Инфоурок Технология ТестыДиагностическая контрольная работа по МДК 05.01 Малярные работы

Диагностическая контрольная работа по МДК 05.01 Малярные работы

Скачать материал

Департамент образования и науки Костромской области

Областное государственное бюджетное профессиональное учреждение

«Костромской колледж отраслевых технологий строительства и

лесной промышленности»

 

 

Рассмотрено                                                                                                    Согласовано

на заседании МКСД специальных                                      Заместитель директора по учебной

дисциплин                                                                              и научно методической работе

Протокол №____от «____»______2018 г.                               _______________Т.В.Воронина

________________ Е.М. Шарейко

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диагностическая контрольная работа за 1 полугодие

2018-2019 учебного года

по МДК 05.01 Малярные работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разработал преподаватель спец. дисциплин:

Александрова В.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кострома 2018

СПЕЦИФИКАЦИЯ

Контрольной диагностической работы по МДК 05.01 Малярные работы

 

1.      Назначение работы – МДК 05.01. Малярные работы

2.      Содержание работы определяется на основе следующих нормативных документов: Федерального государственного отраслевого стандарта.

3.      Характеристика структуры и содержания работы

В работу по МДК 05.01 Малярные работы входят вопросы и задания по пройденным темам представленным в положении.

 

Таблица № 1

Распределение занятий по разделам курса

 

Основные умения и виды деятельности

Число заданий

Требования: «знать/понимать»

- основы трудового законодательства;
- правила чтение чертежей;
-методы организации труда на рабочем месте;
-нормы расходов сырья и материалов на выполняемые работы;
-основы экономики труда;
-правила техники безопасности;
-виды основных материалов, применяемых при производстве малярных и   обойных работ;

- малярные составы и инструменты для окрашивания поверхностей;

- методы нанесения составов для подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание;

- технологические процессы окрашивания различных поверхностей;

- виды декоративных и фактурных отделок;                                                                                             - технологические процессы оклеивания поверхностей различными видами  обоев;

- технологию ремонта окрашенных поверхностей;

- безопасные приемы и методы работ

 

Требования: «знать/уметь»

- подбирать инструменты и малярные составы для окрашивания поверхностей;

- удалять дефекты, выполнять выравнивание окрашиваемых поверхностей;

- выполнять грунтование поверхностей;

- окрашивать поверхности различными способами;

- выполнять декоративные и фактурные отделки;                                                                    - оклеивать поверхности различными видами обоев;      

- снимать старые красочные покрытия;

- соблюдать правила охраны труда;

-выполнять подсчет площадей и  расчет материалов для проведения малярных работ

 

 

 4.Время выполнения работы

На выполнение всей работы отводится 2 учебных  часа.

5. Дополнительные материалы и оборудование.

При проведении подсчета площадей и расчета материалов  разрешается использование калькулятора.

6. Оценка выполнения отдельных заданий и работы в целом.

1.Задания считаются выполненными верно, е5сли ответ правильный и соответствует шаблону.

2. Задание с кратким ответом считается выполненным, если записанный ответ правильный.

Все задания работы оцениваются по пятибальной шкале.

7. План работы

В приложении предлагаются вопросы-задания для контрольной работы по МДК 05.01. Малярные работы, составленные на основании пройденных тем предусмотренных рабочей программой.

 

План диагностической работы по МДК 05.01. Малярные работы

для студентов группы 3–го курса.

Тип задания:

№ задания

Проверяемый элемент

Код проверяемого вида умений

Тип задания

Время выполнения

Оценка за выполнение

1-25

5.1

5.2

5.3

5.4

ПК 1. Выполнять подготовку поверхностей под окрашивание.

ПК 2. Выполнять окрашивание внутренних и наружных поверхностей.

ПК 3. Выполнять оклеивание поверхностей обоями.

ПК 4.Выполнять ремонт окрашенных поверхностей.

Контрольная работа

90 мин

5 (отлично)

4 (хорошо)

3 (удовл.)

2 (неудовл.)

 

Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, достижение, которого проверяется на диагностической работе по МДК 05.01. Малярные работы

 

Код требования

Требования к уровню подготовки обучающихся, достижение, которого проверяется на диагностической работе

ПК

1.

 

ЗНАТЬ:

 

 

1.1

- малярные составы и инструменты для окрашивания поверхностей;

ПК 5.1

ПК 5.2

ПК 5.3

1.2

- методы нанесения составов для подготовки поверхностей под окрашивание;

ПК 5.1

ПК 5.2

 

1.3

- технологические процессы окрашивания различных поверхностей;

ПК 5.2

 

1.4

- виды декоративных и фактурных отделок;                                            

ПК 5.2

1.5

технологические процессы оклеивания поверхностей различными видами  обоев;

ПК 5.3

1.6

- технологию ремонта окрашенных поверхностей;

ПК 5.4

1.7

- безопасные приемы и методы работ

ПК 5.1

ПК 5.2

ПК 5.3ПК 5.4

2.

 

УМЕТЬ:

 

 

 

 

 

 

 

2.1

 

2.2

- подбирать инструменты и малярные составы для окрашивания поверхностей;

- удалять дефекты, выполнять выравнивание окрашиваемых поверхностей;

ПК 5.1

ПК 5.2 ПК 5.3

 

ПК 5.4

2.3

- выполнять грунтование поверхностей;

ПК 5.2

2.4

- окрашивать поверхности различными способами; правила цветообразования и приемы смешивания пигментов с учетом их химического взаимодействия;

ПК 5.2

 

2.5

- выполнять декоративные и фактурные отделки;                           

ПК 5.2

 

2.6

 - оклеивать поверхности различными видами обоев;      

ПК 5.3

2.7

- снимать старые красочные покрытия; ремонт поверхностей, оклеенных различными материалами,
окрашенных водными и неводными составами;

ПК 5.4

2.8

- соблюдать правила охраны труда;

ПК 5.1

ПК 5.2

ПК 5.3ПК 5.4

2.9

-выполнять подсчет площадей и  расчет материалов для проведения малярных работ

ПК 5.1

 

 

Вопросы для диагностической  контрольной работы

 по МДК 05.01. «Малярные работы»

Тестовые задания

Вариант 1

Задание 1-5

Верно ли утверждение? (Форма ответа «Да» или «Нет»)

1. Шпатлевка предназначена для выравнивания поверхности.

2. Сиккативы применяют для придания блеска окрасочному составу

3. Температура воздуха при окраске должна быть не менее 5

4.Казеиновая краска относится к неводным составам

5.Под масляную краску можно грунтовать поверхность олифой

Задание 6-10

Найдите правильный ответ (Форма ответа «Цифра»)

6. Цвет краске придает

1 – связующее

2 – наполнитель

3 – пигмент

7. Способность лакокрасочных покрытий к прочному сцеплению с основанием

1 – укрывистость

2 – адгезия

3 – светостойкость

8.К водным составам относится

1 – эмаль

2 – силикатная краска

3 – битумный лак

9. Масляную краску можно разбавить

1 – водой

2 – ацетоном

3 – скипидаром

10. Для эмалей связующим является

1 – лак

2 – олифа

3 – клей

Задание 11-15

Установите соответствие (Форма ответа «Цифра – буква»)

11.

Окрасочный состав

Группа окрасочного состава

1. Эмаль

А. Синтетический состав

2. Известковая краска

Б. Неводный состав

3. Лак

В. Водный состав

4. Водоэмульсионная краска

 

12. Дефекты поверхности, оклеенной обоями

1. Отслаивание обоев

А. Оклеено внахлест против света

2. Пузыри и морщины

Б. Работа произведена без отвеса

3. Полотно расположено наклонно

В. Слишком быстрое высыхание обоев на сквозняке

4. Заметны нитки швов

Г. Обои недостаточно выдержаны после намазывания клеем

 

13.Инструмент для малярных работ

1. Шпатель

А. При обойных работах

2. Кисть фигурная

Б. Для прокрашивания в углах

3. Валик угловой

В. Для выравнивания поверхностей

4. Резак

Г. Для окрашивания радиаторов отопления

 

14.Малярные составы

1. Битумный лак

А. Для выравнивания поверхностей

2. Грунтовка

Б. Для окрашивания металлических поверхностей

3. Шпатлевка

В. Для повышения сцепляемости

4. Клейстер

Г. Для наклеивания обоев

 

15.Основы цветоведения

Цвет

Воздействие на человека

1. Красный

А. Тяжелый

2. Белый

Б. успокаивающий

3. зеленый

В. Возбуждающий

4. Черный

Г. Холодный

 

Задание 16-20

Вставьте пропущенные ключевые слова (Форма ответа «Цифра – слово»)

161 работы – покрытие поверхности составом

17. Связующие – пленкообразующие вещества требуемой 1 или разжиженные до нее 2.

18. Адаптация – изменение 1 глаза, приспособление его к различным степеням 2 источника света

191 составы – это составы, приготовленные на 2 стекле, образующие прочную пленку с матовым блеском.

20. Обои – это рулонный материал на 1, тканевой или синтетической основе, лицевая сторона, которого может быть гладкой или рельефной, 2 или другого цвета с однотонным или многоцветным рисунком.

Задание 21. Как называется инструмент? (Форма ответа «Цифра – наименование»)

https://arhivurokov.ru/multiurok/html/2017/05/24/s_5925192d41421/631598_1.jpeg 1 https://arhivurokov.ru/multiurok/html/2017/05/24/s_5925192d41421/631598_2.jpeg 2 3https://arhivurokov.ru/multiurok/html/2017/05/24/s_5925192d41421/631598_3.jpeghttps://arhivurokov.ru/multiurok/html/2017/05/24/s_5925192d41421/631598_4.jpeg4

Задание 22. Рассчитать объем работ и расход краски (Форма ответа Vраб=,Vкраски =)

Необходимо окрасить панели . Длина стены – 3м, высота панелей –

1, 2 м. Окрашивание в 2 слоя.

Задание 23. Установить правильную технологическую последовательность.

(Форма ответа «Ряд цифр»)

Улучшенное окрашивание неводными составами. 1- Расшивка трещин, 2 – очистка, 3 – проолифка, 4 – частичная подмазка с проолифкой подмазанных мест, 5 – первое сплошное шпатлевание, 11-шлифование подмазанных мест, 6 - шлифование, 7 – второе шпатлевание, 8 - первое окрашивание, 9 – огрунтовка, 10 – второе окрашивание.

Задание 24 -25

Ответьте на вопросы (Форма ответа – письменно)

24. Какие бывают малярные работы по качеству полученного покрытия?

25. На какой основе могут быть обои?

 

 

Вариант 2

Задание 1-5

Верно ли утверждение? (Форма ответа «Да» или «Нет»)

1.Старую масляную краску с бетона можно выжигать

2. По качеству окраска может быть простая, улучшенная и качественная

3. Клеевые краски готовят только на животном клее

4.Уайт-спиритом разбавляют водные красочные составы

5. Виниловые обои относятся к тяжелым

Задание 6-10

Найдите правильный ответ (Форма ответа «Цифра»)

6. Стоимость красочного состава снижают

1. пигменты

2. связующие

3. наполнители

7. Казеиновые составы разбавляют

1. олифой

2. водой

3. скипидаром

8.Лак в качестве связующего применяется в

1. Масляных красках

2. Эмалях

3. силикатных красках

9. Для прочного сцепления окрасочного состава с основанием используют

1. шпатлевание

2. шлифование

3. огрунтовку

10. В состав темперы входит

1. растительное масло

2. животный жир

3. яичный желток

Задание 11-15

Установите соответствие (Форма ответа «Цифра – буква»)

 

Окрасочный состав

Группа окрасочного состава

1. Лак битумный

А. Синтетический состав

2. Масляная краска

Б. Неводный состав

3. Акриловая краска

В. Водный состав

4. Водоэмульсионная краска

 

12. Дефекты поверхности, оклеенной обоями

1. Рисунок отдельных полотнищ не совпадает

А. Обои недостаточно вылежались после намазывания клеем

2. Утолщенный шов

Б. Угол заклеен целым полотном

3. Обои разорваны в углах стен

В. Плохо подобран рисунок при раскраивании обоев

4. Пузыри, морщины

Г. Обои наклеены в нахлестку при плотных обоях

 

13.Инструмент для малярных работ

1. Валик узорный

А. Для придания поверхности матовости

2.Торцовка

Б. Для вытягивания филенок

3. Отвес

В. Для декоративного окрашивания

4. Филенчатая кисть

Г. Для контроля вертикальности обоев

 

14.Малярные составы

1. Эмаль

А. Для разбавления краски

2. Сиккативы

Б. Для окрашивания поверхности

3. Шпатлевка

В. Для ускорения высыхания

4. Скипидар

Г. Для выравнивания поверхности

 

15.Основы цветоведения

Цвет

Воздействие на человека

1. Синий

А. вызывает ощущение тепла

2. Оранжевый

Б. Снижает активность жизненных процессов

3. Коричневый

В. Вызывает уныние

4. Серый

Г. вызывает жизнерадостное настроение

 

Задание 16-20

Вставьте пропущенные ключевые слова (Форма ответа «Цифра – слово»)

16. 1 – это узкая полоса краски, разграничивающая различные цвета и 2.

17.Пигменты – это сухие порошки минерального или 2 происхождения Не растворяющиеся в воде, растворителях или связующем 18. Лаки представляют собой пленкообразующие растворы синтетических или натуральных 1 в органических летучих 2.

19.1 это состав, применяемый для выравнивания поверхности, создания гладкой и 2 структуры

20. Обои – это рулонный материал на бумажной, 1 или синтетической основе, лицевая сторона, которого может быть гладкой или , белого или другого цвета с однотонным или многоцветным рисунком.

 

Задание 21. Как называется инструмент? (Форма ответа «Цифра – наименование»)

1.https://arhivurokov.ru/multiurok/html/2017/05/24/s_5925192d41421/631598_6.jpeg2. https://arhivurokov.ru/multiurok/html/2017/05/24/s_5925192d41421/631598_7.jpeg3. https://arhivurokov.ru/multiurok/html/2017/05/24/s_5925192d41421/631598_9.jpeg      4.    https://arhivurokov.ru/multiurok/html/2017/05/24/s_5925192d41421/631598_8.jpeg

 

Задание 22. Рассчитать объем работ и расход краски (Форма ответа Vраб=,Vкраски =)

Необходимо окрасить панели . Длина стены – 2,5м, высота панелей –

1, 1 м. Окрашивание в 2 слоя.

Задание 23. Установить правильную технологическую последовательность.

(Форма ответа «Ряд цифр»)

Улучшенное окрашивание водными составами. 1- Расшивка трещин, 2 – очистка, 3 – сглаживание, 4 – частичная подмазка , 5 – первая огрунтовка, 6 - шлифование подмазанных мест, 7 – вторая огрунтовка, 8- окраска,

Задание 24 -25

Ответьте на вопросы (Форма ответа – письменно)

24. Какие бывают малярные работы по роду связующего?

25. Что такое адгезия?

 

Эталоны ответов на итоговые тестовые задания

Вариант 1

Вариант 2

1

Да

1

да

2

Нет

2

нет

3

Нет

3

нет

4

Нет

4

нет

5

Да

5

да

6

3

6

3

7

2

7

2

8

2

8

2

9

3

9

3

10

1

10

3

11

1-Б, 2-В, 3-Б, 4-А

11

1-Б,2-Б,3-В, 4-А

12

1-В, 2-Г,3-Б,4-А

12

1-В, 2-Г, 3-Б, 4-А

13

1-В, 2-Г, 3-Б, 4-А

13

1-В, 2-А, 3-Г, 4-Б

14

1-Б, 2-В, 3-А, 4-Г

14

1-Б, 2-В, 3-Г, 4-А

15

1-В, 2-Г, 3-Б, 4-А

15

1-Б, 2-Г, 3-А, 4-В

16

1- малярные, 2- окрасочным

16

1- филенка, 2- фактуры

17

1-вязкости, 2- растворителем

17

1-тонкодисперсные, 2- органического

18

1- чувствительности, 2-яркости

18

1- смол, 2- растворителях

19

1-силикатные, 2-жидком

19

1-шпатлевка, 2- однородной

20

1-бумажной, 2-белого

20

1- тканевой, 2-рельефной

21

1-резак, 2-кисть, 3-шпатель, 4-отвес

21

1-ванночка, 2-кисть, 3-зубчатый шпатель, 4- шлифовальная колодка

22

Vраб=3,6 м² Vкраски=1,296 кг

22

Vраб=2, 75 м² Vкраски=0,99 кг

23

2-1-3-4-11-5-6-9-7-6-8-10

23

2-3-1-5-4-6-7-8

24

Простая, улучшенная, высококачественная

24

Водные, неводные, синтетические

25

Бумажной, тканевой, синтетической

25

Способность к прочному сцеплению красочных составов к основанию

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Диагностическая контрольная работа по МДК 05.01 Малярные работы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по студенческому спорту

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 296 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.02.2019 1145
    • DOCX 142.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Александрова Виктория Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10955
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 295 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 091 человек

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 982 человека из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 575 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 241 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 072 человека

Мини-курс

Психологическое благополучие и успех в учебе: методы помощи детям на разных этапах развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 208 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 131 человек

Мини-курс

Аномальное психологическое развитие и психологическая травма

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 23 регионов