Диагностическая контрольная работа по русскому языку на экологическую тему

МБОУ СОШ №3

 г. Льгова

Диагностическая контрольная  работа

на экологическую тему

 по русскому языку

8 класс.

Учитель

Россихина Елена Николаевна

2017г.

Источники

1. Богданова Г.А. Уроки русского языка в 8 классе: пособие для учителей общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2011.

2. Влодавская Е.А. Итоговые диктанты по русскому языку: 5-9 классы. – М.: Издательство «Экзамен», 2012. (ФГОС)

3. Дёмина М.В. Диктанты по русскому языку: 8 класс: к любому из действующих учебников по русскому языку для 8 класса. – М.: Издательство «Экзамен», 2012. (ФГОС)

ВАРИАНТ 1.

1.     Вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Графически объясните постановку знаков препинания в отмеченном предложении*.

Мы распол..жились на берегу (не)большой реч..нки решив (с)начал.. (не)надолг.. остановит..ся здесь. (*) Но (в )продолжени..  короткого врем..ни небо сплош..  покрылось облаками. Пр..шлось от..скать (не)далеко от берега в лесу полянку окруж..ную (со) всех сторон берёзками. Решили заноч..вать  ..десь потому (что) тут удобно было установить палатки и развести к..стёр.

·        Разберите по составу выделенное слово.

·        Выпишите из текста одно-два слова без окончания и с нулевым окончанием. Какие это части речи?

2.     Выпишите в три столбика, указывая части речи, слова, которые склоняются, спрягаются, не изменяются (по 2-3 слова):

Едва миновав темные фигуры мельниц, из которых одна неуклюже махала своими большими крыльями, и выехав на станицу, я заметил, что дорога стала тяжелее, ветер сильнее дул мне в левую сторону и упрямо поднимал и относил снег, разрываемый полозьями и копытами.

 (Л.Н. Толстой)

·        К выделенным словам подберите антонимы.

3.     Поставьте ударения в словах: прибывший, поднятый.

4.     Отредактируйте предложения:

А) Однажды, находясь в лесу, мне попалось удивительное растение.

Б) Увидев гибнущих китов, мне стало жаль их.

5. У кажите слово, в котором не пишется мягкий знак:

А) зашищаеш.. природу;

Б) воздух свеж..;

В) пойти проч…

6. Укажите слово с буквой Ё после шипящей:

А) ж..лудь;

Б) еж..вый;

В) заворож..нный.

7. Найдите причастие с суффиксом –ЯЩ- :

А) бор..щийся с загрязнениями окружающей среды;

Б) дремл..щий вулкан;

В) хорошо вид..щий в темноте.

8) Укажите слова, которые пишутся через дефис:

А) поступить (по)своему;

Б) посмотри(ка);

В) (по)другому вопросу.

9. Найдите слова, которые пишутся раздельно:

А) (в)начале года;

Б) (во)время обнаружить;

В) перестал так(же) неожиданно, как и начался.

10. В каких словосочетаниях НЕ пишется раздельно:

А) еще (не)убранный урожай;

Б) (не)исправленная ошибка;

В) написал (не)интересно.

ВАРИАНТ 2.

1.     Вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Графически объясните постановку знаков препинания в отмеченном предложении*.

Облака собравшись в кучу медле..о пр..вр..щались в грозовую тучу заст..лавшую небо.(*) Края её были как (будто) посеребр..ны каким (то) чудесным светом. Небо зат..нуло т..желой пеленой и начался (не)ум..лкающ..й (не,ни) на минуту дождь. Лиш.. к утру он пр..кратился.

·        Подчеркнутые слова разберите по составу.

·        Выпишите из текста слово без окончания и слово с нулевым окончанием. Какие это части речи?

2.     Выпишите из текста в три столбика по два слова, указывая их части речи, слова, которые склоняются, спрягаются, не изменяются.

Над лугами стлался туман. Он ласково обнимал землю и пропускал сквозь себя, словно сито, душераздирающие крики болотной выпи, лай собаки. Я пил у раскрытого настежь окна парное молоко, прислушиваясь к голосам деревенской природы.

А. Грешневиков.

·        К подчеркнутым словам подберите синонимы.

3.     Поставьте ударения в словах: облегчить, положить, начатый.

4.     Отредактируйте предложения:

А) Черная шапка-ушанка накинута на голову.

Б) Ребята хорошо играли, защищали свои животные  и ушли домой довольными.

5.     Найдите слово, в котором пишется мягкий знак:

А)назнач..те эколога;

Б)всё гармонич..но.;

В)мороз трескуч…

6.     Укажите слова с буквой О в суффиксе:

А)свеж..,

Б)сокращ..нный,

В)суч..к.

7.     Укажите причасти с суффиксом –ЯЩ:

А) колебл..щийся туман;

Б) стел..щийся дым;

В)гон..щий стадо.

8.     Укажите слова, которые пишутся через дефис:

А) где(то) ударил гром;

Б) ископаемых нужно брать (по)немногу;

В) живут не (по)нашему.

9.     Найдите слова, которые пишутся раздельно:

А) поступай так(же);

Б) что(бы) поесть на завтрак;

В) (в)начале было скучно.

10.  В каких словосочетаниях НЕ пишется слитно:

А) (не)соленая вода;

Б) дома (не)штукатурены;

В) (не)приятное впечатление.