пасмурных

Северных вечеров

К Дееву в полк назначен

Был лейтенант Петров.

Деев сидел над картой

При двух чадящих свечах.

Вошел высокий военный,

Косая сажень в плечах.

В первые две минуты

Майор его не узнал.

Лишь басок лейтенанта

О чем-то напоминал.

— А ну, повернитесь к свету,—

И свечку к нему поднес.

Все те же детские губы,

Тот же курносый нос.

A что усы — так ведь это

Сбрить! — и весь разговор.

— Ленька? — Так точно, Ленька,

Он самый, товарищ майор!

— Значит, окончил школу,

Будем вместе служить.

Жаль, до такого счастья

Отцу не пришлось дожить.—

У Леньки в глазах блеснула

Непрошеная слеза.

Он, скрипнув зубами, молча

Отер рукавом глаза.

И снова пришлось майору,

Как в детстве, ему сказать:

— Держись, мой мальчик: на свете

Два раза не умирать.

Ничто нас в жизни не может

Вышибить из седла!

Такая уж поговорка

У майора была.

А через две недели

Шел в скалах тяжелый бой,

Чтоб выручить всех, обязан

Кто-то рискнуть собой.

Майор к себе вызвал Леньку,

Взглянул на него в упор.

— По вашему приказанью

Явился, товарищ майор.

— Ну что ж, хорошо, что явился.

Оставь документы мне.

Пойдешь один, без радиста,

Рация на спине.

И через фронт, по скалам,

Ночью в немецкий тыл

Пройдешь по такой тропинке,

Где никто не ходил.

Будешь оттуда по радио

Вести огонь батарей.

Ясно? — Так точно, ясно.

— Ну, так иди скорей.

Нет, погоди немножко.—

Майор на секунду встал,

Как в детстве, двумя руками

Леньку к себе прижал:—

Идешь на такое дело,

Что трудно прийти назад.

Как командир, тебя я

Туда посылать не рад.

Но как отец... Ответь мне:

Отец я тебе иль нет?

— Отец, — сказал ему Ленька

И обнял его в ответ.

— Так вот, как отец, раз вышло

На жизнь и смерть воевать,

Отцовский мой долг и право

Сыном своим рисковать,

Раньше других я должен

Сына вперед посылать.

Держись, мой мальчик: на свете

Два раза не умирать.

Ничто нас в жизни не может

Вышибить из седла!

Такая уж поговорка

У майора была.

— Понял меня? — Все понял.

Разрешите идти? — Иди!—

Майор остался в землянке,

Снаряды рвались впереди.

Где-то гремело и ухало.

Майор следил по часам.

В сто раз ему было б легче,

Если бы шел он сам.

Двенадцать... Сейчас, наверно,

Прошел он через посты.

Час... Сейчас он добрался

К подножию высоты.

Два... Он теперь, должно быть,

Ползет на самый хребет.

Три... Поскорей бы, чтобы

Его не застал рассвет.

Деев вышел на воздух-

Как ярко светит луна,

Не могла подождать до завтра,

Проклята будь она!

Всю ночь, шагая как маятник,

Глаз майор не смыкал,

Пока по радио утром

Донесся первый сигнал:

— Все в порядке, добрался.

Немцы левей меня,

Координаты три, десять,

Скорей давайте огня!—

Орудия зарядили,

Майор рассчитал все сам,

И с ревом первые залпы

Ударили по горам.

И снова сигнал по радио:

— Немцы правей меня,

Координаты пять, десять,

Скорее еще огня!

Летели земля и скалы,

Столбом поднимался дым,

Казалось, теперь оттуда

Никто не уйдет живым.

Третий сигнал по радио:

— Немцы вокруг меня,

Бейте четыре, десять,

Не жалейте огня!

Майор побледнел, услышав:

Четыре, десять — как раз

То место, где его Ленька

Должен сидеть сейчас.

Но, не подавши виду,

Забыв, что он был отцом,

Майор продолжал командовать

Со спокойным лицом:

«Огонь!» — летели снаряды.

«Огонь!» — заряжай скорей!

По квадрату четыре, десять

Било шесть батарей.

Радио час молчало,

Потом донесся сигнал:

— Молчал: оглушило взрывом.

Бейте, как я сказал.

Я верю, свои снаряды

Не могут тронуть меня.

Немцы бегут, нажмите,

Дайте море огня!

И на командном пункте,

Приняв последний сигнал,

Майор в оглохшее радио,

Не выдержав, закричал:

— Ты слышишь меня, я верю:

Смертью таких не взять.

Держись, мой мальчик: на свете

Два раза не умирать.

Никто нас в жизни не может

Вышибить из седла!

Такая уж поговорка

У майора была.

В атаку пошла пехота

К полудню была чиста

От убегавших немцев

Скалистая высота.

Всюду валялись трупы,

Раненый, но живой

Был найден в ущелье Ленька

С обвязанной головой.

Когда размотали повязку,

Что наспех он завязал,

Майор поглядел на Леньку

И вдруг его не узнал:

Был он как будто прежний,

Спокойный и молодой,

Все те же глаза мальчишки,

Но только... совсем седой.

Он обнял майора, прежде

Чем в госпиталь уезжать:

— Держись, отец: на свете

Два раза не умирать.

Ничто нас в жизни не может

Вышибить из седла!-

Такая уж поговорка

Теперь у Леньки была...

Вот какая история

Про славные эти дела

На полуострове Среднем

Рассказана мне была.

А вверху, над горами,

Все так же плыла луна,

Близко грохали взрывы,

Продолжалась война.

Трещал телефон, и, волнуясь,

Командир по землянке ходил,

И кто-то так же, как Ленька,

Шел к немцам сегодня в тыл.

                                         1941

Ведущая:

- Вам интересно, что стало с Лёнькой?  Было это  интересно и Константину Симонову.

Он часто слышал этот вопрос, читая стихи школьникам – что стало с Лёнькой?

Симонов спрашивал об этом в газетах, он сам не верил, что паренёк мог остаться в живых, в поэме ведь очень точно всё изложено было, стихи тогда знали наизусть практически все. Казалось, Лёнька узнал бы себя без труда, и откликнулся бы. Однако Симонов ошибся, просто ветераны войны были очень скромными людьми.

В 1964 году Константин Симонов узнал от поэта Николая Букина, что Лёнька жив и здоров, служит так же в артиллерии только уже не на Севере, а на Дальнем Востоке и зовут его Иван Алексеевич Лоскутов. Константин Симонов  написал в воинскую часть письмо,  они познакомились. И Иван Алексеевич  написал по просьбе Симонова всё, как было на самом деле….. «С ним пошёл проводник, но его ранило, и он вернулся. Туман сильный был, когда рассеялся, пришлось ползти, полз под обстрелом. Но добрался и спрятался в расщелине скал, оттуда и передавал координаты и направлял огонь батарей».

                   Мужчины на войне -  это дело обыденное. А вот девушки – они ведь были не только медсёстрами. Поэтесса Юлия Друнина ушла на войну тоже со школьной скамьи. После первого боя она написала:

Я только раз видала рукопашный,

Раз - наяву. И тысячу во сне...

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.   

                                                  1943 год.

   А сейчас  Владислава   Киселева расскажет вам  о девушках – лётчицах.

О  «Ночных ведьмах»  рассказывает студентка  Влада Киселёва

«Ночные ведьмы» 46-й гвардейский ночной бомбардировочный авиационный Краснознамённый Таманский ордена Суворова 3-й степени полк - женский авиационный полк в составе ВВС СССР во время Великой Отечественной войны.

Владислава Киселёва:

 -  Я расскажу вам о «Ночных ведьмах», именно под таким именем         девушки  из 46 – го гвардейского Таманского женского авиаполка 4-й воздушной армии вошли в историю. Так в годы Великой Отечественной войны ночных бомбардировщиц окрестили немцы. Девушки наводили ужас на немцев. Самолёты у них были лёгкие ПО -2.

Девчата вылетали в основном ночью, поднимались высоко в небо, выключали мотор и бесшумно планировали над вражескими позициями. Их атаки были  внезапны и сокрушительны. За каждый сбитый ПО -2, управляемый молодыми девчонками, немцы получали серебряный Рыцарский крест и двойной оклад. Так высоко немецкое руководство ценило головы ночных бомбардировщиц, которые за три года непрерывных боёв совершили более 24 тыс. вылетов и сбросили на позиции врага более 3000 тыс. тонн бомбового груза. И всё это совершили юные девушки, было их всего 100 человек личного состава. За годы войны, каждая третья из них погибла, 23 стали Героями Советского Союза. Многие из них получили это звание посмертно.

Ведущая:

- «Ночные ведьмы» – девочки 17-и – 22-х лет. Они стали легендой, и для  своих, и для чужих. Им было очень лестно знать, что немцы их так боялись. Работать им приходилось много, На Одере делали по 16 – 18 вылетов, плакали от усталости и порой из кабин их просто выносили. За время войны погибло 32 девушки.   Вы помните фильм «В бой идут одни старики»?   Вот там девушки-лётчицы -  это и  были «Ночные ведьмы», прилетели в гости к лётчикам-мужчинам. Молоденький Кузнечик решил пошутить над девушками, охота эта у него быстро пропала, когда он увидел награды на их гимнастёрках. В этом же фильме у лётчиков ансамбль был, пели Смуглянку и танцевали. Моя соседка Лидия Павловна Овсянко рассказывала мне, что даже во время войны они по вечерам с разрешения командира бегали танцевать вальс  за три километра и танцевали под гармошку. После боя хотелось чем-то согреть душу. Понимали это даже маршалы.

Маршал  К.К. Рокосовский

Песня «Случайный вальс» была создана в 1943 году композитором Марком Фрадкиным и поэтом Евгением Долматовским по личному распоряжению командующего Сталинградским фронтом, Маршала Советского Союза Константина Рокоссовского. Эта композиция должна была выполнить настоящую боевую задачу: готовилось наступление на врага в Курском сражении, а немцев надо было убедить в том, что серьезных военных действий не готовится. Нужно было петь и танцевать. И вот практически за ночь песня была написана.  Слушайте и смотрите.

Звучит (в записи) песня  «Случайный вальс».  Танцует одна пара:  выпускник техникума   Стас Гайдуков и студентка Кристина Шкода.

Ведущая:

- Понравилось? Мне тоже.  Маршал Рокоссовский был очень талантливым военным, интересным человеком, а ещё он очень любил сам танцевать вальс. Хочу вам расскажу следующую  историю. У нас на улице Александровской жили две сестры, одна из них, Мария Васильевна, воевала. Она была медсестрой в госпитале.  Когда их медсанбат дошёл до польской границы, к ним в часть приехал маршал Рокоссовский. Всех сотрудников собрали и объясняли, как нужно себя вести за границей, чтобы  не опозорить имя гражданина Советского Союза. И вдруг, откуда ни возьмись – гармошка и звуки вальса.  Маршал подхватил в вальсе Машу Катунину, потом другую девушку и так маршал Константин Константинович Рокоссовский протанцевал  по кругу с каждой девушкой. Но это всё было между делом, а война продолжалась….

Рассказывает о  Московской  битве студентка Виктория Мазанова.   

Виктория  Мазанова:

- Не жалея своих жизней на войне, дрались моряки. Если пехота дрогнет, туда морскую пехоту посылают, и успех был обеспечен. Это были смелые, бесстрашные и преданные своей Родине люди. 26 ноября 1941 года батальон 84-й отдельной морской стрелковой бригады высадился на станции Ряжск–1 и пешим маршем отправился к Скопину (путь шёл по нынешней улице Серебрякова).  На ночлег морские пехотинцы остановились в жилых домах на окраинных улицах города, в том числе и на улице Александровской. В крайнем доме №1, где жили Катунины, был оборудован наблюдательный пункт. У Катуниных 1 октября родился мальчик – Слава. Один из матросов взял малыша на руки, покачал и сказал:  «Моряком будет». Напророчил – Вячеслав Алексеевич Катунин с 1961 по 1964 год служил в пограничных войсках Тихоокеанского флота. Это дедушка моей подруги Кристины Шкода.

В память о начале контрнаступления под Москвой, на границе Ряжского и Скопинского районов сооружён монумент воинам  84 – отдельной морской бригады.   Студенты РДТ в группе ветеранов в День памяти и скорби.

Ведущая:

 - А моряки 28 ноября освободили Скопин, начав тем самым контрнаступление советских  войск под Москвой.

После Московской битвы была Сталинградская, Курская. И везде воевали наши земляки – ряжцы. Сталинградская битва  (с 17 июля 1942 по 2 февраля 1943 года) — самое кровопролитное сражение в истории человечества.   Очевидцы рассказывали, что вода в Волге была красной от крови русских и фашистских солдат.  Позже поэт Николай Добронравов напишет о Сталинградской битве такие стихи:

Не забывай те грозные года,

Когда кипела волжская вода

Земля тонула в ярости огня,

И не было ни ночи и ни дня…

Погибло в этой битве в общей сложности,  два миллиона русских и немецких солдат.  В окружение попало 330 тысяч фашистов, почти половина из них стали пленными.  И в Берлине был объявлен траур. А ещё 31 января 1943 года под Сталинградом сдался в плен командующий 6-й армией генерал-фельдмаршал Паулюс со своим штабом.  Среди тех, кто брал его в плен были и ряжцы (Дягилев И..П.). Сталинградская битва была очень тяжёлая,  длилась долго.  Много наших солдат пропало без вести.  А матери ждали своих  сыновей  домой.

          «Балладу о матери» - стихотворение Андрея Дементьева читает студентка Вековищева Анастасия.

Алёшенька

Постарела мать за тридцать лет,

А вестей от сына нет и нет.

Но она всё продолжает ждать,                             

Потому что верит, потому что мать.

И на что надеется она?

Много лет как кончилась война,

Много лет как все пришли назад,

Кроме мёртвых, что в земле лежат.

Сколько их в то дальнее село

Мальчиков безусых не пришло...

Раз в село прислали по весне

Фильм документальный о войне.

Все пришли в кино: и стар, и мал,

Кто познал войну и кто не знал.

Перед горькой памятью людской

Разливалась ненависть рекой.

Трудно это было вспоминать...

Вдруг с экрана сын взглянул на мать.

Мать узнала сына в тот же миг,

И пронесся материнский крик:

«Алексей, Алешенька, сынок!»,

Словно сын её услышать мог.

Он рванулся из траншеи в бой.

Встала мать прикрыть его собой,

Все боялась, вдруг он упадёт,

Но сквозь годы мчался сын вперёд.

 Алексей!» — кричали земляки,

«Алексей!» — просили, — «Добеги!»

...Кадр сменился. Сын остался жить.

Просит мать о сыне повторить.

И опять в атаку он бежит,

Жив-здоров, не ранен, не убит.

«Алексей, Алешенька, сынок»,

Словно сын её услышать мог...

Дома всё ей чудилось кино,

Все ждала — вот-вот сейчас в окно

Посреди тревожной тишины

Постучится сын её с войны.

Ведущая:

 - Трудной была война, жестокой. Про Курскую битву мне рассказывал отец Селезнев Николай Николаевич.  5 июля (23 августа) 1943 года, когда началось сражение, был солнечный день, но от самолётов в небе вдруг потемнело, как вечером. В Курской битве было задействовано с обеих сторон 6 тыс. танков и 4 тыс. самолётов. У наших войск был перевес и в том и в другом. И разведка хорошо сработала. Отец мой был ранен в этой битве.  Все руки были перебиты и вся спина в осколках.  Долго осколки потом доставали врачи, я уже помню это – младший ребёнок в семье. А родилась я девять лет спустя, после того как закончилась война.

           Повеселел народ, когда наши войска перешли границу…Солдаты как-то умудрялись носить с собой гармонь, даже на передовой. Она очень помогала им на войне. Послушайте и посмотрите.

Звучит  (в записи)  песня « Майский вальс »(музыка  Игоря  Лученка, слова  Михаила Ясеня ). Одновременно исполняется танец- вальс. Танцуют студенты  Рустам Мурадов,  Ирина Авдеева и др.

 9 мая было уже не за горами.  2 мая был взят Берлин. Егоров и Кантария водрузили Красный флаг над Рейхстагом.  И 9 мая Левитан объявил по радио о полной капитуляции немецких войск. Война закончилась. Пришла долгожданная Победа.  Незнакомые люди, обнимались, плакали от счастья.

 Исполняется танец-вальс под фонограмму песни  «День Победы» (стихи В.Харитонова, музыка Д.Тухманова)

Ведущая:

 - Дождались.  ПОБЕДА!  Акт о капитуляции Германии был подписан 7 мая в 2 часа 40 минут по среднеевропейскому времени. Актом предусматривалось, что безоговорочная капитуляция вступает в силу с 23 часов 8мая.

  24 июня 1945 года был парад Победы в Москве. Командовал парадом  маршал Рокоссовский. Принимал парад маршал Жуков.  

                       Парад Победы. 24 июня 1945 года

Об участии студентов техникума в Великой отечественной войне расскажет заместитель директора по учебно-воспитательной работе Арсагова Наталья Вячеславовна.

Арсагова Н.В.:

 - Я хочу  рассказать о воспоминаниях старейших преподавателей  о том, как в сорок пятом году в наш  техникум пришли  учиться студенты - юноши, вернувшиеся  с войны. Ходили они  в гимнастёрках, на груди у каждого были ордена и медали, которые при ходьбе звенели малиновым звоном.

На войну призывали не только студентов – юношей, но и девчат. Среди многих из техникума ушла на фронт Надежда Финагина,  она стала снайпером, дошла до Берлина, расписалась на Рейхстаге. А студенты, которые продолжали учиться в нашем техникуме, после занятий ходили расчищать аэродром.

 После войны директором техникума был, вернувшийся с фронта,  Сергей

 Михайлович Ильин. Уже много лет спустя, однополчане Сергея Михайловича рассказывали о нём. Он был справедливым командиром и очень заботился о своих подчинённых, не ставил перед ними задач, связанных с большим риском. Однажды, когда он ехал на машине мимо минного поля, то заметил там тело офицера. Он приказал  водителю остановиться, и хотя тот пытался остановить Ильина, пошёл по минному полю к убитому и вынул  из кармана гимнастёрки документы, объяснив, что если не передать документы в штаб, то убитый офицер будет считаться пропавшим без вести и его семья останется без выплат.

Ведущая:

                      Помните! Через века, через года, - помните!..

                      О тех, кто уже не придёт никогда, - помните!

                      Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.

           Памяти павших, будьте достойны.

Почтим память погибших минутой молчания.

Метроном. Минута молчания

Спасибо всем, кто принял участие в нашей программе. До новых встреч.

Охват участников мероприятия

Мероприятие проводилось в читальном зале библиотеки Ряжского дорожного техникума для студентов 1-3 курсов.

Студенты, выступающие  в мероприятии

1. Авдеева Ирина  гр. 2100

2. Мазанова Вика  гр. 2100

3. Филатова Галя   гр2100

4. Мурадов Рустам гр. 2100

5. Ашивкина Лиза гр. 2100

6. Соломатина Яна гр. 2100

7. Бирюкова Маша гр.2100

8. Шкода Кристина гр. 3100

9. Заболотнев Никита гр. 3105

10. Самохин Артём   гр. 3100

11. Гайдуков Станислав, выпускник техникума 2010 года

12. Киселёва Влада  гр. 2100

13. Замятина Даша гр. 2100

14. Вековищева Настя гр.1101

15. Паршуков Сергей гр. 2129

16. Белов Дима  гр. 1129

17. Алексуткин Саша гр. 1129

18. Дрозда Володя гр. 1129

Литература:

1.                 Битва за Сталинград. – Волгоград, 1998.

2.                 Великая Отечественная война. – М., Советская энциклопедия, 1995.

3.                 Венок славы. Т. 12. – М., 1987.      

4.                 Лобода В.Ф. Солдатская слава. – М., 1994.

5.                 Лазарев Л. Поэзия военного поколения. – М.: Знание, 1996.