Дидактические материалы по физике для выполнение лабораторных работ 7 класса

Названиеи работы: «Дидактические материалы по физике для проведения лабораторных работ в 7 классе с использованием электронного учебного издания «Лабораторные работы по физике 7 класс: Виртуальная физическая лаборатория» издательство»

Автор: Рожина Жанна Васильевна (E-mail: [e-mail])

Место работы: Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Костромского муниципального района Костромской области «Мисковская средняя общеобразовательная школа» Предмет: физика

Тема: лабораторные работы за курс физики 7 класса

Продолжительность: 7 уроков по 45 минут

Класс: 7

Технологии: Операционная система – Windows 98/2000/xp, программное обеспечение – Microsoft Office Word 2003, Microsoft Office Excel 2003, графический редактор Paint. Электронное учебное издание «Лабораторные работы по физике 7 класс: Виртуальная физическая лаборатория» издательства Дрофа

Пояснительная записка к работе

Данная работа содержит две папки:

Первая  папка называется «Рабочие листы». Она содержит 7 документов выполненных в редакторе MS Word 2003.

Вторая папка под именем «Электронные приложения к работам» содержит 4 файла, созданных в редакторе MS Excel 2003. Они являются дополнениями к рабочим листам, которые находятся в папке «Рабочие листы». На них есть ссылки в рабочих листах.

Дидактические материалы по физике, разработаны для учащихся 7 класса, изучающих физику по учебнику «Физика 7 класс» А.В. Пёрышкин изд. Дрофа 2010 г. Эти материалы созданы как рабочий лист учащегося и содержат отчёт о выполненной  лабораторной работе. Они содержат описание работы, таблицы для занесения результатов,  дополнительные задания, проверяющие усвоение  темы. Материалы являются дополнением к электронному учебному изданию «Лабораторные работы по физике. 7 класс. Виртуальные физические лаборатории» издательство Дрофа 2006 г.

Данное издание соответствует изучаемым темам   курса физики 7 класса, содержит трёхмерные модели установок, которые позволяют проводить эксперимент в полном соответствии  с реальным опытом. Для успешного выполнения эксперимента имеются методические рекомендации по проведению его.

К использованию в моей практике этого электронного пособия  послужили следующие причины:

š недостаточное комплектование учебным и лабораторным оборудованием кабинета физики (пожалуй, этот фактор стал для меня основным в выборе данного пособия);

š активное использование ИКТ технологий на уроках физики;

š активизирует познавательный интерес учащихся к предмету;

š данное пособие носит межпредметный характер и связано с применением учащимися знаний и навыков приобретённых на уроках информатики.

Данное пособие можно продуктивно использовать не только для проведения лабораторных работ, но и для проведения демонстраций, организации самостоятельной работы учащихся на уроках изучения нового материала, для составления и решения экспериментальных задач.

Я думаю, что каждый учитель физики будет согласен со мной в том, что эксперимент является основой принципа наглядности, фундаментом для  формирования практических умений, он отражает экспериментальный характера физической науки.

Учащиеся приобретают следующие экспериментальные навыки:

š навык постановки целей своей работы;

š  навык планирования эксперимента;

š навык прямого и косвенного измерения величин;

š навык проведения исследований эмперических закономерностей;

š навык работы с графиками (построение, чтение, анализ);

š навык постановки целей.

Данное электронное пособие позволяет проявить не только творческие способности учеников, но и учителя, использующего данное издание в своей  деятельности. 

Нужно отметить, что в продолжение курса физики 7 класс, есть электронные пособия таково же плана и для остальных классов.

7 класс

И.Ф. уч-ся ______________________________________________________

«___» ________ 20___ г.

Лабораторная работа №3

«Градуирование динамометра и измерение сил»

Цель работы: Научиться градуировать пружину, получать шкалу с любой (заданной) ценой деления и с её помощью измерять силы.

Ход работы:

1. Посмотрите на рисунок и определите какие приборы и материалы используются для выполнения данной работы?

Запишите используемые материалы в нужное поле

Приборы и материалы: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Откройте программу «Виртуальные физические  лаборатории. Лабораторные работы по физике. 7 класс». Для этого пройдите следующий путь: Пуск → Все программы → Дрофа → Лабораторные работы 7 класс. В открывшемся окне выберете название нужной лабораторной работы.

3. Следуя методическим рекомендациям программы,  выполните работу, результаты выполнения занесите в таблицу.

Название тела	Вес тела, Н
1 тело
2 тело
3 тело

4. Выполните следующие задания:

- Измерьте расстояния между двумя соседними чёрточками. Одинаковы ли они? Почему?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- С какой силой растянут пружину грузы массой 51 г, 153 г?

51 г растянет пружину с силой F= ____________ Н, тело 153 г растянет пружину с силой F= _____________ Н

5. Изобразите получившуюся шкалу с ценой деления 0,2 Н/ дел.

Дополнительное задание

1. Проградуируйте пружину динамометра, изображённую на рисунке.

 

2. Определите вес тел изображённых на рисунке

Р₁ = __________________

Р₂ = __________________

7 класс

И.Ф. уч-ся ______________________________________________________

«___» ________ 20___ г.

Лабораторная работа №5

«Измерение КПД при подъёме тела по наклонной плоскости»

Цель работы: убедиться на опыте в том, что полезная работа, выполненная с помощью простого механизма (наклонной плоскости), меньше полной.

Ход работы:

1. Посмотрите на рисунок и определите, какие приборы и материалы используются для выполнения данной работы?

Запишите используемые материалы в нужное поле

Приборы и материалы: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Откройте программу «Виртуальные физические  лаборатории. Лабораторные работы по физике. 7 класс». Для этого пройдите следующий путь: Пуск → Все программы → Дрофа → Лабораторные работы 7 класс. В открывшемся окне выберете название нужной лабораторной работы.

3. Прочитайте описание лабораторной работы на стр. 170 вашего учебника. Ответьте на вопросы:

-  Как рассчитать коэффициент полезного действия механизма?

_____________________________________________________________________________

- Как рассчитать полезную работу, совершённую при подъёме тела по наклонной плоскости?

_____________________________________________________________________________

- Как рассчитать затраченную работу при подъёме тела по наклонной плоскости?

_____________________________________________________________________________

4. Следуя методическим рекомендациям программы,  выполните работу, результаты выполнения занесите в электронную таблицу. Таблицу откройте следующим образом: Мои документы → Физика 7 класс → Лабораторная работа 5. В таблице заполняются области, закрашенные жёлтым цветом.

5. Используя «золотое правило» механики, сделайте вывод о том, какой выигрыш в силе даёт наклонная плоскость, если не учитывать трение.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дополнительное задание

1. Каковы должны быть высота и длина наклонной плоскости, чтобы выиграть в силе в 2 раза?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Как нужно видоизменить наклонную плоскость, чтобы повысить КПД?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7 класс

И.Ф. уч-ся ______________________________________________________

«___» ________ 20___ г.

Лабораторная работа №1

«Измерение массы тела на рычажных весах»

Цель работы: Научиться пользоваться рычажными весами и с их помощью определять массу тела.

Ход работы:

1. Посмотрите на рисунок и определите какие приборы и материалы используются для выполнения данной работы?

Запишите используемые материалы в нужное поле

Приборы и материалы: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Откройте программу «Виртуальные физические  лаборатории. Лабораторные работы по физике. 7 класс». Для этого пройдите следующий путь: Пуск → Все программы → Дрофа → Лабораторные работы 7 класс. В открывшемся окне выберете название нужной лабораторной работы.

3. Прочитайте в учебнике Правила взвешивания на рычажных весах стр. 162. Ответе на следующие вопросы:

- С какой целью перед взвешиванием на более лёгкую чашку кладут полоски бумаги или картон?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- На какую чашку весов ставиться взвешиваемое тело?

_____________________________________________________________________________

- Какие тела нельзя взвешивать на рычажных весах?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Как узнать массу взвешиваемого тела, лежащего на левой чашке весов?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Следуя методическим рекомендациям программы,  выполните работу, результаты выполнения занесите в таблицу.

Название тела	Масса тела, г
Стакан с водой
Кольцо
Стеклянный сосуд
Гайка

Дополнительные задания:

1. Что можно сказать о массах тел, изображённых на рисунке? Почему?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какова масса тела, изображённого на рисунке?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Выполняя работу, вы узнали массу тела, изображённого на рисунке. Гирьки какого наминала необходимо поставить на правую чашку весов, чтобы весы оказались в равновесии?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7 класс

И.Ф. уч-ся ______________________________________________________

«___» ________ 20___ г.

Лабораторная работа №2

«Измерение плотности вещества твёрдого тела»

Цель работы: научиться определять плотность твёрдого тела с помощью весов и измерительного цилиндра.

Приборы и материалы: весы с разновесами, измерительный цилиндр (мензурка), 2 твёрдых тела, плотности которых нужно определить.

Ход работы:

1. Откройте программу «Виртуальные физические  лаборатории. Лабораторные работы по физике. 7 класс». Для этого пройдите следующий путь: Пуск → Все программы → Дрофа → Лабораторные работы 7 класс. В открывшемся окне выберете название нужной лабораторной работы.

2. Прежде чем выполнять работу, ответьте на следующие вопросы:

- Какую формулу необходимо использовать для расчёта плотности вещества?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Какие величины, используемые в данной формуле, вы будите измерять? Какие измерительные приборы для этого вы будите использовать?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Следуя методическим рекомендациям программы,  выполните работу, результаты выполнения занесите в электронную таблицу. Таблицу откройте следующим образом: Мои документы → Физика 7 класс → Лабораторная работа 2. В таблице заполняются области закрашенные жёлтым цветом.

- Какова плотность 1-го тела? _______________ кг/ м³, __________________ г/ см³.

- Какова плотность 2-го тела? _______________ кг/ м³, __________________ г/ см³.

4. Сделайте вывод, о том из какого материала сделаны эти тела.

- 1-е тело _____________________________________________________________________

- 2-е тело _____________________________________________________________________

Дополнительные задания:

1. Какое из двух тел изображённых на рисунке обладает большей плотностью?

Ответ:

_____________________________________________

_____________________________________________

2. Определите плотность гирьки.

Дано: m =           V =	Решение:
Ρ -?

7 класс

И.Ф. уч-ся ______________________________________________________

«___» ________ 20___ г.

Лабораторная работа №7

«Изучение условий плавания тел»

Цель работы: выяснить условия при которых тело плавает и при которых тонет.

Ход работы:

1. Посмотрите на рисунок и определите какие приборы и материалы используются для выполнения данной работы?

Запишите используемые материалы в нужное поле

Приборы и материалы: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Откройте программу «Виртуальные физические  лаборатории. Лабораторные работы по физике. 7 класс». Для этого пройдите следующий путь: Пуск → Все программы → Дрофа → Лабораторные работы 7 класс. В открывшемся окне выберете название нужной лабораторной работы.

3. Прочитайте указание к лабораторной работе на стр. 168 вашего учебника. Ответьте на следующие вопросы:

- Какую формулу вы будите использовать для расчёта выталкивающей силы, действующей на пробирку с песком? _____________________________________________________________________________

- Какую величину необходимо измерить, для вычисления веса пробирки с песком? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Какое поведение пробирки, наполненной песком, может быть при погружении её в воду? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Следуя методическим рекомендациям программы,  выполните работу, результаты выполнения занесите в электронную таблицу. Таблицу откройте следующим образом: Мои документы → Физика 7 класс → Лабораторная работа 7. В таблице заполняются области закрашенные жёлтым цветом.

5. Сделайте вывод об условии плавания тел в жидкости

Вывод:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дополнительные задания

1. На рисунке изображено три тела, что произойдёт в случае 1, 2, 3?

В 1-м случае тело _____________________________________

В 2-м случае тело _____________________________________

В 3-м случае тело _____________________________________

2. Рассчитайте выталкивающую силу, действующую на пробирку с песком? Что с ней произойдёт, при погружении её в воду?

Дано:	Решение
Найти:

7 класс

И.Ф. уч-ся ______________________________________________________

«___» ________ 20___ г.

Лабораторная работа №4

«Изучение условия равновесия рычага»

Цель работы: проверить на опыте, при каком соотношении и их плеч рычаг находится в равновесии. Проверить на опыте правило моментов.

Приборы и материалы: рычаг на штативе, набор грузов, измерительная лента, динамометр.

Ход работы:

1. Вспомните материал §56 – 60. Ответьте на вопросы:

- Рассмотрите рисунок и запишите названия соответствующих элементов.

d₁, d₂ - __________________________________________________________

точки А и В - __________________________________________________________

точка О - __________________________________________________________

- запишите формулу, являющуюся правилом равновесия рычага: _____________________________________________________________________________

- Что называется моментом силы? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Можно ли выиграть в работе при использовании рычага? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Откройте программу «Виртуальные физические  лаборатории. Лабораторные работы по физике. 7 класс». Для этого пройдите следующий путь: Пуск → Все программы → Дрофа → Лабораторные работы 7 класс. В открывшемся окне выберете название нужной лабораторной работы.

3. Следуя методическим рекомендациям программы,  выполните работу, результаты выполнения занесите в электронную таблицу. Таблицу откройте следующим образом: Мои документы → Физика 7 класс → Лабораторная работа 4. В таблице заполняются области закрашенные жёлтым цветом.

Запишите получившийся результат:

 = ____________________________

 = ____________________________

4. Сделайте вывод о справедливости правила равновесия рычага и правила  моментов сил.

Вывод: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дополнительные задания

1. Какая сила приложена в точке В? Длина всего рычага 60 см.

Дано: L = d1 = d2 = P =	Решение:
Найти: F - ?

2. Грузы какой массы нужно подвесить к рычагу, чтобы он оказался в равновесии?

Дано: d1 = d2 = F1 =	Решение:
Найти: m - ?

3. Определите цену деления динамометра.

Ответ: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7 класс

И.Ф. уч-ся ______________________________________________________

«___» ________ 20___ г.

Лабораторная работа №6

«Определение выталкивающей силы, действующей на погружённое в жидкость тело»

Цель работы: обнаружить на опыте выталкивающее действие жидкости на погружённое в неё тело и определить выталкивающую силу.

Ход работы:

1. Посмотрите на рисунок и определите какие приборы и материалы используются для выполнения данной работы?

Запишите используемые материалы в нужное поле

Приборы и материалы: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Откройте программу «Виртуальные физические  лаборатории. Лабораторные работы по физике. 7 класс». Для этого пройдите следующий путь: Пуск → Все программы → Дрофа → Лабораторные работы 7 класс. В открывшемся окне выберете название нужной лабораторной работы.

3. Следуя методическим рекомендациям программы,  выполните работу, результаты выполнения занесите в таблицу.

Жидкость	Вес тела в воздухе Р, Н		Вес тела в жидкости Р1, Н		Выталкивающая сила F,H F = P – P1
	PV1	PV2	P1V1	P2V2	FV1	FV2
Чистая вода
Насыщенный раствор соли в воде

4. Сделайте вывод о том, от каких величин зависит значение выталкивающей силы.

Вывод: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дополнительные задания:

1. Три стальных шарика опущены в воду. На какой из них действует наибольшая выталкивающая сила?

2. Железобетонная плита размером: 3,5 *1,5 * 0,2 м³ полностью погружена в воду. Найдите выталкивающую силу, действующую на плиту.

Дано:	Решение
Найти: