Инфоурок Геометрия Другие методич. материалыДИКТАНТЫ ПО ГЕОМЕТРИИ 9 КЛАСС

ДИКТАНТЫ ПО ГЕОМЕТРИИ 9 КЛАСС

Скачать материал

 

Математические диктанты по геометрии для 9 класса

 

 

 

Шереметова А.А

 

 

 

 

 


Математические диктанты по геометрии.

УМК Л.С. Атанасян «Геометрия. 9 класс».

В данной работе представлены математические диктанты по геометрии к УМК  Л.С.Атанасяна «Геометрия 7-9» для учащихся 9 классов по всем основным темам.

Математический диктант – хорошо известная форма контроля знаний. Математический диктант — это один из способов организации самостоятельной деятельности учащихся. Продолжительность диктанта от 5 до 10 минут.

Математический диктант в старших классах – это альтернатива устному счету. Поэту проводить его рекомендуется в самом начале урока перед изложением новой темы. Отсюда возникает основное требование к содержанию диктанта: ответы на вопросы должны показать, насколько усвоен обязательный минимум знаний  по изученной ранее теме.

 

 Тема «Векторы»

Диктант 1. « Абсолютная величина и направление вектора.

1 вариант

2        вариант

1.Запишите кратко: вектор a.

1.Запишите кратко: вектор b.

2.Запишите обозначение вектора с концом в точке М и началом в точке Р.

2. Запишите обозначение вектора с концом в точке А и началом в точке С.

3.Изобразите два одинаково направленных, но не равных вектора.

3.Запишите в виде равенства, чему равна абсолютная величина нулевого вектора.

4.Что можно сказать о направлении двух равных векторов?

4.Изобразите вектор АВ и точку М. Отложите от точки М вектор , равный АВ.

5.Запишите в виде равенства, чему равна абсолютная величина нулевого вектора.

5. Что можно сказать о направлении двух равных векторов?

6. Изобразите вектор НС и точку Е. Отложите от точки Е вектор, равный НС.

6. Изобразите два одинаково направленных, но не равных вектора.

 

 

 

Диктант 2. «Сложение векторов. Умножение вектора на число. Коллинеарные векторы».

1 вариант

2 вариант

1.Найдите сумму векторов ВС и СА.

1.Найдите сумму векторов МЕ и МА.

2.Найдите разность векторов МК и МР.

2.Найдите разность векторов ВК и ВЕ.

3. Изобразите векторы ВС и ВК и их сумму.

3. Изобразите векторы РС и РК и их сумму.

4. ВСМК – параллелограмм. Чему равна сумма векоров ВС и ВК?

4. АВСР – параллелограмм. Чему равна сумма векоров АВ и АР?

5.Абсолютная величина вектора а равна 7.  Чему равна абсолютная величина вектора -5а?

5. Векторы b и d коллинеарны, но не одинаково направлены. Изобразите такие векторы.

6.Изобразите вектор АВ и вектор, равный -3АВ.

6.Изобразите вектор РТ и вектор, равный 2РТ.

7.Векторы а и b коллинеарны, но не одинаково направлены. Изобразите такие векторы.

7.Абсолютная величина вектора а равна 5.  Чему равна абсолютная величина вектора -7а?

 

 

Тема «Метод координат».

Диктант 3. «Координаты вектора.

1 вариант

2 вариант

1. Чему равны координаты вектора ВС, если координаты точки В (-5;3), а координаты точки С (-1; -3)?

1. Чему равна абсолютная величина вектора с координатами (-3;-4)?

2. Чему равна абсолютная величина вектора с координатами (6;-8)?

2. Чему равны координаты вектора МN, если координаты точки М (-4; 5)), а координаты точки N (2; -3)?

3. В координатной плоскости отмечены точки А(2;3), В(-1;2), С(0;1), Р(-3;0). Равны ли векторы АВ и СР?

3. Какие координаты имеет произведение вектора с координатами (-4;-3)  на число 5?

4. Найдите координаты вектора с, равного сумме векторов а(2;-3) и n(1;1).

4. В координатной плоскости отмечены точки А(5;-1), В(4;3), С(1;0), Р(0;4). Равны ли векторы АВ и СР?

5. Какие координаты имеет произведение вектора с координатами (2;-3)  на число -4?

5. Найдите координаты вектора с, равного сумме векторов а(-2;3) и n(1;3).

6. Координаты вектора m(2;5), а координаты коллинеарного ему вектора n(-4;x). Найдите координату x.

6. Координаты вектора m (4;-2). Найдите ординату коллинеарного ему вектора с абсциссой 8.

 

 

 

Диктант 4. Координаты середины отрезка. Длина вектора. Расстояние между двумя точками.

1 вариант

2 вариант

1.Найдите координаты середины отрезка АВ, если А(-3;7), В(-7;5).

1. Найдите длину отрезка СМ, если точка С имеет координаты (2;7), точка М(-2;7)

2.А(4;3) – середина отрезка РМ. Найдите координаты точки Р, если координаты точки М(-7; 8).

2.Найдите координаты середины отрезка АВ, если А(2;-3), В(-3;1).

3. Найдите длину отрезка СМ, если точка С имеет координаты (-5;.1), точка М(-5;-7)

3.Р(-3;-2) – середина отрезка КМ. Найдите координаты точки К, если координаты точки М(4;7).

4.Найдите периметр квадрата МРСЕ, если точка М имеет координаты(1;1), точка Р имеет координаты(6;1).

4.Найдите периметр равностороннего треугольника  МРС, если точка М имеет координаты(7;4), точка Р имеет координаты(2;4).

 

Диктант 5. «Уравнение окружности».

1 вариант

2        вариант

1.Начертите окружность, заданную уравнением х22=16.

1.Начертите окружность, заданную уравнением х22=9.

2. Дано уравнение окружности (х+3)2+(у-2)2=49.

Запишите координаты центра этой окружности и её радиус.

2. Дано уравнение окружности (х-3)2+(у+2)2=25.

Запишите координаты центра этой окружности и её радиус.

3. Каково взаимное расположение окружности  (х+3)2+(у-2)2=7 и точки А(-2;4)?

3. Каково взаимное расположение окружности 

(х-3)2+(у+2)2=5 и точки А(2;0)?

4.Напишите уравнение окружности радиуса 3 с центром О(0;2).

Напишите уравнение окружности с центром О (9;-2)  и радиусом 5.

 

Диктант 6. «Уравнение прямой».

1 вариант

3        вариант

1.Является ли уравнение 3+4y=0 уравнением прямой?

1.Является ли уравнение 3х+4=0 уравнением прямой?

2.Начертите прямую, заданную уравнением

 y-2x+3=0.

2.Начертите прямую, заданную уравнением

2х- y-3=0.

3.Запишите уравнение какой-либо прямой параллельной оси Х.

3.Запишите уравнение какой-либо прямой, проходящей через начало координат.

4. Чему равен угловой коэффициент прямой 2х+5у-8=0?

4. Чему равен угловой коэффициент прямой 4х+8у-7=0?

5. Каково взаимное расположение окружности  х22=25 и прямой у=5?

5. Каково взаимное расположение окружности  х22=16 и прямой у= -5?

 

Тема «Соотношение между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов».

Диктант 7. «Решение треугольников».

1 вариант

2        вариант

1.Дан треугольник CDM. Пользуясь теоремой косинусов, выразите квадрат стороны СМ.

1.Дан треугольник АCD. Пользуясь теоремой косинусов, выразите квадрат стороны АС.

2.С помощью теоремы косинусов выразите косинус угла С треугольника АВС.

2.С помощью теоремы косинусов выразите косинус угла А треугольника ВАС.

3.Запишите теорему синусов для треугольника ОРЕ.

3.Запишите теорему синусов для треугольника КМТ.

4. В треугольнике ЕНО сторона ЕН равна 8, НО равна 16, ЕО равна 12, угол Н равен 450. Найдите синус угла Е.

4. В треугольнике АМЕ сторона АМ равна 9, МЕ равна 18, АЕ равна 15, угол Н равен 600. Найдите синус угла Е.

5.В треугольнике АРК сторона АР равна √3, сторона РК равна 5, угол Р равен 300. Используя теорему косинусов, найдите сторону АК.

5.В треугольнике РНО сторона РН равна √2, сторона НО равна 3, угол Р равен 450. Используя теорему косинусов, найдите сторону РО.

 

Диктант 8. «Скалярное произведение векторов».

1 вариант

2        вариант

1.В квадрате АBCD найдите угол между векторами АВ и АС.

1.В ромбе АBCD найдите угол между векторами ВD и АС.

2.Найдите скалярное произведение векторов с координатами (4;3) и (3; -2).

2.Найдите скалярное произведение векторов с координатами (-2;3) и (5; -2).

3.Если модуль вектора a равен 1, модуль вектора b равен 3, а угол между ними 30°, то скалярное произведение вектора a+2b и вектора a равно…

3.Если модуль вектора a равен 1, модуль вектора b равен 3, а угол между ними 30°, то скалярное произведение вектора 2a+b и вектора b равно…

4.Докажите, что вектор a (2;3) и b (-3;2) перпендикулярны.

4. Докажите, что вектор a (2;3) и b (-3;2) перпендикулярны.

 

 

Тема «Длина окружности. Площадь круга».

Диктант 9. «Длина окружности».

1 вариант

2        вариант

1.Вычислите длину окружности радиуса 3см.

1.Вычислите радиус окружности, если длина этой окружности равна 62,8м.

2.Вычислите диаметр окружности, если длина этой окружности равна 3140см.

2.Вычислите длину окружности, если её диаметр равен 16дм.

3.Как изменится длина окружности, если её радиус увеличить в 4 раза.

3.Найти длину окружности, вписанной в квадрат со сторонний 8.

4.Найти длину окружности, описанной около квадрата со сторонний 3√2.

4.Как изменится длина окружности, если её радиус уменьшить  в 5 раза.

5.Вычислите длину дуги окружности, если её градусная мера равна 60радиус окружности равен 15.

5.Вычислите длину дуги окружности радиуса 12, если её градусная мера равна 45.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ДИКТАНТЫ ПО ГЕОМЕТРИИ 9 КЛАСС"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Микробиолог

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 379 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Проверочная работа по теме: "Связь между координатами вектора и координатами его начала и конца"
  • Учебник: «Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
  • Тема: 88. Связь между координатами вектора и координатами его начала и конца
  • 13.11.2017
  • 2236
  • 60
«Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.11.2017 17528
    • DOCX 31.3 кбайт
    • 499 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зюзюкина Алена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зюзюкина Алена Александровна
    Зюзюкина Алена Александровна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 12
    • Всего просмотров: 334327
    • Всего материалов: 134

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 181 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 680 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 816 человек

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Мини-курс

Информационные технологии и безопасность

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Подготовка и проведение тренинга

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе