«Духовно-нравственное воспитание младших дошкольников через формирование интереса к русской народной культуре»

• 1 слайд

  Воспитателя первой квалификационной категории МБДОУ Детский сад №1 «Золотой ключик» г.Агрыз Агрызского муниципального района Республики Татарстан
  Ибатуллиной Ильсины
  Хамитовны
  Выступление
  Проектная деятельность по теме: 
  «Традиции русского народа»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  Задачи:
  Для детей: 
  Обучающие:
  • Познакомить детей с традициями и культурой русского народа;
  • Познакомить детей с русской народной игрушкой;
  • Продолжать знакомить детей с русским фольклором – русскими народными сказками, русскими народными мелодиями и песнями.
  Развивающие:
  • Развивать творческие способности детей в процессе изобразительной деятельности.
  Воспитательные:
  • Воспитывать интерес и любовь к истории русского народа.
  • Воспитывать патриотические чувства у детей.
  Для педагогов:
  • Составить план проекта и осуществлять его реализацию в разных видах детской деятельности.
  Для родителей: 
  Подготовить материал на тему «Русские народные традиции» (для создания альбома по проекту):
  - Русские народные костюмы (женские, мужские, обрядовые), 
  -Русские народные игрушки (деревянные, глиняные игрушки, народные промыслы, тряпичные обрядовые куклы и т.п.), 
  -Русские народные праздники (Масленица, Иван Купала, Пасха и т.д.)
  - Быт (русская изба), 
  - Защитники Руси (богатыри, воины 1812 г., времён первой, второй мировой),
  -Защита проектов «Мой дом- моя крепость!»
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

Краткое описание документа:

«Духовно-нравственное воспитание младших дошкольников

через формирование интереса к русской народной культуре»

Выступление воспитателя Ибатуллиной Ильсины Хамитовны

СЛАЙД№1

Русские народные традиции в детском саду. Времена теперь другие, как и мысли, и дела - Далеко ушла Россия от страны, какой была. Умный, сильный наш народ, далеко глядит вперед, Но приданья старины забывать мы не должны! Н. Кончаловская «Наша древняя столица». Сегодня ведущим принципом воспитания следует считать воспитание, осуществляемое на корнях национальной культуры. Много говорится о возрождении Отечества. Возродить культуру нашего народа, традиции трудная и благородная задача. Дошкольный возраст благоприятный период для приобщения детей к истокам народной культуры, способной возродить преемственность поколений, передать нравственные устои, духовные и художественные ценности. У каждого народа свои традиции, которые передаются из поколения в поколение. Русская земля всегда славилась красотой и богатством музыки, литературы, своими праздниками и обычаями. Именно родная культура должна найти дорогу к сердцу ребёнка и лежать в основе его личности. Работа педагогов и музыкального руководителя направлена на формирование у детей дошкольного возраста общих представлений о культуре русского народа. Специалисты и воспитатели дошкольного образования постепенно подводят детей к пониманию гармонической связи человека с окружающей природой, включая их в интересную деятельность. Потешки, поговорки, пословицы, игры, песни, народные инструменты, танцы все эти виды детской деятельности создают возможность ребёнку соприкоснуться с историческим прошлым. Народный праздник помогает детям научиться творчески, выразиться, свободно общаться со сверстниками и взрослыми.

СЛАЙД№2

В МБДОУ «Золотой ключик» уже не первый год проводятся праздники и тематические занятия, посвященные народным традициям. К таким мероприятиям относятся: Колядки, Святки, Масленица, Пасха, Рождество и другие. С большим удовольствием и взрослые, и дети участвуют в таких мероприятиях. Народные праздники и развлечения синтезируют в себе все формы детского творчества. В них, как нельзя лучше, отражены обычаи, обряды, игры, представлена национальная одежда. В нынешнем учебном году педагогами нашего детского сада был подготовлен проект «Венок дружбы». Где каждая группа отдельно изучала быт и традиции народов Поволжья. Мне со своей средней группой было интересно познакомиться с историей русского народа. Отдельно разработали проект который назывался «Традиции русского народа» и реализовали его в течении 6 месяцев. Целью этого мероприятия было знакомство детей со старинными русскими обычаями и традициями, сближение детей и укрепление семейных отношений. Для проведения этого мероприятия была проделана большая предварительная работа. Воспитатели знакомили обучающихся с русскими народными традициями, слушали русскую народную музыку, читали сказки, изготавливали народные костюмы. На музыкальных занятиях дети с удовольствием играли на русских народных инструментах, разучивали народные танцы и песни.

СЛАЙД№3

Духовно-нравственное воспитание дошкольников является одной из годовых задач в нашем детском саду на 2017-2018 учебный год. Всё начинается с детства, Ребёнок не рождается злым или добрым, нравственным или безнравственным. То, какие нравственные качества будут развиты у ребёнка, зависит, прежде всего, от родителей, воспитателей и окружающих его взрослых, от того, как мы его воспитаем, какими впечатлениями будет обогащён его внутренний мир. Поэтому главной целью является создание условий для приобщения детей к духовно-нравственным ценностям, и воспитания готовности следовать им.

СЛАЙД№4

Работая по данной теме, я поставила перед собой следующие задачи:

познакомить детей с историей русского быта;

развивать интерес к культурным традициям русского народа;

учить детей эмоционально воспринимать образы в художественном слове, музыке, произведениях изобразительного искусства;

привлекать родителей к сотрудничеству в приобщении детей к русским национальным традициям.

СЛАЙД№5
Для успешного решения поставленных задач по формированию интереса к истокам русской народной культуры были выбраны следующие направления работы:

знакомство детей с устным народным творчеством; (сказки, песенки, потешки, поговорки, считалки)

знакомство с игровым, музыкальным творчеством русского народа;

знакомство детей с бытом русского народа;

приобщение детей к русской праздничной и традиционной культуре.

СЛАЙД№6
В русских народных играх сохранился колорит обычаев, оригинальность самовыражения народа, своеобразие языка Дети любят веселые считалки, сопровождающие игры. Использование в работе с детьми русских народных игр, потешек, прибауток, считалок, закличек позволяет решать сразу несколько задач: развивается память, внимание, смекалка, речь.

СЛАЙД№7
Для детей воспитателями разыгрываются кукольные спектакли по мотивам русских народных сказок. С их помощью дети учатся эмоционально воспринимать окружающую действительность, радоваться и огорчаться вместе с героями, сопереживать им.

СЛАЙД №8
Ни один праздник на Руси не проходил без музыки. Поэтому и на музыкальных занятиях и в повседневной игровой деятельности вводим детей в мир народной музыки, приучая к красоте звучания народных инструментов

СЛАЙД№9
На музыкальных занятиях и в совместной деятельности с музыкальным руководителем дети знакомятся с народными инструментами. Для более яркого представления о народных инструментах в детский сад мы приглашаем учащихся детской музыкальной школы, которые исполняют музыку на народных инструментах: балалайке, баяне, домре.

СЛАЙД№10
Издавна на Руси существовали традиции:

водить хороводы

петь колыбельные песни

СЛАЙД№11
Проводя работу по знакомству детей с народным искусством, в группе был создан мини-музей «Русскиеигрушки»; дети с большим интересом играют с матрёшками, Пеленашками, оберегами, развивая мелкую моторику.

СЛАЙД№14 - №12
По приобщению детей к традициям русского народа в группе были проведены занятия: по изготовлению куклы-оберега, куклы-пеленашки

СЛАЙД - №13

В группе проводятся игры, по темам: «Семья», «Чаепитие», «Гостеприимство».

СЛАЙД №14
Дети с удовольствием принимают участие в фольклорных праздниках «Осенины», в планах участие детей в праздниках:

СЛАЙД№15 «Святки»,

СЛАЙД№16 «Масленица», весенних и летних календарных праздниках (что является традиционным в нашем саду). В процессе подготовки и участия в таких праздниках дети узнают пословицы, поговорки, загадки о труде, урожае, о доброте, гостеприимстве русского народа.

СЛАЙД№17

Родители имеют возможность познакомиться с работой педагогов, посетить открытые занятия, праздники. Родители принимали активное участие в пополнении музея «Русской игрушки», а также вместе с детьми участвовали в конкурсе творческих работ по созданию

СЛАЙД№18 семейных гербов и генеалогического древа семьи;

СЛАЙД№19 в выставке работ, посвященных дебатам «Богатыри Русской земли».

СЛАЙД№20

Так, приобщая детей к истокам русской народной культуры, мы развиваем у них уважение к своему народу, его традициям, обычаям, прививаем любовь к родной природе, уважение к людям труда, воспитываем добрые отношения в общении с другими детьми и взрослыми.

В группе мной созданы благоприятные условия для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, развития психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями. Педагогическая работа проводится с использованием традиционных и нетрадиционных форм, методов и технологий в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

СЛАЙД№21 Благодарю за внимание.