Инфоурок / Информатика / Конспекты / Диаграммалар құру сабақ жоспары

Диаграммалар құру сабақ жоспары

библиотека
материалов

Күні: 12.05 – 7«Б», 16.05- 7«Ә», 7«В», 17.05- 7«А» Мұғалімі: Архарова А.

Сабақтың тақырыбы: Диаграммалар құру

Мақсаты:

Міндеттер: Excel электрондық кестесінде диаграммалармен жұмыс жасау.

Дамытушылық: диаграммалардың түр-түрімен жұмыс жасау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларға эстетикалық тәрбие беру.

Сабақ түрі: дәстүрлі

Сабақ типі: жаңа сабақты меңгерту

Сабақ әдісі: Баяндау, көрсету, практикум

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, компьютер, Internet.
Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі

II. Үй тапсырмасын тексеру

III. Жаңа сабақты түсіндіру

Диаграмма сандық мәліметтердің өзгеруін айқындап көрсетуге мүмкіндік береді.
Диаграмма – бұл мәліметтерді талдау мен салыстыру ыңғайлы болу үшін кестедегі мәліметтердің көрнекі графиктік түрде берілуі.
1. Диаграмманы құру үшін: Қою менюдегі Диаграмма командасын таңдау
2. Стандарт аспаптар тақтасындағы
Диаграмма шеберінің жұмысы төрт қадамнан тұрады, батырманы шерткеннен кейін оның
бірінші қадамы экранға шығады:
Стандартты ішкі бетіндегі Тип өрісінен қажетті диаграмма типін, ал Вид(түр) өрісінен түрін таңдаймыз және оны Нәтижені көру (Просмотр результата) батырмасы басулы күйде қарауға болады. Дөңгелек диаграмма бүтін нәрсенің бөліктерге бөлінуін көрнекі көрсететін болғандықтан және әр бөлік бүтіннің қандай бөлігін құрайтыны анық көрінетіндіктен оқушылардың таңдауы бойынша осы тип алынды.
Диаграмма құрудың екінші қадамы – мәліметтер аралығын енгізу. Біздің мысалымызда мәліметтерді таңдау әрекеті оларды белгілеу арқылы орындалған еді.
Диаграмма шеберінің үшінші қадамында оған түрлі түсініктемелер (легенда) енгізіп, осьтерді белгілеуге, диаграмманың тақырыбын жазуға, мәліметтерді диаграммада көрсетіп жазып қоюға, т. б. әрекеттер орындауға болады.
Егер диаграмма дұрыс құрылған болса, оның қандай мақсатқа арналғанын анықтау оңай болады. Ол үшін оған берілген, енгізілген мәліметтер анық әрі түсінікті болуы керек.
Диаграмманың орналасуын таңдау үшін төртінші қадамды пайдаланамыз. Диаграмманы орналастырудың екі мүмкіндігі бар: біріншісі – жеке бетке орналастыру, екіншісі – кесте тұрған бетке қатар орналастыру.
Біздің мысалымызда көрнекілігі үшін қатар орналастыру мүмкіндігін таңдаймыз.
Диаграмма құру барысында Кері (Далее), соңынан Дайын (Готово) батырмасын басу арқылы жасап отырған диаграммамызды аламыз.

IV. Жаңа тақырыпты бекіту

V. Қорытындылау

1)Үйге тапсырма: Диаграммалар құру

2)Оқушыларды бағалау


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Күні:12.05 – 7«Б», 16.05- 7«Ә», 7«В», 17.05- 7«А» Мұғалімі: Архарова А.

Сабақтың тақырыбы: Диаграммалар құру

Мақсаты:

Міндеттер:Excel электрондық кестесінде диаграммаларменжұмыс жасау.

Дамытушылық: диаграммалардың түр-түріменжұмыс жасау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларға эстетикалық тәрбие беру.

Сабақ түрі: дәстүрлі

Сабақ типі: жаңа сабақты меңгерту

Сабақ әдісі:Баяндау,көрсету, практикум

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, компьютер, Internet.
Сабақтың барысы:

  • I. Ұйымдастыру кезеңі
  • II. Үй тапсырмасын тексеру
  • III. Жаңа сабақты түсіндіру

Диаграмма сандық мәліметтердің өзгеруін айқындап көрсетуге мүмкіндік береді.
Диаграмма – бұл мәліметтерді талдау мен салыстыру ыңғайлы болу үшін кестедегі мәліметтердің көрнекі графиктік түрде берілуі.
1. Диаграмманықұруүшін: Қоюменюдегі Диаграмма командасынтаңдау
2. Стандарт аспаптартақтасындағы
Диаграмма шеберініңжұмысытөртқадамнантұрады, батырманышерткенненкейіноның
біріншіқадамыэкранғашығады:
Стандарттыішкібетіндегі Тип өрісіненқажетті диаграмма типін, ал Вид(түр) өрісінентүрінтаңдаймызжәне оны Нәтиженікөру (Просмотр результата) батырмасыбасулыкүйдеқарауғаболады. Дөңгелек диаграмма бүтіннәрсеніңбөліктергебөлінуінкөрнекікөрсететінболғандықтанжәнеәрбөлікбүтінніңқандайбөлігінқұрайтыныанықкөрінетіндіктен оқушылардың таңдауыбойынша осы тип алынды.
Диаграмма құрудыңекіншіқадамы – мәліметтераралығыненгізу. Біздіңмысалымыздамәліметтердітаңдауәрекетіолардыбелгілеуарқылыорындалғанеді.
Диаграмма шеберініңүшіншіқадамындаоғантүрлітүсініктемелер (легенда) енгізіп, осьтердібелгілеуге, диаграмманыңтақырыбынжазуға, мәліметтердідиаграммадакөрсетіпжазыпқоюға, т. б. әрекеттерорындауғаболады.
Егер диаграмма дұрыс құрылған болса, оның қандай мақсатқа арналғанын анықтау оңай болады. Ол үшін оған берілген, енгізілген мәліметтер анық әрі түсінікті болуы керек.
Диаграмманың орналасуын таңдау үшін төртінші қадамды пайдаланамыз. Диаграмманы орналастырудың екі мүмкіндігі бар: біріншісі – жеке бетке орналастыру, екіншісі – кесте тұрған бетке қатар орналастыру.
Біздің мысалымызда көрнекілігі үшін қатар орналастыру мүмкіндігін таңдаймыз.
Диаграмма құру барысында Кері (Далее), соңынан Дайын (Готово) батырмасын басу арқылы жасап отырған диаграммамызды аламыз.

IV. Жаңа тақырыпты бекіту

V. Қорытындылау

1)Үйге тапсырма: Диаграммалар құру

2)Оқушыларды бағалау

Общая информация

Номер материала: 283301

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG