Долгосрочное планирование по проекту "Осень, осень в гости просим" во второй младшей группе по программе "Вдохновение"

Математика	1.      Д/и «Найди предмет», «Большое – маленькое», «Длинное – короткое», «Листочки для мамочки», «Разноцветные листочки», «Покормим зайчиков морковкой» 2.      Построим домик для зайчика из геом. фигур	Физическая активность	1.      П\и «У медведя во бору», «Огуречик, огуречик», «Мишка косолапый», «Зайцы и волк», «Солнышко и дождик» 2.      Пальчиковая гимнастика «Мы капусту рубим», «Деревья», «Зайчик» 3.      Игровое упражнение «Кто больше соберет грибочков (шишек)», Собери листочки по цветам»	Настольные игры	1.      Пазлы «Овощи и фрукты», «Половинки», 2.      Найди такую же картинку 3.      Чудесный мешочек «Фрукты – овощи» 4.      Что нам осень подарила 5.      Где живет зверек (дикие и домашние)
Искусство	1.      Рисование «красивые листочки», «Дождик, дождик пуще» 2.      Лепка «Падают, падают листья», «Раз рябинка, два рябинка», «Репка на грядке», «Грибы на пенечке» 3.      Аппликация «Выросла репка большая, пребольшая», «грибная полянка», «Открытка для бабушек», «Синички из геометрических фигур» 4.      Коллаж из осенних листьев 5.      Коллективная работа «Ваза с фруктами»	Познавательно-творческий проект во второй младшей группе Тема: «Осень, осень в гости просим» С 1 октября по 15 ноября 2019 года		Природы	1.      Игры с листьями 2.      Сбор осенних листочков, составление букетов 3.      Игровое упражнение «Отдели овощи от фруктв» 4.      Д\И «Четвертый лишний», «Где живет зверек» 5.      Просмотр книги «Что лежит в лукошке» 6.      Составить гербарий 7.      Рассматривание иллюстраций «Осень»
Книги	1.      Рассматривание картин «Дети в осеннем лесу» 2.      Чтение художественной литературы «Ю.Энтим «Золотая горка», Е.Аким «Осень», М. Ивенсен «Падают листья», потешки об осени, РНС «Репка» 3.      Разучивание стихотворений, потешек, поговорок 4.      Словесные игры «Ветерок», «Назови листик» 5.      Беседы «Чем полезны овощи и фрукты», «Что нам осень принесла», «Как нужно одеваться осенью», «Куда улетают птицы» 6.      Артикуляционная гимнастика «Лошадка», «Три медведя», «Ежик и цветы», «Вкусное варенье» 7.      Просмотр презентации «Как звери готовятся к зиме»	Музыка и театр	1.      Разучиваем песню «Наступила осень», «Зонтики» 2.      Разучиваем танцы с осенними листочками 3.      Слушание музыкальных композиций 4.      Голосом передаем шум дождя, пение птиц, шуршание листьев 5.      Праздник осени с Грибочком 6.      Развлечение в гости бабушка пришла 7.      День Поэзии 8.      Развлечение «Синичкин день»	Сюжетно-ролевые игры	1.      Оденем куклу Катю на прогулку 2.      Поможем кукле Кате раздеться после прогулки 3.      Овощной магазин 4.      Что нам привез Мишутка 5.      Приготовим салат

Цель: Обогащение знаний детей об окружающем мире. Создание необходимых условий для знакомства детей с временем года «Осень», характерными признаками осени, названием овощей и фруктов, различием домашних и диких животных, перелетными и зимующими птицами. Развитие познавательной активности детей через совместную игровую деятельность экологического содержания. Обратить внимание детей на красоту природы родного края, буйство осенних красок. Пополнение словарного запаса детей.

Работа с родителями:

1.      Составления гербария из осенних листьев, поделок из природного материала

2.      Пополнение центра активности «Книги» литературой о теме

3.      Изготовление книжек-малышек «Сказка про осень»

4.      Разучивание с детьми стихотворений про осень

5.      Пополнение уголка природы природным материалом

6.      Чтение дома с детьми произведений по теме

7.      Проведение фотосъемок детей на фоне осенней природы для составления «Осеннего вернисажа»

8.      Изготовление кормушек для птиц к празднику «Синичкин день»

9.      Связать шарфики, сшить синичек и снегирей для оформления РППС