Дидактический материал. Тексты для списывания. 1 класс.

1.Прочитай предложения. Подбери заглавие. Под гласными поставь точки. Раздели слова на слоги.. Запиши.

    Дети идут в лес. Какой красивый лес! На ветке ёлки  нарядный убор. У куста зайка. А в дупле уснула белка.

2.Вставь пропущенную  букву А или Я. Запиши слова.  Раздели слова на слоги.

 Подчеркни мягкие согласные.

Плам…,  гусын…, сквозн…к,  кухн…, Ман..,  пл…ска,  сабл…,  м…рл…,

пен…л,  зим..,  арен… .

3.Почитай.Запиши слова .Раздели на слоги. Выдели «правила».

 Сильный, Валя, варенье, циркуль, крылья,  роща, букварь, ландыши, Любушка, птицы.

4.Прочитай слова. Под гласными поставь точки. Раздели слова на слоги. Поставь ударение. Запиши слова.

 Газета   газон гамак   угол   тюбик   гулкий   зигзаги   гололёд   гитара   зеркало   изюм     резина    нащупаем    зубастый   голубика   овраги   голубка   коза   гусёнок   рога.

5.Прочитай текст.  Спиши,.  Проверь написанное. Обозначь все «правила».

    Пришла весна. Солнце льёт на землю свет и тепло. Журчат ручьи. На деревьях набухли почки. Цветут душистые ландыши. Летят с юга птицы. Скоро лето.

6.Прочитай. Подчеркни слова, где «Ь» знак является разделительным: Спиши слова с разделительным мягким знаком. Проверь написанное.

     Лось, муравьи, речка, семья, полька, воробьи, пальма, нить, бурьян, ниточка, ночь, крыльцо, деревья, Дарья, пузырьки, лисья, здоровье, осенью.

7.Прочитай предложения. Придумай заглавие. Спиши. Проверь написанное.

   Идёт мокрый снег. Лёва и Петя  идут во двор. Там играли малыши. Ребята слепили для детей снеговика. Малыши рады.

8.Прочитай текст. Спиши. Проверь написанное. Обозначь все «правила».

У речки роща. Там жил ёжик. Ночью ёжик трудился. Он искал пищу. Ёжик накалывал грибы на иголки и нёс их в норку. Он запасал корм на зиму.

9.Вставь пропущенную букву У или Ю, обведи буквосочетания ЧУ, ЩУ.

Спиши слова с буквосочетаниями ЧУ,ЩУ.

Угощ…, ч…дачили, г…сятина, г…ба, бр…чный, к…дри, Д…ймовочка, щ…плый, ч…гунную, отр…качах, выкл…чите, смолч…, Л…бушка, стр…на, затащ…, д…хота, накрич…, б…мажка.

10.Допиши сочетания ЖИ или  ШИ.  Выдели эти буквосочетания. Спиши слова.

Ма……  на,  ти……на,  пру…..на,  пу……стый,  ры…..ки,  кув…..н,  пу……нка, о…..бка, ланды…..,   камы….., ., но…..к.

11.Прочитай. Раздели текст на предложения. Озаглавь. Спиши. Проверь написанное.

Был теплый день идет мокрый снег Саша и Стёпа идут гулять во дворе играли малыши мальчики слепили для детей снежную крепость.

12.Прочитай. Раздели текст на предложения.  Обозначь большую букву – начало

 предложения.

                                                      Лес зимой.

    Красив зимний наряд леса   на лапках елей  лежит  снег на тоненьких  ветках берез  снежный пух весь в снегу  стоит дуб хорошо поработал мороз.

В тексте ______предложений.

Подчеркни слово, в котором 4 слога.

13.Прочитай текст. Спиши. Проверь написанное.

        Надя и Зоя гуляли на поляне. Они рвали малину. Ягоды были сладкие, спелые и вкусные. Вечером тётя Тоня сварила компот и испекла пироги.