Экологическая игра - викторина "Природа и мы"

Экологическая игра-викторина

Цели:

Расширение кругозора детей, их знаний по окружающему миру, раскрыть важность рационального использования и охраны окружающей природы;

воспитание экологической культуры, бережного отношения к окружающей природе, желание заботиться о ней;

воспитание чувства ответственности за свои поступки по отношению к объектам природы;

обобщить и углубить экологические знания учащихся.

Задачи:

Формировать экологическое сознание и чувство уважение к планете Земля;

Развивать интерес, бережное отношение и любовь к окружающему миру;

Способствовать развитию мышления, внимания, наблюдательности;

Доставить чувство радости, создать праздничное настроение.

Оборудование: жетоны, конвертики с разрезанным на слова текстом пословицы, ребусы.

(В игре принимают участие 2 команды).

Ход занятия

Организационный момент.

Есть на земле огромный дом 
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце,
дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весенний звон ручья,
Живёшь в том светлом доме ТЫ
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели

Всегда ты будешь в нём.
ПРИРОДОЮ родной земли
Зовётся этот дом. 

-Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в удивительном мире природы: на речке, в поле, в лесу и на полянке. Побываем в гостях у животных, заглянем в царство грибов. Вас ждут интересные вопросы и весёлые игры.

-Давайте поприветствуем наши команды! (Команды придумывают себе названия и выбирают капитанов)

1-й конкурс. Викторина «Узнай растение». 

– Каждая команда внимательно слушает свой вопрос и отвечает на него. За каждый правильный ответ вы получаете жетон.

1.      На какие группы можно разделить все растения? (Хвойные и цветковые).

2.      Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на все стороны света. (Одуванчик).

3.      Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну). Почему?

4.      Какие деревья с белой корой? (Береза, осина).

5.      Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).

6.      На этом цветке любят гадать влюблённые девушки. (Ромашка).

7.      Какой газ необходим для дыхания растений? (Кислород).

8.      Это самый первый цветок, появляющийся из-под снега. (Подснежник).

9.      Какой цветок называют – царицей цветов? (Роза).

10.  Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? (Клен).

11.  У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина).

12.  Листья, какого дерева и без ветра трепещут? (Осина).

– Молодцы, ребята!

2-й конкурс. Кто больше составит слов – существительных из слова ПРИРОДА. (У каждой команды лист и карандаш. Род, пир, ода, дар, ар, пора, ад, ирод, и др.).

3-й конкурс. Загадки 

1.      Русская красавица, 
Всем нам очень нравится. 
Бела она, стройна, 
Одежда зелена. (Береза).

2.      Прямо в небо рвутся, ввысь;
Ты внимательно всмотрись:
Не березы, не осинки,
Нет листочков, есть хвоинки. (Ели).

3.      Вот бочонок с шапочкой,
С дерева упал. 
Год прошел – и деревцем 
Маленьким он стал. (Желудь).

4.      Ветви над рекой склонила,
В реку смотрится уныло. (Ива).

5.      Осень тихая настанет,
Дивным дерево то станет: 
Листья – звезды яркие, 
Золотые, жаркие. (Клен).

6.      Летом знойным зацветет –
Сразу пчел к себе зовет. 
Круглые листочки, 
Светлые цветочки. 
Вкусен, сладок их нектар... 
Кто-то дерево узнал? (Липа).

7.      Что за дерево такое 
Угощает снегирей? 
Снег стоит, трещат морозы, 
Ну а ягоды вкусней. (Рябина).

II. Вторая станция. «Царство Животных». 

-Лес – это большой дом, где по соседству живут самые разные растения и животные. Они не только живут вместе, но и нужны друг другу.

1-й конкурс. Викторина «Лесные загадки». 

1.      Что человек делает для сохранения животного мира?

2.      Как называются животные, тело которых покрыто перьями? (Птицы).

3.      Как называются животные, тело которых покрыто чешуёй? (Рыбы).

4.      Как называются животные, тело которых покрыто шерстью? (Звери).

5.      Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (Кукушки).

6.      Кто путешествует по воздуху на нитке? (Паук).

7.      У кого на сучке кладовая? (У белки).

8.      Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина).

9.      Какую птицу называют «белобока»? (Сорока).

10.  Есть на речках лесорубы 
В серебристо-бурых шубах 
Из деревьев, веток, глины 
Строят прочные плотины. (Бобры).

11.  Скачет зверюшка: 
Не рот, а ловушка. 
Попадут в ловушку 
И комар, и мушка. (Лягушка).

12.  Над рекою он в полёте, 
Этот чудо-самолётик. 
Над водой парит он гладкой, 
На цветке его посадка. (Стрекоза).

13.  На спине я дом ношу, 
Но гостей не приглашу: 
В костяном моём дому 
Место только одному. (Черепаха).

14.  Лежит верёвка,
Шипит плутовка,
Брать её опасно – 
Укусит. Ясно? (Змея).

15.  Волны к берегу несут
Парашют – не парашют
Не плывёт он, не ныряет,
Только тронешь – обжигает. (Медуза).

III. Третья станция. «Царство Грибов».

-Отгадайте загадку и узнаете, какая нас ждёт станция.

По дорожке, по тропинке
В лес за ними мы идём.
Если место попадётся,
То лукошко наберём. (Грибы).

-Среди даров природы, которыми богата наша страна, значительное место занимают грибы – ценный продукт питания. Собирая грибы, мы много времени проводим на свежем воздухе, вдыхаем аромат леса, любуемся красотой природы. Это очень полезное и увлекательное занятие.

-А сейчас мы отправляемся за грибами.

-Вы любите собирать грибы?

1-й конкурс. «На лесной полянке». 

-Сейчас мы вспомним правила сбора грибов. За несколько минут обсудите в команде эти правила и решите, кто будет отвечать. (Выходят по одному человеку от команды и по очереди говорят правила.)

2-й конкурс. Загадки 

1.      Вот в траве приметные
Шляпки разноцветные.
Вспомни ты их имя,
Но не ешь сырыми! (Сыроежки).

2.      Очень дружные ребята
У пенька живут... (Опята).

3.      Где хвоинок многовато,
Поджидают нас... (Маслята).

4.      Под осиной гриб тот, дети,
В ярком красненьком берете. (Подосиновик).

5.      У берёзок, посмотри:
Здесь один, тут целых три! (Подберёзовик).

6.      Царь грибов живёт в дубраве.
Для жаркого нужен маме. (Боровик, белый). (слайд 27)

3-й конкурс. «Собери пословицу». 

(Участники команд получают конвертики с разрезанным на слова текстом пословицы. По сигналу ведущего они должны открыть конверт и склеить пословицу.)

(«Грибок к грибку – наберёшь и лукошко»). 

4-й конкурс ребусы - Отгадывание ребусов

Отлично! Вы справились и с этим заданием.

Загадки:

Вам нужно разгадать загадку и выложить из букв разгадку

У нас не встретишь радугу зимой,

Но на севере ночной порой

В небе можно разглядеть

Краски разные.

Как называется это явление прекрасное?

(Северное сияние)

Правильно, ребята, это Северное сияние.

Давайте сравним северное сияние с радугой, чем они отличаются?

(ответы детей: в радуге цвета размещены в определенном порядке и неподвижны: если радуга появляется, мы какое-то время видим ее без изменений. Пока она не «растает», а в полярном сиянии нежные цвета переливаются и сверкают, как огоньки на новогодней елке.)

Вы справились и с этим заданием, молодцы

Педагог: Наше путешествие подошло к концу. Вам понравилось? (ответы детей).

Что больше всего вам понравилось?

Что нового узнали?

Какие задания вам понравилось выполнять?

Что вам было непонятно?

(ответы детей)

Подведение итогов:

Давайте будем помнить, что наша планета-это общий дом. Давайте бережно относиться ко всему, что нас окружает, будь то былинка, букашка или зверь. Будьте добры друг к другу и не причиняйте зла ни природе, ни людям!