Дидактический материал по столярному делу на тему: "Инструменты для столярных работ"

Рабочий лист к §7 по теме "Столярно-механическая мастерская"

Файл будет скачан в формате:

2291

29.10.2023

Труд (технология)

5 класс

Романов Валерий Васильевич

Разработок в маркетплейсе: 2

Покупателей: 35

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Романов Валерий Васильевич. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание рабочего листа Рабочий лист к уроку по технологии "Столярно-механическая мастерская". Рабочий лист состоит из 6 заданий (4 страницы: 2 страницы для ученика + 2 страницы с ответами для учителя)Задание 1.Найти соответствие. Что является рабочим местом для обработки древесины? (Карандашом отметить правильный ответ) Задание 2. Запиши на картинке элементы верстака, согласно определенным цифрам.Задание 3. Верно ли утверждение. Крышкой верстака является столешница. Задание 4. По изображению определить изделие и как оно используется. Ответы дописать справа в выделенных прямоугольниках. Задание 5. Отметить þ правильный выбор изображения высоты верстака. Задание 6. Дописать пропущенные слова в основных правилах пользования верстаком. Предметные результаты: — Знать и понимать устройство столярного верстака для ручной обработки древесины; — рассказывать об особенностях столярного верстака, выделять простые элементы; — обосновывать и доказывать важность данного оборудования рабочего места для ручной обработки древесины; — находить различия с другими столами для практических работ.

Краткое описание методической разработки

Краткое описание рабочего листа

Рабочий лист к уроку по технологии "Столярно-механическая мастерская".

Рабочий лист состоит из 6 заданий (4 страницы: 2 страницы для ученика + 2 страницы с ответами для учителя)
Задание 1.Найти соответствие. Что является рабочим местом для обработки древесины?
(Карандашом отметить правильный ответ)

Задание 2. Запиши на картинке элементы верстака, согласно определенным цифрам.
Задание 3. Верно ли утверждение. Крышкой верстака является столешница.

Задание 4. По изображению определить изделие и как оно используется. Ответы дописать справа в выделенных прямоугольниках.

Задание 5. Отметить þ правильный выбор изображения высоты верстака.

Задание 6. Дописать пропущенные слова в основных правилах пользования верстаком.

Предметные результаты:

— Знать и понимать устройство столярного верстака для ручной обработки древесины;

— рассказывать об особенностях столярного верстака, выделять простые элементы;

— обосновывать и доказывать важность данного оборудования рабочего места для ручной обработки древесины;

— находить различия с другими столами для практических работ.

Развернуть описание

Файл будет скачан в формате:

Труд (технология)

5 класс