Доклад «Деятельность учителя музыки и ритмики в аспекте реализации здоровье сберегающих технологий на уроках и во внеурочное время»

• 1 слайд

  Доклад
  «Деятельность учителя музыки и ритмики в аспекте реализации здоровье сберегающих технологий на уроках и во внеурочное время»
  Выполнила: учитель музыки и ритмики Кобцева И.И.
  

• 2 слайд

  Здоровьесберегающие технологии – это шанс взрослых решать проблему сохранения здоровья учащихся не формально, а осознанно, с учетом особенностей контингента учащихся, направленности и специфики учебного заведения, региональных особенностей
  

• 3 слайд

  Здоровье сберегающая технология это:
  Условия обучения ребёнка в школе
  Рациональная организация учебного процесса
  Соответствие учебной и физической нагрузке возрастным возможностям ребёнка
  Необходимый, достаточный и рационально организованный двигательный режим
  

• 4 слайд

  Цель здоровье сберегающих образовательных технологий обучения:
  Обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни
  

• 5 слайд

  Одним из важных условий здоровье сбережения учащихся является соблюдение санитарно-гигиенических норм в классе:
  Температура и свежесть воздуха, озеленение в кабинете
  Рациональность освещения доски
  Рациональность освещения класса
  Требования и нормы к урокам
  Техника безопасности
  Продолжительность учебной нагрузки и плотность урока
  

• 6 слайд

  Цель логопедической ритмики: преодоление речевых нарушений у детей путём развития, воспитания и коррекции двигательной сферы в сочетании с речью и музыкой.
  Задачи логоритмики:
  Оздоровительные
  Образовательные
  Познавательные
  Воспитательные
  Коррекционные.
  

• 7 слайд

  Средствами логопедической ритмики являются:
  Ходьба и марширование;
  Упражнения на развитие дыхания, голоса, артикуляции;
  Упражнения, активизирующие внимание;
  Ритмические упражнения;
  Пение;
  Игра на музыкальных инструментах;
  Игровая деятельность;
  Упражнения для развития творческой инициативы.
  
  
  

• 8 слайд

  Речевые игры с мячом
  

• 9 слайд

  Пять групп здоровьесберегающих технологий:
  Технологии сохранения и стимулирования здоровья;
  Подвижные и спортивные игры;
  Физкультурные занятия;
  Технологии музыкального воздействия.
  Физкультминутки
  

• 10 слайд

  Физкультминутки
  Упражнения для снятия общего и локального утомления
  Упражнения для кистей рук
  Гимнастика для глаз
  Гимнастика для улучшения слуха
  Упражнения корректирующие осанку
  Дыхательная гимнастика
  

• 11 слайд

  Упражнения на релаксацию и развитие внимания.
  

• 12 слайд

  Дыхательная разминка
  

• 13 слайд

  Развитие чувства ритма посредством игры на
  муз. инструментах
  

• 14 слайд

  Игровая
  деятельность
  

• 15 слайд

  Элементы здоровьесберегающих технологий должны присутствовать на каждом уроке: их применение занимает мало времени, однако имеет колоссальное значение для повышения работоспособности учащихся и сохранения их здоровья
  

• 16 слайд

  Спасибо за внимание