Инфоурок Биология Другие методич. материалыДидактический материал по теме «Группы крови. Переливание крови. Донорство. Резус- фактор» (для учащихся 8 классов)

Дидактический материал по теме «Группы крови. Переливание крови. Донорство. Резус- фактор» (для учащихся 8 классов)

Скачать материал
библиотека
материалов



МКОУ «Новокаякентская СОШ»

с. Новокаякент

Каякентский район Республика Дагестан.







Дидактический материл по теме «Группы крови. Переливание крови. Донорство. Резус- фактор»

(для учащихся 8 классов)





Автор: учитель биологии

МКОУ «Новокаякентская СОШ»

Умалатова Равганият Бийбулатовна





с.Новокаякент

2017 г.







Пояснительная записка

Данный дидактический материал по теме «Группы крови. Переливание крови. Донорство. Резус- фактор» рекомендуется для учащихся 8 класса. Материал включает карточки, на которые учащиеся дают письменный ответ. Карточки рекомендуются для проверки знаний, учащихся о группах и переливании крови, донорстве и резус - факторе.

Задачи: проверка знаний учащихся о группах и переливании крови, донорстве и резус - факторе.

Оборудование: карточки с заданиями.

Деятельность учащихся: написание учащимися ответов на карточки.

Деятельность учителя: обеспечение учащихся листками и карточками. Проверка и анализ ответов на карточки.

Дидактический материл по теме «Группы крови. Переливание крови. Донорство. Резус- фактор»

Карточка №1.

1.Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запищите в текст цифры, выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) запищите в таблицу.

У людей различают … (А) группы крови. В первые переливание крови от человека к человеку осуществил … (Б). … (В) исследовал проблему совместимости крови при переливании. Человека, отдающего кровь, называют (Г). Человека, принимающего кровь, называют … (Д).

Перечень терминов:

1) К. Ландштейнер

2) реципиент

3) донор

4) четыре

5) Дж. Бланделл

Ответ:

2.Какие бывают группы крови? Кровь каких групп крови можно перелить человеку IV с группой крови?



Карточка №2.

1.Рассмотрите схему и заполните таблицу «Совместимость групп крови».

hello_html_me759860.jpg

Таблица «Совместимость групп крови».

2.Что такое резус - фактор? Какие различают резус - факторы?



Карточка №3.

1.Заполните таблицу «Совместимость групп крови».

Таблица «Совместимость групп крови».

2.В чем заслуга Ш. Дженнера?



Источники информации:

1. Биология.8 класс. Человек: Учеб. Для общеобразовательных учреждений / Н. И. Сонин, М.Р. Сапин. – 6 –е изд., стереотип. -М.: Дрофа, 2004.- 216 с.

2.https://s00.yaplakal.com/pics/pics_original/1/9/2/10194291.jpg схема совместимость группы крови



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный дидактический материал по теме «Группы крови. Переливание крови. Донорство. Резус- фактор» рекомендуется для учащихся 8 класса. Материал включает карточки, на которые учащиеся дают письменный ответ. Карточки рекомендуются для проверки знаний, учащихся о группах и переливании крови, донорстве и резус - факторе.

Задачи: проверка знаний учащихся о группах и переливании крови, донорстве и резус - факторе.

Оборудование: карточки с заданиями.

Деятельность учащихся: написание учащимися ответов на карточки.

Деятельность учителя: обеспечение учащихся листками и карточками. Проверка и анализ ответов на карточки.

Общая информация
Учебник: «Биология. Человек», Сонин Н.И., Сапин М.Р.
Тема: Как наш организм защищается от инфекции

Номер материала: ДБ-1388524

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.