Инфоурок Литературное чтение Другие методич. материалыДиагностическая работа по литературному чтению 1 полугодие 2 класс

Диагностическая работа по литературному чтению 1 полугодие 2 класс

Скачать материал

Контрольная работа за 1 полугодие по литературному чтению

учении____ 2 класса «____»

_______________________________________________________

Вариант 1.

 

Прочитай текст. Выполни задания. Если надо, перечитай текст.

Лиса и козёл (русская народная сказка)

         Бежала лиса, на ворон зазевалась – и попала в колодец. Воды в колодце было немного: утонуть нельзя, да и выскочить тоже.  Сидит лиса, горюет.

         Идёт козёл – умная голова; идёт, бородищей трясёт, рожищами мотает; заглянул от нечего делать в колодец, увидел там лису и спрашивает:

         - Что ты там, лисонька, поделываешь?

         - Отдыхаю, голубчик, - отвечает лиса, - там наверху жарко, так я сюда забралась. Уж как здесь прохладно да хорошо! Водицы холодненькой – сколько хочешь.

         А козлу давно пить хочется.

         - Хороша ли вода-то? – спрашивает козёл.

         - Отличная! – отвечает лиса. – Чистая, холодная! Прыгай сюда, коли хочешь; здесь обоим нам место будет.

         Прыгнул сдуру козёл, чуть лису не задавил. Она ему и говорит:

         - Эх, бородатый дурень! И прыгнуть-то не сумел - всю обрызгал.

         Вскочила лиса козлу на  спину, со спины на рога, сама вон из колодца.

          Чуть было не пропал козёл с голоду в колодце; еле его отыскали и за рога вытащили.

 

№1. Отметь крестиком правильный ответ.

Лиса попала в колодец, потому что:

1)    на ворон зазевалась

2)    пить захотела

3)    чтобы охладиться

4)    её толкнули

 

№2. Найди в тексте предложение и впиши пропущенные слова.

Уж как здесь ___________________________ да хорошо!

 

№3. Что испытала лиса,   сидя в колодце? Найди в тексте и выпиши.

___________________________________________________________________

 

№4. Вспомни, как называют козла в начале сказки. Запиши свой ответ.

____________________________________________________________________

 

 

№5. Отметь крестиком правильный ответ. Почему козёл заглянул в колодец?

1)    лиса позвала

2)    услышал шум

3)    от нечего делать

4)    захотел воды попить

 

№6. Укажи последовательность событий в тексте. Цифра 1 уже стоит, поставь цифры 2, 3, 4, 5.

вытащили козла из колодца

лиса говорит, что в колодце прохладно и хорошо

идёт козёл, бородищей трясёт

прыгнул сдуру козёл в колодец

      1      попала лиса в колодец

 

№7. Отметь крестиком правильный ответ.

Лиса заманила козла в колодец, чтобы:

1)    он составил ей компанию

2)    смог воды напиться

3)    с ним подружиться

4)    выбраться с его помощью из колодца

 

№8. Подумай, козёл был умным или глупым. Запиши свой ответ. Объясни, почему ты так думаешь.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№9. Вспомни, как лиса попала в колодец. Запиши свой ответ. Объясни, как ты понимаешь выражение на ворон зазеваться?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

№10. Запиши, какими чертами характера обладала лиса. Объясни свой ответ.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

Контрольная работа за 1 полугодие по литературному чтению

учении____ 2 класса «____»

_______________________________________________________

Вариант 2.

 

Прочитай текст. Выполни задания. Если надо, перечитай текст.

Лиса и козёл (русская народная сказка)

         Бежала лиса, на ворон зазевалась – и попала в колодец. Воды в колодце было немного: утонуть нельзя, да и выскочить тоже.  Сидит лиса, горюет.

         Идёт козёл – умная голова; идёт, бородищей трясёт, рожищами мотает; заглянул от нечего делать в колодец, увидел там лису и спрашивает:

         - Что ты там, лисонька, поделываешь?

         - Отдыхаю, голубчик, - отвечает лиса, - там наверху жарко, так я сюда забралась. Уж как здесь прохладно да хорошо! Водицы холодненькой – сколько хочешь.

         А козлу давно пить хочется.

         - Хороша ли вода-то? – спрашивает козёл.

         - Отличная! – отвечает лиса. – Чистая, холодная! Прыгай сюда, коли хочешь; здесь обоим нам место будет.

         Прыгнул сдуру козёл, чуть лису не задавил. Она ему и говорит:

         - Эх, бородатый дурень! И прыгнуть-то не сумел - всю обрызгал.

         Вскочила лиса козлу на  спину, со спины на рога, сама вон из колодца.

          Чуть было не пропал козёл с голоду в колодце; еле его отыскали и за рога вытащили.

 

№1. Отметь крестиком правильный ответ.

Лиса попала в колодец, потому что:

1) чтобы охладиться

2) пить захотела

3) на ворон зазевалась

4) её толкнули

 

№2. Найди в тексте предложение и впиши пропущенные слова.

Водицы холодненькой -  ___________________________ хочешь.

 

№3. Что чувствовала лиса,   сидя в колодце? Найди в тексте и выпиши.

___________________________________________________________________

 

№4. Вспомни, как лиса выбралась из колодца. Запиши свой ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

№5. Отметь крестиком правильный ответ. Почему козёл заглянул в колодец?

1) захотел воды попить

2) услышал шум

3) от нечего делать

4) лиса позвала

 

№6. Укажи последовательность событий в тексте. Цифра 1 уже стоит, поставь цифры 2, 3, 4, 5.

вытащили козла из колодца

      1      попала лиса в колодец

лиса говорит, что в колодце прохладно и хорошо

прыгнул сдуру козёл в колодец

идёт козёл, бородищей трясёт

 

№7. Отметь крестиком правильный ответ.

Лиса заманила козла в колодец, чтобы:

1) он составил ей компанию

2) выбраться с его помощью из колодца

3) с ним подружиться

4) смог воды напиться

 

№8. Подумай, козёл был умным или глупым. Запиши свой ответ. Объясни, почему ты так думаешь.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№9. Вспомни, как лиса попала в колодец. Запиши свой ответ. Объясни, как ты понимаешь выражение на ворон зазеваться?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

№10. Запиши, какими чертами характера обладала лиса. Объясни свой ответ.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Диагностическая работа по литературному чтению 1 полугодие 2 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 015 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока литературного чтения по теме "Поговорим о самом главном. С. Васильев "Белая береза"
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Белая берёза. С Васильев
  • 17.10.2022
  • 527
  • 15
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Лист урока А.А. Фет "Мама! Глянь-ка из окошка" , "Зреет рожь над жаркой нивой
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Афанасий Афанасьевич Фет
  • 16.10.2022
  • 197
  • 3
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.10.2022 1425
    • DOCX 22.8 кбайт
    • 109 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дмитриева Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дмитриева Ольга Владимировна
    Дмитриева Ольга Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2432
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 954 человека из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 7 708 человек

Курс повышения квалификации

Методические подходы при изучении литературы "Серебряного века" в современной школе

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 74 человека

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Мини-курс

Стратегии клиентоориентированного бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление и стратегическое развитие высшего образования

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе