9 класс.
Практикум по теме «СПП с несколькими придаточными»
Задание: записать предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки
препинания. Построить схемы. Указать значения придаточных.
Вариант 1.
1.Какие (то) птицы
пели о том как мног-образна жизнь как дерзок человек в своем стремлении к добру
и крас-те.
2. Когда у меня в
руках новая книга я чувствую что в мою жизнь вошло что(то) новое, ч-десное.
3. (Не) страшно
знать что смерть к тебе идет коль ум-раешь ты за свой народ..
4. Мне так было вес-ло
на сен-косе что (не) хотелось даже ехать домой хотя отец уже звал меня.
5. Бывало и прежде
что д-ревья рано ж-лтели что дрозды уже в август- догола об-рали ряби(н,нн)ик.
6. Ра(н,нн)ей
в-сной как только сойдет снег поле где была посе-на озимая рож- покрва-т(7)ся
сочной зел-нью.
7. Теперь когда
старуха кончила св0ю красивую ска-ку в степи стало тихо точно и она была
поражена силой Данко который сжег для людей свое сер-це.
Вариант 2.
1.Покаж-т Русь что
есть в ней люди что есть гр-дущее у ней.
2. Покуда есть моя
страна на свет- уверен я что человечий род свою судьбу устроит на пл-нет-.
3. Река вдоль
которой мы пошли то и дело круто пов-рачивала так что отовсюду были видны ее
бер-га.
4. Трава еще (не)
обсохла от росы хотя бл-стания росы когда в-сят на траве крупные с-дые капли
уже (не) было.
5. Он (не) знал как
пр-ступить к делу что(бы) не слишком встр-вожить больного.
6. Хотя двор и сад
были в тени ра(н,нн)ие лучи з-л-тили тыквы ра-положе(н,нн)ые на крыш- той
мазанки где жили ст-р-жа.
7. Он об-яснил что
если в тихую погоду туман подн-ма-т(?)ся кверху непременно надо ждать зат-жного
дождя.
Вариант 3.
1. Ты знаешь край
где все обильем дыш-т где реки льются чище с-ребра где в-т-рок ст-пной ковыль
колыш-т в вишневых рощах тонут хутора.
2. Когда вся д-лина
зал-лась з-л-тыми лучами зах-дящего со-нца я понял что день кончился.
3. Время
пут-шествия нашего и-текло хотя мы успели пройти п-л-вину того что задумали.
4. Каждое утро как
только я подх-дил к м-стечку по которому вода юежит и пада-т в омут несколько
щурят и-ч-зали в воде.
5. Если каждый
человек на земле своей сделал все что он мож-т как пр-красна была бы земля
наша.
6. Мересьев почу-ствовал
что больше (не) мож-т двигат(?)ся и что если теперь он сядет ему уже больше
(не)поднят(?)ся.
7. Была ночь когда
я вышел на улицу из дома где в кругу бли-ких мне людей читал свой ра-сказ.
Вариант 4.
1Женя шла со мной
рядом по дорог- и старалась (не) гл-деть на небо что(бы) (не) видеть падающих
звезд которые почему (то) пугали ее.
2. Мы знали что под
рыхлым снегом если ра-гр-сти его руками еще можно найти свежие л-сные цв-ты.
3. Когда я вб-жал в
ворота под которыми было очень т-мно уже н-кого (не) было.
4. Я любил мартовские
Сум-рки когда нач-нало морозить когда заж-гали газ.
5. Когда вся д-лина
зал-лась з-л-тыми лучами зах-дящего со-нца я понял что день кончился.
6. Комн-та в
которую вступил Иван Иванович была соверше(н,нн)о т-мна потому что ставни были
закрыты.
7. Уля чу-ствовала
что она теря-т единстве(н,нн) ого человека которому могла Ра-крыть всю себя все
свои тайны.
Вариант 5.
1Когда все экипажи
проехали толпа хлынула и вын-сла Петю на площадь которая вся была зан-та
народом.
2. Слепой знал что
в комн-ту смотр-т со-нце и если он протян-т руку в окно с кустов посыпл-т(?)ся
роса.
3. Впереди куда
в-ла дорога было немного посв-тлее потому что там брезжили отблески (не)яркого
солнца.
4. Он теперь знал
что такое бой что такое смерть и что такое страх.
5. Утром пока Василий
Петрович умывался причесывался Петя успел посм-треть что отец писал ночью.
6. Сознание что
теперь он при месте и буд-т зан-мат(?)ся работой которая ему по душе
успокаивало.
7. Если бы каждый
человек на куске земли своей сделал все что он мож-т как пр-красна была бы
з-мля наша.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.