Дистанционное обучение
Русский язык, 8 класс
Учитель: _____________________
I.
Вводное слово учителя:
Здравствуйте,
уважаемые родители и дети.
Наши занятия по русскому языку будут
проходить ___________ Это значит, что
в течение этого времени вы будете учиться в дистанционном режиме и выполнять
задания как на сайте Сдам ГИА: Решу ВПР ( https://rus8-vpr.sdamgia.ru/ ), так
и высылать мне на электронную почту.
Выполненные Вами задания мы будем
анализировать и обобщать, некоторые из них я буду комментировать в высланных
письмах.
Полученные
отметки за домашнее задание будут выставляться в Электронный журнал, где Вы их
сможете посмотреть.
Пожалуйста,
соблюдайте СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ заданий и отсылки своих работ.
С пожеланиями успеха,
Учитель русского языка и
литературы
______________________________
УРОК N 3 «обособление
ПРИЛОЖЕНИЙ С СОЮЗОМ КАК»
Внимательно прочитайте
теорию и выполните предложенные задания.
Теория
Приложение
с союзом как обычно
имеет дополнительное значение причины (можно заменить придаточным причины с
союзами так как, потому что, поскольку или
оборотом со словом будучи) и
обособляется:
Как старый артиллерист, я презираю
этот вид холодного оружия (Шолохов). – можно
заменить придаточным причины с союзами потому
что: Я презираю этот вид холодного
оружия, потому что я старый артиллерист.
Если
оборот с союзом как имеет
значение «в качестве», то присоединяемый оборот не обособляется:
Полученный ответ рассматривается как
согласие. – Полученный ответ рассматривается в
качестве согласия.
Важно. Теорию
можно также изучить по учебнику: «Теория» параграф № 194, «Практика» стр.154
Закрепление
материала.
Задание 1
(пересылается
по адресу Ellen-a@list.ru, не забудьте указать фамилию, имя)
Расставьте
знаки препинания, подчеркните приложения и грамматические основы в каждом
предложении.
(Подчеркнуть
можно так: Правая кнопка мыши – Шрифт – Подчёркивание)
1.
С Горьким как писателем я
познакомился уже давно.
2.
Эта трава используется как
лекарственное растение.
3.
Широко известны и любимы
посетителями Третьяковской галереи произведения Феофана Грека иностранца,
нашедшего в конце четырнадцатого века вторую родину в Московском государстве и
Андрея Рублева его ученика затмившего славу своего учителя.
4.
Лучший слесарь на заводе и первый
силач в слободке он держался с начальством грубо и поэтому зарабатывал
мало (А.М.Горький).
5.
И он как человек сметливый тотчас
воспользовался исключительностью своего положения (И. Тургенев).
6.
Левин как свой человек должен был
принять участие в этих планах.
7.
Сам человек работящий он не выносил
лени во всех ее видах.
8.
Мы встретились как старые знакомые.
9.
Полесье сохранилось у меня в памяти
как печальная но немного загадочная страна.
Задание 2.
Вариант ______ (Тема: Опознавание предложения по графической схеме) на сайте Сдам
ГИА: Решу ВПР ( https://rus8-vpr.sdamgia.ru/
)
Важно:
задания выполняются до ________
включительно. Если возникли вопросы в связи с
темой урока, их можно отправить на электронный адрес ________________
вместе с выполненным заданием.
============================================================================
Уважаемые
взрослые и дети! Видеоуроки по всем школьным можно посмотреть на сайте: https://interneturok.ru/ (Библиотека
видеоуроков)
С
наилучшими пожеланиями,
____________________________
Полезные
ресурсы:
1.
Российская электронная
школа
2.
Московская
электронная школа
3.
Мои достижения –
онлайн сервис самоподготовки и самопроверки
4.
Медиатека
Издательства «Просвещения»
5.
Яндекс.Учебник
6.
Учи.ру –
интерактивная образовательная онлайн-платформа
7.
Фоксфорд –
онлайн-платформа образовательных курсов
8.
Якласс – цифровой
образовательный ресурс для школ с множеством заданий и тестов
9.
Образовариум –
интерактивная образовательная онлайн-платформа
10.
Lecta –
образовательная онлайн-платформа
11.
МЭО (мобильное
электронное образование) – онлайн курсы
12.
Skype – ресурс для
проведения онлайн- видео- конференций
13.
Zoom – ресурс для
проведения онлайн- видео- конференций
14.
Talky – ресурс для
проведения онлайн- видео- конференций и другие, в том числе, региональные
сервисы/платформы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.