- 20.01.2024
- 141
- 2
Дидактическая игра
«Гриб»
Цель: формирование представлений у детей о насекомых;
Задачи:
- закреплять представления об объектах природы;
- развитие мелкой моторики руки;
- развивать внимание, мышление;
Возраст: 2-4 года;
Ход игры: Ребята, что вы видите? (гриб) Какие части есть у гриба? (шляпка, ножка). Кто сидит под грибом? (божья коровка, бабочка, гусеница, улитка). Насекомые просят нас о помощи: ребята, на улице начался сильный дождь, помогите нам спрятаться от дождя. Куда можем спрятать насекомых? (на шляпку гриба и на ножку). Посмотрите, на ножке есть карман. Можно спрятать насекомых в карман (божью коровку садим на шляпку гриба с помощью липучки; бабочку садим на шляпку гриба с помощью шнурка; улитку садим на шляпку гриба с помощью пуговицы; гусеницу садим в карман на ножке и застёгиваем пуговицу на кармане).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 019 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Клевцова Кристина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.