Дидактическое пособие "Лэпбук "Обучалочка ПДД"

          ЛЭПБУК    «ОБУЧАЛОЧКА ПДД»

                     для детей старшего дошкольного возраста

                                            Воспитатель:   Гостева Н.Н.

Цель: формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге, улице, в транспорте.

Задачи:

Обучающие:

-познакомить детей с необходимым минимумом Правил дорожного движения и дорожных знаков,

-учить элементарным навыкам дорожной грамотности,

-учить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;

- учить ребенка грамотно использовать полученные знания.

Развивающие: 

-развивать осторожность, внимательность,  самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;

-стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков.

Воспитательные:

-воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;

-воспитывать чувство ответственности.

                                      Пояснительная записка:

Дидактическое пособие лэпбук «Обучалочка ПДД» предназначено для детей  старшего дошкольного возраста, его содержание можно пополнять и усложнять. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование различных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, игровых и коммуникативных технологий.

Материалы лэпбука можно изменять, дополнять и использовать в работе по всем образовательным областям.

                                          Содержание

                                 «Дорожные знаки»

Цель: познакомить детей с разными видами дорожных знаков, правилами дорожного движения, уберечь от неприятностей на дороге.

Задание: Ведущий описывает знак, не называя его, отгадавший показывает  его, называет.

                                  «Посмотри и назови»

Цель: Закрепление знаний о запрещающих и разрешающих знаках. Развитие памяти, объяснительной речи.

Рекомендации:  ребенок открывает сектор, называет  знак и объясняет его назначение. За правильный ответ дается фант.

                                 «Советы светофора

Цель: формирование у детей знаний о правилах дорожного движения, желание соблюдать эти правила.

Задание: по рисунку на карточке  сформулировать правило.

                                « Перекресток»

Цель: закрепить с детьми знания правил уличного движения; знать, что люди ходят по тротуарам, переходят улицу по переходам, при разрешающем сигнале светофора; уметь определять по сигналу светофора, в каком направлении разрешено движение транспорта и людей; познакомить с понятием «дорожная разметка».

Рекомендации:  развивать умение ориентироваться на перекрестках, объясняя  сигналы светофора и действия пешехода и транспорта.

                             « Собери знак (пазлы)»

Цель: Развивать сообразительность, зрительное внимание, расширять  словарь, совершенствование  грамматически правильной связной речи.

Задание: правильно собрать  разрезную картинку.

                             «Дорожные ситуации»

Цель: упражнять детей в поведении на улице и правилах перехода через дорогу.

Задание: составить рассказ по картинке.

                                      «Ребусы»

Цель: создать условия для активизации мыслительной и познавательной деятельности детей через решение ребусов. Развивать критическое мышление,  познавательный интерес и закреплять ранее полученные знания.

Задание: разгадай ребус и назови правильный ответ.

                                    «Лабиринты»

Цель: развитие тонких дифференцированных движений пальцев рук, зрительно-пространственной ориентировки на листе бумаги.

Задание: найти правильный путь

                                     «Специальная техника»

Цель: закреплять знания детей об автомобилях специального назначения,  продолжать знакомить детей со службами спасения, правильно набирать номер телефона служб спасения, называть домашний адрес.

Задание: рассказать о  назначении специального транспорта, подобрать номер телефона, позвонить в службу спасения.

                                     «Пословицы»

Цель: формировать  словарный запас дошкольников, путем использования художественно- поэтических приемов и средств; развитие памяти и воображения.

                                   «Чистоговорки»

Цель:  закреплять правильное произношение звуков у детей, развивать у них чувство рифмы, внимание, память. 

                                   «Стихи о дорожных знаках»

Цель: Воспитывать у детей умение слушать, запоминать небольшое по объему стихотворение, читать наизусть не торопясь, четко выговаривая слова и, особенно, окончания слов; учить детей отчетливо произносить звуки.

                                               «Загадки»

Цель: Развивать умственные способности и зрительное восприятие; учить соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением; воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку.

                                              «Скороговорки»

Цель: улучшить работу артикуляционного аппарата, помочь преодолеть косноязычие, способствовать выработке ясной,  четкой дикции, тренировать фонематический слух.

                                      «Игры- превращения»

Цель: Развивать воображение, инициативу, внимание, умение действовать согласованно, обыгрывать воображаемые предметы.

Задание: изобразить предмет, описанный на карточке, соблюдая правильное исходное положение.

                                   «Дидактические игры»

Цель: уточнить представления о транспорте и правилах дорожного движения; активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; воспитывать сообразительность и находчивость.

Рекомендации: Воспитатель задает вопросы детям. Кто из детей знает правильный ответ, поднимает руку. Кто первым ответит правильно, получает фишку.

                                           «Раскраски»

Цель: развивать творческие способности ребенка, усидчивость, усердие, мелкую моторику, прививать художественный вкус.

Задание: раскрасить картинку, рассказать о нарисованном.

                                      «Гимнастика для глаз»

Цель: профилактика нарушений зрения дошкольников, предупреждение утомления, укрепление глазных мышц, снятие напряжения.

                                       «Считалки»

Цель: развивать память, ритмичность и четкость произношения, обогащение словарного запаса.

                                        «Подвижные игры»

Цель: способствовать физическому развитию, развивать ловкость, быстроту реакции, смелость.

Рекомендации: четкое соблюдение правил.

                                           «Физкультминутки»

Цель: активно изменить деятельность детей,   ослабить наступающее утомление, а затем снова переключить ребенка  на продолжение занятий.

 ПЕРЕКРЕСТОК

Краткое описание документа:

Данное пособие содержит дидактический материал, который можно использовать с детьми разного возраста при обучении их правилам дорожного движения. Содержимое пособия можно изменять, дополнять.