АРТИКУЛЯЦИОННАЯ
ГИМНАСТИКА
«ГРИБОК»
Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язычок к небу. Это
шляпка гриба, а подъязычная связка- ножка. Кончик языка не должен
подворачиваться, губы - в улыбке. Если ребенку не удается присосать язык, то
можно пощелкать языком, как в упражнении «Лошадка». В пощелкивании улавливается
нужное движение языка.
Под
высокою сосной
Мы грибок нашли с тобой.
Чтобы
рос боровичок,
Подними
вверх язычок.
«БЛИНЧИК»
Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу.
Удерживать в спокойном состоянии на счет до пяти. В этом упражнении важно
следить, чтобы нижняя губа не напрягалась и не натягивалась на нижние зубы.
Утром рано мы встаем,
Вкусные
блины печем.
Ручейком
по сковородке
Тесто
растекается…
Посмотри,
какой красивый
Блинчик
получается.
«ВКУСНОЕ
ВАРЕНЬЕ»
Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме
чашечки облизывать верхнюю губу сверху - вниз(можно помазать ее вареньем).
Нижняя губа не должна обтягивать зубы (можно оттянуть ее вниз рукой).
Каждый
раз по воскресеньям
Мы
едим с тобой варенье.
Верхнюю
губу вареньем
Мы
намажем, а потом
Язычком
широким сразу
Мы
варенье облизнем.
«ДЯТЕЛ»
Рот широко открыт и слегка растянут в улыбке,
язычок в форме «чашечки» поднят вверх: боковые края языка прижаты к верхним
коренным зубкам, а передний край языка поднят за верхние передние зубы к
альвеолам. Ребёнок говорит с придыханием Д-Д-Д или Т-Т-Т. Язык «прыгает на
бугорках».
Дятел
на суку сидит,
Дятел
дерево долбит.
«ЁЖИК»
Рот закрыт. Язык движется с внутренней
стороны, плавно очерчивая кончиком языка круг ( правая щека- под верхней губой,
левая щека- под нижней губой). Затем язык двигается в обратном направлении. Так
"нарисовать" по 5- 6 кругов в одну и другую стороны.
У
меня в иголках шерстка
И
в норе запасов горка.
Лучше
ты меня не трожь!
Я
– колючий серый еж!
«ЧИСТИМ
ЗУБКИ»
Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком
языка «почистить» нижние, затем верхние зубы с внутренней стороны, делая
движения языком вправо - влево. Нижняя челюсть при этом не двигается.
Мягкой
щеткою с утра
Чистит
зубки детвора.
Будут
зубки сильные,
Белые,
красивые!
«ИНДЮК»
Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю
губу и производить движения широким передним краем языка по верхней губе
вперед- назад, стараясь не отрывать язык от губы, как бы поглаживая ее. Темп
упражнения, постепенно убыстряясь, затем добавить голос, чтобы слышалось
«БЛ-БЛ-БЛ». Следите, чтобы язык не сужался, он должен быть широким.
Я
- индюк « балды-балда»
Разбегайтесь
кто куда.
«КИСКА
СЕРДИТСЯ»
Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка
упереться в нижние зубы. На счет «раз»- выгнуть язык горкой, упираясь кончиком
языка в нижние зубы. На счет «два» вернуться в исходное положение. Кончик языка
при этом не должен отрываться от нижних зубов, рот не закрывается.
Рассердилась
наша киска:
Ей
забыли вымыть миску.
Ты
не подходи к ней близко-
Поцарапать
может киска!
«КАЧЕЛИ»
Улыбнуться, открыть рот. На счет 1-2
поочередно упираться языком то в верхние, то в нижние зубы. Нижняя челюсть при
этом неподвижна.
На
веселые качели
Таня
и Никита сели.
Опустились
вниз качели,
А
потом наверх взлетели.
Вместе
с птицами, наверно,
Улететь
они хотели.
«МАЛЯР»
Улыбнуться, открыть рот. Широким
кончиком языка погладить небо от зубов к горлу. Нижняя челюсть не должна
двигаться.
Стал
язычок твой маляром,
Он
будет красить старый дом:
Вперед-назад,
вперед-назад…
Ремонту каждый будет рад.
«СЛОНИК»
Губы и зубы сомкнуты. С напряжением
вытянуть губы вперед трубочкой. Удерживать их в таком положении на счет до
пяти.
В гости к нам пришел слоненок,
Удивительный
ребенок.
На
слоненка посмотри,
Губки
хоботком тяни.
«МЕСИМ
ТЕСТО»
«Накажем
непослушный язычок»
Улыбнуться, открыть рот, покусать язык
зубами та-та-та…; пошлёпать язык губами пя-пя-пя…; закусить язык зубами и
протаскивать его сквозь зубы с усилием.
Язычок
твой – озорник,
Он
не слушает тебя.
Накажи
его скорее:
«Пя-пя,
пя-пя, пя-пя-пя!»
«ЧАСИКИ»
Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка
переводить на счет «раз-два» из одного уголка рта в другой. Нижняя челюсть при
этом остается неподвижной.
Ходит
мятник в часах:
Влево
- тик, а вправо – так.
Ты сумеешь сделать так:
Тик
и так, тик и так?
«ЧАШЕЧКА»
Улыбнуться, открыть рот, положить
широкий язык на нижнюю губу, боковые края языка загнуть в форме чашечки.
Удерживать на счет до пяти. Нижняя губа не должна обтягивать нижние зубы.
Будешь
пить с друзьями
чай Ты из
чашки новой.
Эту
чашку показать
Ты
сейчас пробуй!
«УЛЫБКА»
Улыбнуться, показать сомкнутые губки.
Удерживать губы в таком положении до счёта «пять» (до счёта «десять»), затем
вернуть губы в исходное положение. Повторить 3-4 раза.
Подражаем
мы лягушкам:
Тянем
губы прямо к ушкам.
Мы
потянем - перестанем
И
нисколько не устанем.
«ЗАБОРЧИК»
Улыбнуться,
обнажив верхние и нижние сомкнутые зубы.
Наши
губки улыбнулись,
Прямо к ушкам потянулись.
Ты
попробуй «И-и-и» скажи,
Свой
заборчик покажи.
«ЛОШАДКА»
Улыбнуться,
широко открыть рот, щёлкать языком громко и энергично. Стараться, чтобы нижняя
челюсть была неподвижна, и «прыгал» только язык.
Я
- весёлая лошадка,
Тёмная,
как шоколадка.
Язычком
пощёлкай громко –
Стук
копыт услышишь звонкий.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.