Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Дидактический материал для контроля по математике в 3 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Дидактический материал для контроля по математике в 3 классе

библиотека
материалов

Контрольная работа по математике за 3 класс

1 вариант

1. Решите задачу.

По просёлочной дороге велосипедист ехал 3 часа со скоростью 7 км\ч. Затем по шоссе 2 часа со скоростью 10 км\ч. Какое расстояние он проехал?

2. Решите задачу.

Длина прямоугольника 18 см, а ширина в 3 раза короче. Найди периметр прямоугольника.

3. Вычисли.

(456-139) * 2 +852: 6

4. Решите уравнения: 

х-356=157                90:а=5



Контрольная работа по математике за 3 класс

1 вариант

1. Решите задачу.

По просёлочной дороге велосипедист ехал 3 часа со скоростью 7 км\ч. Затем по шоссе 2 часа со скоростью 10 км\ч. Какое расстояние он проехал?

2. Решите задачу.

Длина прямоугольника 18 см, а ширина в 3 раза короче. Найди периметр прямоугольника.

3. Вычисли.

(456-139) * 2 +852: 6

4. Решите уравнения: 

х-356=157                90:а=5




Контрольная работа по математике за 3 класс

1 вариант

1. Решите задачу.

По просёлочной дороге велосипедист ехал 3 часа со скоростью 7 км\ч. Затем по шоссе 2 часа со скоростью 10 км\ч. Какое расстояние он проехал?

2. Решите задачу.

Длина прямоугольника 18 см, а ширина в 3 раза короче. Найди периметр прямоугольника.

3. Вычисли.

(456-139) * 2 +852: 6

4. Решите уравнения: 

х-356=157                90:а=5





Контрольная работа по математике за 3 класс

2 вариант.

1. Решите задачу.

В первый день туристы шли 6 часов со скоростью 5 км\ч. После привала они шли ещё 3 часа со скоростью 7 км\ч. Какой путь прошли туристы в первый день?

2. Решите задачу.

Длина прямоугольника 12 см, а ширина в 4 раза короче. Найди площадь прямоугольника.

3. Вычисли.

(145+452) *4+ 936: 6

4 Решите уравнения: 

 976-х=479                65:а=5



Контрольная работа по математике за 3 класс

2 вариант.

1. Решите задачу.

В первый день туристы шли 6 часов со скоростью 5 км\ч. После привала они шли ещё 3 часа со скоростью 7 км\ч. Какой путь прошли туристы в первый день?

2. Решите задачу.

Длина прямоугольника 12 см, а ширина в 4 раза короче. Найди площадь прямоугольника.

3. Вычисли.

(145+452) *4+ 936: 6

4 Решите уравнения: 

 976-х=479                65:а=5




Контрольная работа по математике за 3 класс

2 вариант.

1. Решите задачу.

В первый день туристы шли 6 часов со скоростью 5 км\ч. После привала они шли ещё 3 часа со скоростью 7 км\ч. Какой путь прошли туристы в первый день?

2. Решите задачу.

Длина прямоугольника 12 см, а ширина в 4 раза короче. Найди площадь прямоугольника.

3. Вычисли.

(145+452) *4+ 936: 6

4 Решите уравнения: 

 976-х=479                65:а=5


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Применение наглядного метода обучения обусловлены еще в «Великой дидактике» Я.А. Коменского. Он писал: «… пусть будет для учащихся золотым правилом: все, что только можно, предоставлять для восприятия чувствам, а именно: видимое – для восприятия зрением, слышимое – слухом, запахи - обонянием, что можно вкусить – вкусом, доступное осязанию – путем осязания». Наглядный метод обучения поддерживали и развивали все крупные педагоги. И.Г. Песталоцци писал: «Моей самой существенной, исходной точкой зрения является следующее: созерцание (чувственное восприятие) человеком самой природы является единственным истинным фундаментом обучения, так как оно (созерцание) является единственной основой человеческого познания. Все, что следует затем, является просто результатом, или абстракцией, от этого чувственного восприятия».

Применение на уроках в начальных классах новых современных наглядных пособий раскрывает разнообразные возможности работы учителя и ученика, делается первый шаг ознакомления школьников с дистанционной системой образования, сглаживается проблема нехватки литературной базы школ. Новые технологии позволяют по-новому построить весь педагогический процесс.

В разработке представлен дидактический материал для контроля по математике в 3 классе.

Автор
Дата добавления 07.07.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров291
Номер материала 315654
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх