Дидактический материал по теме ГЛАГОЛ

В библиотеке

   Представьте, что вы пришли в библиотеку, чтобы взять нужные вам книги. Как вы узнаете, есть ли они здесь? Как среди множества книг в библиотеке найти необходимую вам?

   Вы можете потратить целый день на поиски, но так и не найти её, потому что в одних библиотеках имеются тысячи книг, а в других – сотни тысяч книг. В этом случае поможет каталог, в карточках которого записаны краткие сведения о книгах. На карточках записаны фамилия, имя, отчество автора книги, название книги, год её выпуска, о чём рассказывает эта книга. Когда придёте записываться в библиотеку, первым делом ознакомьтесь с книжным списком – каталогом. Это поможет вам правильно и быстро найти нужную книгу. Кроме того, необходимо знать полное название книги и фамилию, имя её автора.

1.     Прочитайте текст. Составьте вопросы по содержанию текста.

2.     Укажите вид и спряжение глаголов.

3.     Выпишите возвратные глаголы.

2. Запишите глаголы 1 спряжения в одну колонку, глаголы 2 спряжения – в другую.

     Совещаться – посовещаться, поздравлять – поздравить, устраивать – устроить, говорить – сказать, ценить – оценить, начинать – начать, портить – испортить, брать – взять, успевать – успеть, употреблять – употребить, ходить – сходить, объяснять – объяснить.

3. Запишите глаголы, распределяя их по семантическим группам.

1	2	3
движение	речь	состояние

    Говорить, бежать, идти, спать, шептать, кричать, лететь, ползти, разговаривать, удивляться, плыть, ехать, объяснять, ходить, нездоровится, злиться, высказывать, отдыхать, беседовать.

4. Составьте видовые пары глаголов. Укажите спряжение.

           1                 2  

    Отмечать – отметить, избирать, отмечать, изобретать, удивлять, расстраиваться, признаваться, насыпать, указывать, брать, говорить, переводить, заходить, разбирать, уставать, забывать, находить.