Диктант по теме: "Первый признак равенства треугольников"

Тема: Равенство треугольников по двум сторонам и углу между ними.

Равнобедренный треугольник.

В процессе изучения математики важное место отводится организации повторения изученного материала. Эту проблему можно решить с помощью математических диктантов.

Математические диктанты–известная форма контроля знаний. Учитель задает вопрос, а учащиеся записывают краткие ответы на них. Первое время учащимся, не привыкшим к математическим диктантам, воспринимать задания на слух трудно. В этих случаях одновременно с чтением задания диктанта делается запись или чертеж на доске. Если диктанты проводятся часто, то школьники приучаются воспринимать задание на слух.

Диктант удобно проводить в один вариант, поэтому учащиеся на уроках во время диктанта сидят по одному за партой.

Важно правильно организовать проверку диктанта. Ученики должны узнать результаты своей работы непосредственно после завершения. Это можно сделать по–разному: взаимопроверка; самопроверка; проверка учителем; диктант под копирку.

Правильные ответы записываются на доске, и учащиеся могут проверить и оценить свой диктант, а учителю видно, над чем нужно еще поработать.

В зависимости от подготовленности учащихся задание можно упрощать или усложнять.

Диктант №1.

Используя линейку и транспортир:

1. постройте равнобедренный треугольник АВС с боковыми сторонами АВ и ВС, равными 5см, и углом между ними 35°;
2. измерьте углы при основании и найдите сумму углов треугольника;
3. постройте медиану АМ;.
4. постройте биссектрису СК;
5. постройте высоту ВН;

Диктант №2.

Используя линейку и транспортир:

1. постройте равнобедренный треугольник КМЕ с боковыми сторонами КМ и МЕ, равными 6см, и углом между ними 110°;
2. измерьте углы при основании и найдите сумму углов треугольника;
3. постройте медиану КВ;
4. постройте биссектрису ЕА;
5. постройте высоту МН;