Диагностическая работа № 1 по биологии для 8 класса на тему: "Науки о человеке. Происхождение человека. Расы".

Диагностическая работа № 1. Науки о человеке. Происхождение человека. Расы.

            Внимательно прочитайте задание. Продумайте ответ и найдите его среди предложенных вариантов. Запишите соответствующую букву в матрицу для ответов, которую необходимо начертить в тетради для проверочных работ.                                              

Вариант № 1

1. Наука, изучающая функции человеческого организма и его органов называется… 1) Психология;   2) Гигиена; 3) Физиология;   4) Анатомия.	2. Наука, изучающая строение человеческого тела и его органов называется… 1) Психология;   2) Гигиена; 3) Физиология;   4) Анатомия
3. Этот бельгийский учёный установил, что левый и правый желудочки человеческого сердца не  сообщаются между собой 1) Леонардо да Винчи;        2) Рафаэль Санти; 3) Андреас Везалий;            4) Уильям Гарвей	4. Этот учёный нашёл причины болезней, в которых виноваты сами люди 1) Аристотель;     2) Гераклит; 3) Гиппократ;       4) Гален
5. Человек относится к классу млекопитающих, потому что у него… а) пальцы имеют ногтевые пластинки б) головной мозг имеет 5 отделов в) сформирован внутренний скелет, основой которого является позвоночник г) есть диафрагма и млечные железы	6. Какой буквой обозначена иллюстрация атавизма человека? В А                          Б
7. Признаком типа хордовых является… а) легочное дыхание б) формирование нервной трубки над хордой в) замкнутая кровеносная система г) наличие диафрагмы	8.  Что из перечисленного относится к рудиментам человека? а) третье веко    в) ушная раковина с дарвиновским бугорком    б) наличие хвоста г) способность шевелить ушами
9. К видовым признакам человека относится… а) 46 хромосом в) дифференцированность зубов б) живорождение г) наличие млечных желез	10. Самыми древними предками человека являются… а) кроманьонцы в) питекантропы б) неандертальцы г) австралопитеки
11. Подбородочный выступ получил некоторое развитие. Левая часть мозга была несколько больше, чем правая, то есть появилась асимметрия мозга. Были искусными каменотесами. Умело использовали огонь. Занимались охотой и собирательством. Пользовались одеждой, которую изготавливали из звериных шкур. Кто подходит под это описание? а) питекантропы в) австралопитеки б) неандертальцы г) кроманьонцы	12. Объем головного мозга до 500-600 см 3.Высокие надбровья и отсутствие подбородочного выступа. Не владели речью. Жили группами, самки заботились о детях, самцы добывали пищу. Кто подходит под это описание? а) неандертальцы в) австралопитеки б) питекантропы г) кроманьонцы
13. Чем отличается негроидная раса? (назвать рассовые признаки).	14. Понятие «раса» и «нация» – это одно и то же? Дайте определение этим понятиям.

Диагностическая работа № 1. Науки о человеке. Происхождение человека. Расы.

            Внимательно прочитайте задание. Продумайте ответ и найдите его среди предложенных вариантов. Запишите соответствующую букву в матрицу для ответов, которую необходимо начертить в тетради для проверочных работ.

Вариант №2

1. Наука, изучающая общие закономерности психических процессов и индивидуально­личностные свойства человека называется… 1) Психология;     2) Гигиена; 3) Физиология;     4) Анатомия	2. Отрасль медицины, изучающая влияние природной среды, труда и быта на организм человека с целью разработки мероприятий по охране здоровья людей называется … 1) Психология;       2) Гигиена; 3) Физиология;       4) Анатомия
3. Кому принадлежит крылатая фраза: « В одну и ту же реку нельзя войти дважды!» 1) Аристотель;        2) Гераклит; 3) Гиппократ;          4) Гален	4. Великий итальянский художник и учёный, который тщательно изучал, описывал и зарисовывал тело человека в разных ракурсах 1) Леонардо да Винчи;      2) Рафаэль Санти; 3) Андреас Везалий;          4) Уильям Гарвей
5. Какие признаки не передаются от предков к потомству? а) цвет кожи в) инстинкты б) условные рефлексы г) форма и цвет глаз	6. Какой  буквой обозначена иллюстрация рудимента человека?           А                          Б                                В
7. Для представителей класса млекопитающих характерно… а) закладка хорды на ранних стадиях эмбрионального развития б) замкнутая кровеносная система в) наличие диафрагмы, отделяющей грудную полость от брюшной г) плоские ногти на пальцах	8. Что из перечисленного относится к атавизмам человека? а) третье веко    в) ушная раковина с дарвиновским бугорком    б) наличие хвоста г) способность шевелить ушами
9. Сколько видов человека существует на Земле в настоящее время? а) 1   в) 3   б) 2    г) 4	10. Для представителей рода Человек характерно…  а) легочное дыхание б) развитый мозг, речь, прямохождение в) сформирован внутренний скелет, основой которого является позвоночник    г) наличие диафрагмы
11. Объем головного мозга – 1100 см 3. Сохранились многие примитивные черты: мощные надбровные валики, тяжелая массивная челюсть. Вели активный образ жизни. Изготавливали примитивные орудия, были свирепыми охотниками. Кто подходит под это описание? а) австралопитеки в) неандертальцы б) питекантропы г) кроманьонцы	12. Объем головного мозга до 1800 см 3. Высокий лоб, отсутствие надбровных валиков и хорошо развитый подбородочный выступ. Лобные и височные доли достигли своего окончательного развития. Изготавливали разнообразные орудия из камня, кости, рога. Умели сверлить, шлифовать свои изделия. Развитие получили искусства: живопись и скульптура. Были умелыми охотниками. Кто подходит под это описание? а) неандертальцы в) австралопитеки б) кроманьонцы г) питекантропы
13. Чем отличается монголоидная раса? (назвать рассовые признаки).	14. Как называются взгляды о преимуществах одних рас перед другими? Дайте определение этому понятию.