Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Диалогтар бойынша ашық сұрақтар
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Диалогтар бойынша ашық сұрақтар

библиотека
материалов

Диалогтік әдіст бойынша ашық сұрақтар





  1. Ересектермен интерактивті қарым-қатынас балалардың қалай дамуына әсер етеді?

  2. Выготскийдің қандай пікірі қандай зерттеуде қолдау тапқан?

  3. Диалогтік оқыту деген не?

  4. Диалогтік оқытудың мақсаты не?

  5. Зерттеушілік әңгіменің оқу үдерісіндегі пайдасы ( Барнс пен Мерсердің айтуынша)

  6. Сұрақ қою арқылы мұғалім қандай жетістіктерге жетеді?

  7. Оқушылардың жауаптарына қарай әрекеттің түрлерімұғалімнің қандай қасиеті болуы тиіс?

  8. Күту уақытын созып жіберсе қандай параметрлер созылып кетеді?

  9. Оқушылардың білетігдігін және білмейтіндігін анықтау үшін не талап етіледі?

  10. Выготский кіші жастағы балаларды қалай суреттейді?



































Сыныптағы талқылау мұғалімнің басқаруымен бола ма?

Барнс оқытудың вербалды құралдарды қолдану жүзеге асатынын көрсетті.

Сыныптағы оқушылардың бірлескен сұхбаты үлкен пайда келтірмейді.

Оқушылардың көбірек білетін сыныптастары мен мұғаліміме жүргізген диалог арқылы оқыту қиындық тудырады.

Зерттеушілік әңгімеде оқушылар бір-біріне сұрақ қояды, бірақ дәлелдемейді.

Әңгіме-дебатта оқушылар «мүмкін», «егер», «бәлкім» деген сияқты сөздерді қолданып, өз идеясын ұсынады.

Общая информация

Номер материала: ДВ-322075

Похожие материалы