Доклад для родительского университета на тему: "Всем – снять стресс!"

ГУ «Средняя школы №122  отдела

образования акимата города  Костаная»

Доклад для родительского

университета.

Тема: Всем – снять стресс!

                зам.директора по ВР:

Макушева Е.Гг..

Час познания «Депрессия, стресс, и суицид»

    Человек, каждый человек большую часть своего детства проживает в школе. Он приходит в неё слабым ребёнком, неспособным к регуляций свой психической деятельности, а выходит из школы сформировавшимся человекам, обладающим всеми гражданскими правами, готовым физически и умственно к самостоятельному труду или к получению профессионального образования.

     До недавнего времени процесс развития ученика в школе происходил стийхино, неуправляемо. Школа следила лишь за успеваемостью ученика и декларировала о воспитаний учащихся, но внутренняя личность, его психология не должны быть не замеченными. В процессе была выявлена проблема,  проблема- депрессия, стресс и суицид.

    Депрессия – состояние душевного расстройства, подавленности, характеризующееся упадком сил и снижением активности.

     Стресс – состояние душевного (эмоционального) и поведенческого расстройства связанное с неспособностью человека целесообразно и разумно действовать в сложившейся ситуаций.

     Суицид – акт самоубийства, совершаемый человеком в  состояний сильного душевного расстройства либо под влиянием психического заболевания. Это и является  проблемой жизни человека и причинами возникновения их. При этих явлениях человек находится под воздействием острых психотравмирующих ситуаций при которых собственная жизнь как высшая ценность теряет для данного человека СМЫСЛ. Для выяснений этой проблемы был проведён социологический опрос старше  классников и подростков в возрасте от 13до18 лет. В ходе исследования было выявлено, что у половины опрошенных  возникали  мысли о самоубийстве и даже были совершённые попытки. Почему  же возникает эта проблема и его причины: 

      - конфликты в семье

      - плохие отношения со сверстниками

      - частые депрессий

      - тяжёлое материальное положение

      -  проблемы, связанные с учёбой.

      - безвыходная ситуация

      -  и другое (заблуждение, страх, неуверенность в себе, одиночество)

Исходя из этих же причин наибольшая проблема это конфликтная ситуация в семье. О особенно неполная семья – дефектная семья, что она чаще всего является «поставщиком» детей с девиантным  поведением. Также подтверждается тот факт, что чем лучше взаимоотношения детей с родителями, тем меньшей риск на выявлений   стресса, депрессий и суицида. Стресс, депрессия и суицида они взаимосвязанные между собой, одно толкает на другое.  Это серьезное заболевание – она имеет генную природу т.е.

передаётся  по наследству, но и есть другие факторы способствующие развитию депрессивного состояния – это употребление алкоголя и наркотиков. Защитником ребёнка могут быть его родители, а может стать школа, психолог, классный руководитель, учитель.

      Семья  и школа –2 социальных института, играющих решающую роль в предотвращений суицидальных явлений у молодежи.

        В школе было проведено анкетирование на тему «Наркомания и мы» дня  учащихся 8-11 классов.

По результатом  анкетирования  были выявлены  положительные результаты на знание учащихся  о наркоманий. По данным вопросам  были даны ответы положительного характера.               Профилактические беседы с учащихся проводятся по плану.