Инфоурок Классному руководителю КонспектыДень прощания с 1 классом

День прощания с 1 классом

Скачать материал

«Прощание с 1 классом!»

Праздник начинается, все друг другу улыбаются,

И дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что надо много рассказать.

     Дорогие ребята! Вот и закончился наш первый учебный год в школе! Он был для всех нас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!  В течение этого года вы многое узнали, многому научились. Но все это – только начало! А впереди множество открытий! Пролетят годы, вы вырастете, станете врачами, юристами, летчиками, учеными – надеждой и гордостью нашей великой Родины. Но это все в будущем. А сейчас!..

      Позвольте пожелать вам, ребята, новых побед на пути знаний, открытий, радости познания и общения друг с другом, прекрасного летнего отдыха.

 


Мы в классе с вами праздники встречали,

Конца учёбы очень долго  ждали,

Хотя, скажу вам по секрету,

Грустно мне в минуту эту.

 

- За год  вы подросли в среднем на 4 см.

- Поправились на 2-3 кг.

- Выучили около 9 правил по русскому языку.

- Узнали произведения более 30 авторов.

- Научились рисовать, лепить и клеить.

- Озорничали на переменах так, что тряслись стены.

- Узнали как правильно вести себя на уроках.

- Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учительнице.

- Не разучились задавать массу вопросов.

- Вы крепко сдружились.

- Полюбили школу.

 


Закончен год, вы не хвастаясь скажете,


Этот год потрачен не зря.

Читать вы умеете?

Считать вы умеете?

Проверить хотите все знания?

Пожалуйста!

 

 

Открывает наш праздник интеллектуальная разминка

«Кто знает, тот отвечает».

Когда падает снег?  (Зимой)

Самое большое однозначное число?    (9)

Сколько дней в неделе?      (7)

Кто первый тянул репку?     (Дед)

С чего начинается дружба?      (С улыбки)

Какой гриб растёт под берёзой?     (Подберёзовик)

Сколько букв в русском алфавите?   (33)

Какой город летает?  (Орёл)

Из какой посуды ничего нельзя есть?  (Из пустой)

Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда открыта дверь)

Сколько жирафов плавает в Чёрном море? (Жирафы не плавают)

Шестой день недели?  (Суббота)

Тебе дано, а люди пользуются.  (Имя)

Личинка бабочки. (Гусеница)

Какие родятся ежата – голенькие или с иголками? (Голенькие)

Куда зайцу бежать удобней: с горы или в гору?    (В гору)

У кого уши на ногах?     (У кузнечика)

Опадение листьев осенью.  (Листопад)

Полосатая африканская лошадка.   (Зебра)

Самое прожорливое насекомое планеты?   (Стрекоза)

Если бросить в Черное море красный камень, каким он станет? (Мокрым)

Что легче – килограмм ваты или килограмм железа? (Одинаково – оба по килограмму)

Сколько гласных букв в русском алфавите?  (10)

Что вниз головой растёт?     (Сосулька)

     Разминку прошли успешно. Конечно, не на все вопросы ответили, но всё впереди! Вы же пока не звёзды.

Песня «Я пока что не звезда»

     Сейчас проверим, хорошо ли вы запомнили то, что проходили в 1 классе по разным предметам.

     А поможет нам цветик-семицветик. Напомните, из какой он сказки и какие волшебные слова нужно сказать, отрывая лепесток.

Лети, лети, лепесток.

Через запад  на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся сделав круг,

Лишь коснешься ты земли,

Быть по –моему вели!

 

 

 

 

 

1 лепесток « Мы стали друзьями»

Предлагаю доказать, что вы стали настоящими друзьями,

Отвечайте хором «Да или нет»

Друга выручим всегда? Да!
Врать не будем никогда? Да!
В классе списывать ответ? Нет!
Кинуть кошке камень в след? Нет!
Брать в автобусе билет? Нет!
Ай! Ай! Ай! Как это нет?
Надо брать билет всегда? Да!
Не робеть, когда беда? Да!
Не жалеть для дел труда? Да!
Рук не мыть, когда обед? Нет!
Как это не мыть? Мыть обязательно!
Грязь смывать без следа? Да!
Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья? Да!
Мы лентяям шлем привет? Нет!
А тем, кто трудится всегда? Да!

Игра “Хлопалка”.

Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.

Хлопают только те, кто любит каникулы.

Хлопают только те, кто любит “Сникерс” больше, чем “Баунти”.

Хлопают только те, кто не любит каникулы.

Хлопают только те, у кого отличное настроение.

Хлопают только те, кто ни разу в течение года на уроках не получал замечаний.

 

2 лепесток «Учебные вещи»               

       Вы приходили утром в класс и выкладывали на парту свои учебные принадлежности. Что это были за принадлежности, вы узнаете, отгадав загадки.


Я всех знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.     (Книга)

             

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что это?     (Карандаш)

 

 Свою косичку без опаски

 Она обмакивает в краски.

 Потом окрашенной косичкой

 В альбоме водит по страничке.    (Кисточка)

 

 В этой узенькой коробке

 Ты найдешь карандаши,

 Ручки, ластики, линейки,

 Что угодно для души.   (Пенал)

 

Хоть не прачка я, друзья,

Стираю старательно я.   (Ластик)

 

 Развернули дети голубые сети,

 Но за партой, а не в речке,

 Не на рыб, а на словечки.  (Тетрадь)

 

Отгадай, что за вещица,-

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

 Сеет-сеет семена

 Не на поле, не на грядке –

 На листах твоей тетрадки.     (Ручка)


 

3 лепесток «Литературная страна»

Чтение - прекрасный урок, много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ, мы учим их - они учат нас.


Я начну, а вы кончайте,

Только в рифму отвечайте!

В сказке лошадь непростая:

Чудо-грива золотая,

По горам парнишку носит,

Да никак его не сбросит.

Есть у лошади сынок-

Удивительный конек

Удивительный конек,

По прозванью… (горбунок)

 

Перед волком он дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался… (колобок)

 

Про уютный некий дом

Разговор мы заведем.

Там богатая особа

Проживала, чай пила.

К сожаленью, у особы

Дом весь выгорел дотла.

Что ж, подумайте немножко…

Верно, это тетя…(кошка)

 

В реках Африки давно

Злое плавает бревно.

Кто б навстречу ни поплыл,

Всех проглотит…(крокодил).

 

Враг людей и враг зверей

Злой разбойник …(Бармалей)

 

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

А однажды бегемота

Вынимал он из болота.

Добротою знаменит,

Это доктор… (Айболит)

 

Он со всеми неизменно

Вежлив, кто б ни приходил.

Догадались? Это Гена

Это Гена…(крокодил)

 

Его хозяин – мальчик Робин,

Его приятель- Пятачок.

Он раз был облаку подобен;

Он прост, но он не дурачок.

Для него прогулка – праздник,

И на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник

Медвежонок… (Винни-Пух)

 

Он знаком всем малым детям,

Обожают все его,

Но таких на целом свете

Не найдешь ни одного.

Он не лев, не слон, не птица,

Не тигренок, не синица,

Не котенок, не щенок,

Не волчонок, не сурок.

Но заснята для кино

И известно всем давно

Это милая мордашка

А зовется,,, (Чебурашка)

 

По хозяйству помогал

Щуку в проруби поймал

Он совсем не пустомеля

   А зовут его… (Емеля)

 

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный

Он зовется… (Буратино)

 

 В Простоквашино живет

 Другом Шарика зовет

 Увлечен животноводством

 И зовется кот… (Матроскин)


 

1.Кто был сначала любимой дочкой, потом невестой лягушки, а позже королевой эльфов? 

2.Как звали трёх поросят?

3. Назовите кличку собаки девочки Элли.

4. Какого цвета были волосы у Мальвины?

5. Из чего фея сделала карету для Золушки?

6. Кличка пуделя из сказки «Приключения Буратино»

7.Что больше всего любил Карлсон?

8. Кто победил тараканище?

9. Кто из героев носил  большую синюю шляпу?

10. На чём путешествовал Емеля?

Больше всего в нашей учебной книге было сказок. Сейчас мы прочитаем ещё одну. А всё ли в ней правильно?

 

                                                  Сказка "Три медведя".
     Жила-была девочка и звали её Пеппи Длинный Чулок. ( Машенька)

     И вот однажды пошла Красная Шапочка ( Машенька) с подружками на речку ( в лес) за грибами, за ягодами, да и заблудилась. Идет Золушка  ( Машенька) по лесу, видит а впереди, на полянке стоят хоромы белокаменные. ( избушка)

     Постучался Вини-Пух в избушку, никто не отвечает, толкнула Машенька дверь, дверь и открылась. Вошли Львенок и Черепаха в большую комнату, а там, на столе стоят три поросенка Ниф-Ниф, Наф-Наф и Нуф - Нуф.

     Попробовал волк суп гороховый из большой тарелки, не понравился он ему, попробовала Машенька кашу из среднего горшочка, она ей тоже не понравилась, а в маленьком тазике каша оказалась самой кислой. Съела Снежная Королева всю кашу и пошла в спальню, а там стояла большая печка.

      Легла Машенька на большую кровать, очень жестко там ей показалась, забралась Машенька в среднюю норку, и там ей не понравилось, тогда забралась она на печь и поехала сражаться с Соловьем-Разбойником.

      А в это время домой вернулись коза и семеро козлят. Смотрят медведи, а блины все съедены. Пошли они в спальню и маленький  бегемотик вдруг обнаружил в своей тарелке спящую Бабу Ягу.

     Но Машенька проснулась и выскочила через дупло, да и побежала домой к Белоснежке и 7 гномам.

 

Исправьте ошибки.

Во всех сказках героям помогала дружба.

Песня «Настоящий друг».



4 лепесток «Математические  головоломки»

И прекрасна, и сильна
Математика – страна.
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то.

1. Быстро ответьте на вопросы:

- Сколько ног у жука?

- Сколько ног у червяка?

- Сколько крыльев у совы?

- А у бабочки?

- Сколько хвостов у двух ослов?

- Сколько шей у пяти журавлей?

-  Сколько хвостов у семи котов?
- Сколько носов у двух псов?
- Сколько пальчиков у двух мальчиков?
- Сколько ушей у пяти малышей?

   

2 Логические концовки (продолжите предложения):

- Если стол выше стула, то стул... (ниже стола).

- Если два больше одного, то один... (меньше двух).

- Если Саша вышел из дома раньше Сережи, то Сережа... (вышел позже Саши).

- Если река глубже ручейка, то ручеек... (мельче реки).

- Если сестра старше брата, то брат... (младше сестры).

- Если правая рука справа, то левая ... (слева).

 

3. Ребусы с цифрами:

О 5 (опять)

40 А (сорока)

3 БУНА (трибуна)

1ОКИЙ(одинокий)

КО100ЧКА(косточка)

ПО100ВОЙ(постовой)

 

Шуточные задачи на смекалку.

1. Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда он станет на одну ногу?

2. На столе стояли три стакана с вишней. Костя съел один стакан вишен, поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось?

3. Сидят три кошки, против каждой кошки – две кошки. Сколько кошек в комнате?

4. В клетке сидело 4 кролика. Четверо ребят купили по одному кролику, и один кролик остался в клетке. Как это могло получиться?

5. Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери - и две перегорели. Сделать нужно нам малость, сказать, сколько ламп в люстре осталось?

 

 

5 лепесток  «Мир вокруг нас»

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это всё вокруг – природа!

Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
    Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
    ... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
    Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
        Готовы, дети? Хором: ... Да!

        - Скажи, приветствуя рассвет,
         Поёт ли сом усатый?... (нет)
        - А, рассекая гладь пруда,
        Умеют гуси плавать?... (да)
        - А если солнцем снег согрет,
        Он станет льдом холодным? …(нет)

       - А крокодил собрать букет
        Из белых лилий может? …(нет)
       - Верблюд способен, дай ответ,
       Идти три дня без пищи?... (да)
     - В конце спросить пришла пора
      А вам понравилась игра?... (да)

Конкурс "Найди ошибки в стихотворениях"

Если всё правильно, хлопаем в ладоши, а если нет – топаем ногами.

1. Для того, кто нездоров, вызывают докторов. (Все правильно).

2. Сливки, масло и творог дает детишкам носорог. (Не носорог, а корова).

3. Чтоб нести продукты с рынка, есть плетеная корзинка. (Все правильно).

4. Воют волками метели  в зимнем месяце апреле. (Апрель не зимний месяц).

5. Хорошо в футбол играем, шайбы часто забиваем. (Не шайбы, а мячи).

6. Остры и красны все иголки у сосны. (Не красные, а зеленые).

7. Помидор большой и спелый  цвет имеет ярко-белый. (Не ярко-белый, а ярко-красный).

8. Летом лист березовый  абсолютно розовый. (Не розовый, а зеленый).

9. На дрожащей осине каждый листик ярко-синий.(Не синий, а зеленый летом и желтый осенью).

10. Ежедневно в пять утра в школу вам идти пора. (Не в пять, а в восемь часов утра).

11. Новый год, когда встречают, люди пальму наряжают. (Не пальму, а елку).

12. За двойку в тетради каждый отец сыну обязан сказать: "Молодец!". (Не за двойку, а за пятерку)

13. Если тонет кто-то вдруг, брось ему бумажный круг. (Не бумажный, а спасательный, надувной).

14. Из самой лучшей глины все делаются шины. (Не из глины, а из резины).

15. Под клювом огромный для рыбы карман имеет умелый рыбак пеликан. (Все правильно).

16. Завидуют тигрицы пышной гриве львицы. (У львиц гривы нет.)




У бедняжки нет берлоги.
От врагов спасают ноги.
Он привык к зиме белеть.
Догадались? Он…(заяц)

 

Я зимой в пушистой шубе
Ем грибы на старом дубе.
Мне на месте не сидится,
Потому что я… (белка)

 

Вот забавный недотрога,
Он иголок носит много.
Этот маленький зверёк
Называется…(ёжик)

 

Над цветами я летаю,
Мёд янтарный собираю.


Всем обидчикам – гроза,
Кто я, дети?...(пчела)

 

Эта рыжая плутовка
Кур ворует очень ловко.
Ей не скажешь: “Ну-ка, брысь!”
Этот зверь, конечно - …(лиса)

 

Неуклюжий, косолапый,
Он в берлоге лижет лапу.
Знаем – нас не проведёшь –
Этот зверь, конечно..(медведь)


 

 

 

 

 

 

 

 

 


6 лепесток «Великий и могучий»

 

- Какие правила родного языка мы узнали на уроках письма?

- Что такое речь? Какая бывает речь?

- Из чего состоит наша речь? Что такое предложение? Какой знак ставится в конце предложений?

- Из чего состоят предложения? Если слово отвечает на вопросы кто или что , это …

Что они обозначают? На вопросы какой, какая, какое, какие, это … А эти слова относятся к какой части речи? Какую ещё часть речи узнали? А для чего нужны предлоги? Когда в предложении появляется местоимение?

- На что можно разделить слова? Зачем нужно уметь делить слова на слоги?

- Из чего состоят слоги? Какие бывают звуки?

- Какая орфограмма в слове машина, речка, вода, морж?

 

- Если взять большое слово, вынуть буквы, раз и два,
А потом собрать их снова, выйдут новые слова...
На доске появляется слово «ПЕРВОКЛАССНИЦА»,
Какие же слова можно составить,
используя буквы слова «первоклассница»? (...)

 

А теперь послушайте стихотворение и подумайте,
какие слова составил автор из букв слова «первоклассница»?

 

ЦИРК!
Собрался возле касс
Первый КЛАСС.
Возле самого ОКНА
ПЕРВОКЛАССНИЦА одна.
Надоели ей давно
САНКИ, САЛКИ и КИНО,
В ЦИРК ей нужно непременно!
Залита огнём АРЕНА.
У ребят сияют ЛИЦА,
Выезжает КОЛЕСНИЦА,
На арене пляшут КОНИ,
Клоун выехал на ПОНИ.
ЛЕВ СВИРЕП, но из дверей –
Укротитель – царь зверей,

И огромный хищный ЛЕВ
Сел на тумбу, присмирев.
Открывает добрый СЛОН
Парикмахерский САЛОН,
У него сидит ЛИСА,
Хвост, как рыжая КОСА.
Рыжий клоун у КОВРА
Вытворяет номера.
ЦИРК кружится колесом,
Вот гимнаст, он невесом.
Вот жонглёр, ну и ловкач!
Ловит кольца, крутит мяч.
Десять огненных КОЛЕЦ!
К сожалению, КОНЕЦ.
(Стихотворение А.Стройло)

 

 

 

Следующий лепесток

 «Как и с чем  пойдём мы дальше...»

    А еще мы часто ссорились, бывало, что огорчались, но учились мириться и находить общий язык с друзьями.  Расскажите,  кто кого обидел первый?

(Инсценировка стихотворения)

Учитель: Кто кого обидел первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

Кто кого ударил первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

Вы же раньше так дружили?

- Я дружил!

- И  дружил!

Что же вы не поделили?

-Я забыл!

- И я забыл!

Игра "Объятия"

Друг на друга посмотрите... (смотрят)
Руки выше поднимите... (руки вверх)
И на плечи опустите... (руки на плечи друг другу)
За руки возьмитесь... (берутся за руки)
Крепко вы ее пожмите... (обнимаются)
По плечу друг другу постучите…

А зачем вам это нужно?
Потому что это... (дружба)

 

Закончился день непростой, для вас он был праздник двойной.

В класс второй вы перебрались и каникул все дождались.

Обещайте на тот год меньше приносить хлопот.

В учёбе больше постараться и в классе никогда не драться.

Чтобы мамы и отцы вам сказали: «Молодцы!».

Теперь за лето отдыхайте,

Сил наберитесь про запас,

А в сентябре все возвращайтесь,

И во второй пойдём мы класс!

 

 

Дорогие дети, вы не устали?

А вот шарики  заскучали.

А ну-ка поднимем их дружно, повыше!

А еще выше, до самой крыши!

Ну, а теперь покажите мне срочно.

Не ошибайтесь, показывать точно.

 

Какие весной распускаются листочки? (поднимают зеленые шарики)

А лучи солнца, какие всегда? (поднимают желтые шарики)

А ночью над нами, звезды какие? (зеленые, желтые, красные)

А праздник веселый здесь всех нас собрал.

Какой разноцветный здесь шариков бал? (все)

А если к веселью не будем близки,

Какими же станем мы все от тоски? (зеленые, синие)

Приветствуя новый спектакль хороший,

Какими же станут от усердия ладоши? (красные)

Так пусть только радостью светятся лица.

И солнце, каким будет цветом искриться? (желтые)

Пусть всех нас минует беда.

Пусть будет небо, какое всегда? (синие)

А праздник веселый здесь всех нас собрал.

Какой разноцветный здесь шариков бал?

 

     1 сентября мы с вами загадывали желания и отпускали наши шарики в небо. У кого желание исполнилось?

     Давайте и сегодня, отпуская шары высоко-высоко в небо, загадаем самые заветные желания. Если сделаем это искренне, то они сбудутся. Ведь, если чего-то очень хочешь, то это обязательно случится! Помните, какие слова мы говорили, отпуская шарики?

 

И пусть все беды унесёт

Ваш шарик легкокрылый.

Вы продолжаете свой путь –

Пусть будет он счастливым.

Лети наш шарик, к новым знаниям,

Навстречу счастью и мечте!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЯ

Американская народная сказка

Три крокодила
          Жила-была девочка и звали её Пеппи Длинный Чулок.

         И вот однажды пошла Красная Шапочка  с подружками на речку за грибами, за ягодами, да и заблудилась.

         Идёт Золушка  по лесу, видит, а впереди, на полянке стоят хоромы белокаменные. Постучался Вини-Пух в избушку, никто не отвечает. Толкнула Машенька дверь, дверь и открылась.

         Вошли Львёнок и Черепаха в большую комнату, а там, на столе стоят три поросёнка Ниф-Ниф, Наф-Наф и Нуф - Нуф. Попробовал волк суп гороховый из большой тарелки, не понравился он ему, попробовала Машенька кашу из среднего горшочка, она ей тоже не понравилась, а в маленьком тазике каша оказалась самой кислой. Съела Снежная Королева всю кашу и пошла в спальню, а там стояла большая печка.

         Легла Машенька на большую кровать, очень жёстко там ей показалась, забралась Машенька в среднюю норку, и там ей не понравилось, тогда забралась она на печь и поехала сражаться с Соловьем-Разбойником.

         А в это время домой вернулись коза и семеро козлят. Смотрят медведи, а блины все съедены. Пошли они в спальню, и вдруг маленький  бегемотик, обнаружил в своей тарелке спящую Бабу Ягу.

         Но Машенька проснулась, выскочила через дупло, да и побежала домой к Белоснежке и 7 гномам.

 

 

 

 

О 5

40 А

3 БУНА

1 ОКИЙ

КО 100 ЧКА

ПО 100 ВОЙ

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "День прощания с 1 классом"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В этот день в классе было проведено три урока. Дети вспоминают подошедший к концу первый учебный год.

Мероприятие проводится в виде игры "Цветик-семицветик".

Отрывая лепесток, вспоминая слова из сказки В.Катаева, ученики выполняют различные задания: отгадывают загадки, решают ребусы, задачи, составляют слова из слова "первоклассница", читают и исправляют ошибки в известной сказке, поют песни, которые готовили к выступлениям в этом учебном году. Закончился день запуском воздушных шариков.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 252 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.05.2019 289
    • DOCX 30.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Петрова Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Петрова Марина Владимировна
    Петрова Марина Владимировна
    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 10
    • Всего просмотров: 38419
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 147 человек

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 780 человек из 72 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 999 человек

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 403 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 549 человек

Мини-курс

Искусство: от истории к глобализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов

Мини-курс

Психология общения: от многоплановости до эффективности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек