Дидактический материал по русскому языку "Безударные гласные в корне слова" (2 класс)

Безударные гласные в корне слова

Ф. И. _____________________________

1. Прочитай слова. Запиши слова по группам. Поставь ударение в словах. Подчеркни безударные гласные. Подбери и запиши проверочные слова там, где это возможно.

    [й’áблан’а],  [уч’úт’эл’],  [р’аб’úна],  [уч’и н’úк],  [нагá],  [варóна],  [савá],  [р’икá],    [расá],   [акнó].  

    __________________________                _____________________________________

    __________________________                _____________________________________

    __________________________                ______________________________________

    __________________________               ______________________________________

    __________________________                 _____________________________________

    __________________________                 _____________________________________

2. Вставь пропущенные буквы, используя проверочное слово.

    Ударение над гласной

    Может букву сделать ясной:

    К__са – косы,

    К__за – козы,

    Гл__ва – главы,

    Тр__ва – травы.

3. Вставь пропущенные буквы.

    З__мля, в__лна, ш__лун, г__ра, с__мёрка, п__тёрка, м__ря, л__сник, к__тёнок.

4. Доскажи словечко и правильно его напиши.

    Леса нашего краса

    Рыжехвостая  _____________.

    Травка первая видна,

    Это к нам пришла _____________.

    Я смотрю уже давно

    В отворённое ______________.

    Кто такая дереза?

    Ну, конечно, же _____________.

    На шесте – дворец,

    Во дворце – певец,

    А зовут его –  ______________.

5*. Догадайтесь сами, какие буквы нужно вставить.

    Сл__зал сметану                         сл__зал с лестницы

    Прим__рять ботинки                 прим__рять друзей

    Пол__скать бельё                       пол__скать кошку