Государственное автономное
образовательное учреждение
среднего профессионального
образования Республики Крым
«Крымский медицинский
колледж»
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГАОУ СПО РК «Крымский
медицинский колледж»
_______________А. А. Писарев
«___» _____________ 2020 г.
Дополнение
к фонду оценочных средств
для проведения текущего
контроля и промежуточной аттестации
на дистанционном обучении
в форме дифференцированного
зачета
по ОГСЭ. 04. Физическая культура
в рамках программы подготовки
специалиста среднего звена (ППССЗ)
по специальности 34.02.01
Сестринское дело
Симферополь, 2020
|
ОДОБРЕНО:
Предметной
методической комиссией по Физической культуре ГАОУ СПО РК «Крымский
медицинский колледж»
Протокол
№ ___ от «___» _____2020 г.
|
|
Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной
аттестации в форме дифференцированного зачета по ОГСЭ. 04.
Физическая культура разработан на основе ФГОС СПО по специальности 34.02.01
Сестринское дело (утвержден приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации № 502 от 12.05.2014 г., зарегистрирован
в Минюсте России 18.06.2014 №32766), рабочей программы учебной дисциплины ОГСЭ.
04. Физическая культура, квалификационной характеристики должности медицинская
сестра / медицинский брат (приказ Министерства здравоохранения и
социального развития Российской Федерации от 23 июля 2010
г. N 541н), Положения о текущем контроле успеваемости и промежуточной
аттестации студентов (приказ от 02.09.2019г. № 116-ОД, приказ от 01.09.2018 г.
№ 109-ОД, приказ от 01.09.2017 г. № 126-ОД)
Разработчики:
Бевз
О. В. – преподаватель высшей квалификационной категории, преподаватель дисциплины
«Физическая культура» ГАОУ СПО РК «Крымский медицинский колледж»
Носова
Н.М. – преподаватель высшей квалификационной категории, преподаватель дисциплины
«Физическая культура» ГАОУ СПО РК «Крымский медицинский колледж»
Ярошенко
П.П. – преподаватель дисциплины «Физическая культура» ГАОУ СПО РК «Крымский
медицинский колледж»
Рецензенты:
Феуерман В.В., кандидат педагогических наук, доцент кафедры спортивных игр и гимнастики, факультет
физической культуры и спорта, Таврической академии, ФГАОУ ВО КФУ им. В.И.
Вернадского
Ходанёнок О.Л., преподаватель
высшей квалификационной категории, председатель цикловой методической комиссии
дисциплин общего гуманитарного, социально-экономического и естественнонаучного
цикла ГАОУ СПО РК «Крымский
медицинский колледж»
1. Паспорт
фонда оценочных средств
1.1. Область применения фонда оценочных средств
Фонд оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения
учебной дисциплины ОГСЭ. 04. Физическая культура
1.2.
Результаты освоения
В результате контроля и оценки по учебной дисциплине осуществляется
комплексная проверка частичного освоения следующих общих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность,
выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать
их выполнение и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде,
эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу
членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях смены
технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Бережно относиться к историческому
наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и
религиозные различия.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные
обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
ОК 12. Организовывать рабочее место с
соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и
противопожарной безопасности.
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься
физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и
профессиональных целей.
В результате контроля и оценки по учебной дисциплине осуществляется
комплексная проверка освоения следующих умений и знаний
Умения:
У1. Использование информационно-телекоммуникационных
сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и
педагогических работников. Владение социальными сетями (ВКонтакте). Уверенная
работа с разными браузерами (Opera, Chrome, Internet Explorer). Сбор инормациии
в сети интернет.
Знания:
З1. Знание основ здорового образа жизни.
1.3. Сводные данные об объектах оценивания,
основных показателях оценки, типах заданий, формах аттестации
|
Результаты освоения
(предметы оценивания)
|
Основные показатели оценки результата и
их критерии
|
Тип задания;
№ задания
|
Форма аттестации
(в соответствии
с учебным планом)
|
|
Умение собрать нужную
инормацию в сети интернет,
подразделить упражнения по
признаку преимущественного воздействия на отдельные мышечные группы,
составить комплекс упражнений.
|
экспертная оценка на
практических занятиях
|
Письменное
задание на заданную тему
|
Текущий контроль
на занятиях № 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8
|
|
Знание основ здорового
образа жизни
|
Описание упражнений
оздоровительной и тренирующей направленности для сохранения профессиональной
пригодности и долголетия.
|
Письменное
задание на заданную тему
|
Текущий контроль
на занятиях № 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8
|
2. Комплект оценочных
средств
2.2. Задания для проведения текущего
контроля
Тема 1.1. Комплекс оздоровительных упражнений при нарушении
осанки.
Проверяемые умения и знания: У1/З1
Методы контроля: экспертное оценивание письменного задания
Текст задания: Используя интернет-ресурсы составить и
грамотно записать комплекс из 20 упражнений, корректирующих неправильную
осанку, выполняемых из различных исходных положений, используя следующий
алгоритм:
Ø
упражнения для мышц шеи;
Ø
упражнения для мышц плечевого пояса, локтевых и лучезапястных суставов;
Ø
упражнения для мышц туловища и позвоночного столба;
Ø
упражнения для мышц тазобедренного, коленных и голеностопных суставов.
Критерии
оценки:
Ø Правильное (согласно примерному комплексу упражнений)
письменное оформление комплекса;
Ø Разнообразие упражнений;
Ø Сложность упражнений;
Ø Отсутствие ошибок в описании упражнений: методических
(необоснованный переход из одного положения тела в другое), орфографических
(написание слов), пунктуационных (расстановка знаков препинания).
Тема 1.2. Комплекс упражнений для развития силы мышц рук, ног,
спины, пресса, груди
Проверяемые умения и знания: У1/З1
Методы контроля: экспертное оценивание письменного задания
Текст задания: Используя интернет-ресурсы составить и
грамотно записать комплекс из 20 упражнений, увеличивающих силу мышц,
выполняемых из различных исходных положений, используя следующий алгоритм:
Ø
упражнения для мышц шеи;
Ø
упражнения для мышц плечевого пояса, локтевых и лучезапястных суставов;
Ø
упражнения для мышц туловища и позвоночного столба;
Ø
упражнения для мышц тазобедренного, коленных и голеностопных суставов.
Критерии
оценки:
Ø Правильное (согласно примерному комплексу упражнений)
письменное оформление комплекса;
Ø Разнообразие упражнений;
Ø Сложность упражнений;
Ø Отсутствие ошибок в описании упражнений: методических
(необоснованный переход из одного положения тела в другое), орфографических
(написание слов), пунктуационных (расстановка знаков препинания).
Тема 1.3. Комплекс упражнений с медболами для всех групп мышц.
Проверяемые умения и знания: У1/З1
Методы контроля: экспертное оценивание письменного задания
Текст задания: Используя интернет-ресурсы составить и
грамотно записать комплекс из 20 упражнений, увеличивающих силу мышц,
выполняемых из различных исходных положений, используя следующий алгоритм:
Ø
упражнения для мышц шеи;
Ø
упражнения для мышц плечевого пояса, локтевых и лучезапястных суставов;
Ø
упражнения для мышц туловища и позвоночного столба;
Ø
упражнения для мышц тазобедренного, коленных и голеностопных суставов.
Критерии
оценки:
Ø Разнообразие упражнений;
Ø Сложность упражнений.
Тема 1.4. Комплекс упражнений с малыми гимнастическими мячиками
для всех групп мышц.
Проверяемые умения и знания: У1/З1
Методы контроля: экспертное оценивание письменного задания
Текст задания: Используя интернет-ресурсы составить и
грамотно записать комплекс из 20 упражнений, увеличивающих силу мышц,
выполняемых из различных исходных положений, используя следующий алгоритм:
Ø
упражнения для мышц шеи;
Ø
упражнения для мышц плечевого пояса, локтевых и лучезапястных суставов;
Ø
упражнения для мышц туловища и позвоночного столба;
Ø
упражнения для мышц тазобедренного, коленных и голеностопных суставов.
Критерии
оценки:
Ø Разнообразие упражнений;
Ø Сложность упражнений.
Тема 1.5. Комплекс упражнений с гимнастическими палками для всех
групп мышц.
Проверяемые умения и знания: У1/З1
Методы контроля: экспертное оценивание письменного задания
Текст задания: Используя интернет-ресурсы составить и
грамотно записать комплекс из 20 упражнений, увеличивающих силу мышц,
выполняемых из различных исходных положений, используя следующий алгоритм:
Ø
упражнения для мышц плечевого пояса, локтевых и лучезапястных суставов;
Ø
упражнения для мышц туловища и позвоночного столба;
Ø
упражнения для мышц тазобедренного, коленных и голеностопных суставов.
Критерии
оценки:
Ø Разнообразие упражнений;
Ø
Нумерация упражнений;
Ø Сложность упражнений.
Тема 1.6. Комплекс упражнений с утяжелителями
на руках и ногах для развития силы всех групп мышц
Проверяемые умения и знания: У1/З1
Методы контроля: экспертное оценивание письменного задания
Текст задания: Используя интернет-ресурсы составить и
грамотно записать комплекс из 20 упражнений, увеличивающих силу мышц,
выполняемых из различных исходных положений, используя следующий алгоритм:
Ø
упражнения для мышц плечевого пояса, локтевых и лучезапястных суставов;
Ø
упражнения для мышц туловища и позвоночного столба;
Ø
упражнения для мышц тазобедренного, коленных и голеностопных суставов.
Критерии
оценки:
Ø Разнообразие упражнений;
Ø
Нумерация упражнений;
Ø Сложность упражнений.
Тема 1.7. Комплекс упражнений с гантелями
для развития силы всех групп мышц
Проверяемые умения и знания: У1/З1
Методы контроля: экспертное оценивание письменного задания
Текст задания: Используя интернет-ресурсы составить и
грамотно записать комплекс из 20 упражнений, увеличивающих силу мышц,
выполняемых из различных исходных положений, используя следующий алгоритм:
Ø
упражнения для мышц плечевого пояса, локтевых и лучезапястных суставов;
Ø
упражнения для мышц туловища и позвоночного столба;
Ø
упражнения для мышц тазобедренного, коленных и голеностопных суставов.
Критерии
оценки:
Ø Разнообразие упражнений;
Ø
Нумерация упражнений;
Ø Сложность упражнений.
Тема 1.8. Комплекс упражнений с резиновой
лентой для развития силы всех групп мышц
Проверяемые умения и знания: У1/З1
Методы контроля: экспертное оценивание письменного задания
Текст задания: Используя интернет-ресурсы составить и
грамотно записать комплекс из 20 упражнений, увеличивающих силу мышц,
выполняемых из различных исходных положений, используя следующий алгоритм:
Ø
упражнения для мышц плечевого пояса, локтевых и лучезапястных суставов;
Ø
упражнения для мышц туловища и позвоночного столба;
Ø
упражнения для мышц тазобедренного, коленных и голеностопных суставов.
Критерии
оценки:
Ø Разнообразие упражнений;
Ø
Нумерация упражнений;
Ø Сложность упражнений.
2.3. Задания для проведения дифференцированного
зачета
Промежуточная аттестация по учебной дисциплине ОГСЭ. 04. Физическая
культура осуществляется по текущим оценкам.
Итоговая оценка по учебной дисциплине выставляется как средняя
арифметическая оценок всех письменных заданий и ранее сданных нормативов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.