ДНЕВНИК по педагогической практики " Доп образование"

ООО Учебный центр «ПРОФЕССИОНАЛ»

ДНЕВНИК

педагогической практики

Фомина Василия Алексеевича

слушателя-практиканта

курсов профессиональной переподготовки

(ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ),

проходившего педагогическую практику в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждение Ростовской области «Белокалитвинский казачий кадетский профессиональный техникум имени Героя Советского Союза Быкова Бориса Ивановича»

в период с 3 ноября 2017 г. по 10 ноября 2017 г.

Руководитель практики: Котов Владимир Николаевич, зам по УВР

Руководитель УО  

                                                                                                                МП         

  / __________/    /Мелентей В.В/

   ^{подпись                                           ФИО}

1.     Краткая характеристика ОУ на базе которого проходит стажировка.

Полное наименование образовательной организации в соответствии с Уставом: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Белокалитвинский казачий кадетский профессиональный техникум имени Героя Советского Союза Быкова Бориса Ивановича»

Сокращенное наименование образовательной организации в соответствии с Уставом: « БККПТ имени Героя Советского Союза Быкова Бориса Ивановича»

Дата создания образовательной организации: сентябрь 1954 года

Место нахождения образовательной организации: 347010, Южный Федеральный округ,Ростовская область, Белокалитвинский р-н,  Коксовый п, Чехова ул, 18

 Режим и график работы: понедельник - пятница с 8.15 до 17.00 часов; перерыв: 12.00-12.45 час.; выходные -  суббота, воскресенье.

Уровень образования: среднее профессиональное образование

 Форма обучения: очная

 С 1954 года учебное заведение основано Каменским областным управлением министерства трудовых резервов и получило название училище механизации сельского хозяйства. Будущих работников села обучали один год и по окончанию они получали удостоверения, первый выпуск составил 169 человек, которые вернулись в родные колхозы и продолжали работу своих отцов на земле, обеспечивая государство зерном и хлебом.

Белокалитвинский казачий кадетский техникум более 60 лет готовит и выпускает специалистов сельского хозяйства

 1984 года у не однократно менялось название, усовершенствовалось оборудование, увеличивалась материальная база, вводились новые профессии в 2006 году Постановлением Губернатора Ростовской области училище было переведено в ведение Департамента по делам казачества  и кадетских учебных заведений Ростовской области и получило новый статус –«казачье»

 С 2015 года училище получило статус техникума и звание «имени Героя Советского Союза Быкова Бориса Ивановича»

На сегодняшний день в нем обучается более 150 студентов

 По профессиям: «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»,

«Повар, кондитер», «Хозяйка(ин) усадьбы»

2. Цель стажировки: овладение профессиональными компетенциями осуществления педагогического процесса в образовательной организации, реализующей дополнительные образовательные программы..

3. Отчет.

Дата	Вид деятельности	Примечание
03.11.2017	внеклассное мероприятие посвящённое Дню народного единства Аудитория -  № 2  Группа - № 1.4,1.5,1.1 Ответственный за проведение Котов В.Н.  Фомин В.А. . Тема: «Слава Родины нашей отважным сынам» Цель: Познакомить  учащихся с историей Дня народного единства Задачи: Пояснить смысл и значение нового государственного праздника, введённого в РФ Показать современную идею Дня народного единства Воспитывать уважение к русским национальным героям Развивать у учащихся патриотические чувства, чувства единения многонациональной страны
07.11.2017	«внеклассного мероприятия -игра» Аудитория -  № 6  Группа - № 1.4, 1.5, 1.1 Ответственный за проведение Котов В.Н.  Фомин В.А. Тема 100-летие Революции 1917 года Цель игры: обобщение и закрепление в игровой форме знаний учащихся об историческом периоде XX века- революции 1917 года, развитие индивидуальных познавательных способностей и наклонностей учащихся в области истории. Воспитание у подростков чувства патриотизма, гордость за героическое прошлое страны, повышение общей культуры общения. Задачи:  1. Научить самостоятельно работать с историческими источниками, дополнительной литературой, подбирать материал по теме. 2. Развивать умения работать в команде, высказывать и защищать свою точку зрения, быстро и кратко давать ответ на поставленный вопрос. 3. Вовлечь слабоуспевающих учащихся в творческую деятельность, воспитать них веру в свои силы.
08.11.2017	Классный час Аудитория -  № 6  Группа - № 1.4 Ответственный за проведение Котов В.Н.  и Джафаров З. Классный час: 1. ЗОЖ 2. Выборы актива группы 1.5 Тема: 1. «Жизнь без сигарет» (сатирическая конкурсная программа) Цели: • Воспитание потребности в здоровом образе жизни.            • Через сатиру и юмор показать пагубное влияние табакокурения на подростковый организм. Оборудование: Плакат с изображением скелета с сигаретой. Аудиозапись песен и строки из песни «Дым сигарет с ментолом» (гр. «Нэнси»), «Девочка, не кури» (гр. «Левостороннее движение»), «Не курите, мальчики» И. Корнелюка. Ватманские листы и фломастеры. Экскурсия в краеведческий музей Цель экскурсии: формирование знаний по истории заселения родного края, о труде и быте зауральских крестьян на основе фольклорных данных и экспонатов музея. Задачи экскурсии: 1.Образовательные: в ходе экскурсии обеспечить усвоение основных факторов, повлиявших на развитие родного края. 2.Развивающие: развивать умение работать с различными источниками информации, анализировать полученную информацию. 3.Воспитывающие: формировать интерес к истории родного края, к достижениям предков. Ожидаемые результаты. В ходе экскурсии учащиеся смогут: - высказывать собственное мнение; - применять различные источники информации; - использовать полученные знания в общении с людьми. Кружок по  лепки из глины Ответственный за проведение - Котов В.Н ТИП УРОКА: постановка и решение задачи. ТЕМА УРОКА: Лепка из глины народной игрушки «Берегиня». ЦЕЛИ УРОКА: 1. ОБУЧАЮЩАЯ – познакомить обучающихся с игрушкой, как с яркой представительницей традиционного народного искусства нашей родины; дать представление о технологии создания игрушки и её эстетических особенностях; 2. РАЗВИВАЮЩАЯ – развивать навыки работы с материалом (глиной) при создании монолитной формы игрушки; приобретение навыков лепки. Развитие мелкой моторики рук, памяти и внимания. 3. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ – воспитать коммуникабельность, чувство коллектива, взаимопомощь и поддержку в работе на уроке. Задачи: научить обучающихся создавать орнаменты и узоры по мотивам русской народной игрушки «Берегиня»; научить выявлять особенности традиций русской игрушки в росписи, правильно передавать особенности промысла через любой образ, используя символику солярных знаков при росписи игрушки; научить правильно использовать основные цвета промысла; научить детей обобщать свои знания, анализировать новый материал и применять его на практике; учить обучающихся воспринимать красоту родной традиционной культуры. Материалы и оборудование: - глина, станки для лепки, стеки; - полоски бумаги для выполнения упражнений; - гуашь, кисти и салфетка, банка с водой. Методическое обеспечение урока: наглядные пособия «Народная игрушка», работы из методического фонда, презентация.
09.11.2017	Классный час Аудитория - № 6 Группа - № 1.1 Ответственный за проведение Котов В.Н. и Донецкова Л. Классный час: Экология. «Земля наш общий дом» Тема: Земля - наша общая забота Задачи: координация действий группы, техникума, властных структур, общественных организаций по решению экологических проблем города (района); разработать конкретный план по решению проблемы; активизировать познавательную и мыслительную деятельность учащихся; развивать инициативу и чувство ответственности; заострить внимание на значимости активной гражданской позиции учащихся; вселить чувство уверенности в выполнимости задач благодаря общим усилиям.
10.11.2017	Классный час Аудитория -  № 6  Группа - № 1.5 Ответственный за проведение - Котов В.Н. и Бикмулина Л.А. Классный час на тему: Моя профессия – повар, кондитер Цель: сформировать у учащихся представление о профессии «Повар, кондитер», истории возникновения профессии, социальной значимости профессии в обществе, уникальность профессии; воспитывать любовь к выбранной профессии; развивать стремление быть лучшим по профессии Форма проведения: демонстрационно - иллюстрированный, беседа Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер Кружок по  лепки из глины Ответственный за проведение - Котов В.Н Тема: «Каменная книга средневековья». Форма занятия: путешествие с элементами исследовательской деятельности.  Цели: а. эстетическая: развивать творческую и познавательную активность, художественную фантазию и вкус. б. воспитательная: воспитать интерес к архитектуре, как к одному из видов изобразительного искусства. Воспитать нравственно – эстетическое отношение к миру, искусству, культуре. в. познавательная: Сформировать понятие о средневековом замке, соборе.  Задачи: а. развивающая: знакомство с историей замков, архитектурой средневековья. б. техническая: формирование и закрепление навыков лепки из глины в спиральной технике.  Материал и техника: глина, стеки, кисти, шликер. Зрительный ряд:  Макеты замков и башен.  Иллюстративный материал с изображением средневековых замков, соборов. Музыкальный ряд: органная музыка И.Баха.  Новые понятия: романский стиль, готический стиль.  Инструментарий: - компьютер; - проектор, экран; - презентация урока; - рисунки.