"Экологическая викторина" воспитательное занятие

Министерство Образования Республики Мордовия Государственное бюджетное  учреждение «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей»

«Экологическая викторина»

                                                     Подготовила: Проказова Е.А.

Цель:  экологическое воспитание подростков

Задачи:

•                    Расширить кругозор воспитанников в области экологии

•                    Вызвать у детей интерес к изучению живой природы

•                    Формирование экологической компетентности

•                    Развивать навыки работы в команде

•                    Стимулировать познавательную активность воспитанников

•                    Сформировать сознательное отношение к проблеме бытовых отходов со            способами избавления от них.

•                    Освоить навыки экологической культуры.

                                                      Ход занятия:

         Сегодня люди много говорят об экологии. А что же это такое? Слово экология произошло от двух греческих слов «oikos» - дом, жилище и «logos» - знание, учение. Экология – это наука изучающая взаимоотношение всех живых организмов на нашей планете Земля.

Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы поучаствовать в экологической викторине.

Внимание! Внимание!

Конкурс  « Угадай растение»

•        У каких деревьев осенью листья красные? (клен, рябина)

•        Плоды, какого дерева богаты железом? (яблоня)

•        Кто зимой и летом одним цветом? (ель, сосна)

•        Какое хвойное дерево сбрасывает свои иголки осенью? (лиственница)

•         300-400 лет живет? (дуб)

•        Когда цветет сирень: весной или летом? (весной)

•        У этого дерева «дрожащие» листья (осина)

•        Цветок для гадания (ромашка)

•        Миллион этих цветов подарил художник певице (роза)

•        Найти цветок этого растения с пятью лепестками к удаче (сирень)

•        Как называется цветущее дерево вишни в Японии? (сакура)

•        Эта ягода поможет нормализовать зрение (черника)

•        За этим цветком отправила злая мачеха падчерицу в сказке «Двенадцать месяцев»? (ландыш)

Конкурс  "Россыпи помоек”

(Вопросы экологической викторины)

 На каждый задаваемый вопрос дается три варианта ответов. Я по очереди читаю вопросы, а вы выбираете ответ из предложенных трёх вариантов.

1.  Большую часть мусора, загрязняющего Землю, составляют:

а) пластмасса, б) стекло, в) металл.

2.  Прежде чем начать утилизацию отходов, их необходимо:

а) рассортировать, б) собрать в одном месте, в) раскрошить.

3.  Первоочередная забота при выборе места свалки:

а) защита поверхности земли и грунтовых вод,б) ограждение места свалки, в) укомплектование соответствующей техникой.

4.  Самая страшная добавка к воде:

а) бытовой мусор, б) пестициды, в) минеральные удобрения.

5.  Для того чтобы переработать пластмассу, ее необходимо:

а) компостировать, б) сжечь при специальных условиях, в) переплавить.

6. Какая отрасль промышленности во Франции считается самой активной и процветающей?

а) производство упаковочных материалов, б) переработка мусора, в) производство автомобилей.

7. Наиболее эффективный путь борьбы с нарастающим количеством отходов, попадающих в окружающую среду:

а) их захоронение, б) разработка правовых механизмов регулирование процесса,

в) рециркуляция (повторное использование отходов).

8. Вредные выбросы оказывают влияние:

а) только на те регионы, где появилось загрязнение, б) на близлежащие регионы, в) даже на территории, удаленные от места, где загрязнение "увидело свет”.

9.  Способом уменьшить влияние на природу является:

а) рост численности населения, б) освоение новых территорий, в) создание безотходных технологий.

10. Бутылка или банка из пластмассы, брошенная в лесу, пролежит без изменения:

а) 10 лет, б) 50 лет, в) 100 лет и более.

Конкурс  «Кто лишний?»

Вам предлагается наборы животных. Надо найти лишнего в каждой из групп и объяснить свой выбор.

1.                  Степной орел , лев, антилопа, койот, гиена

2.                 Лошадь, собака, марал , кошка, корова

3.                 Собака, снежный барс , коза, корова, лошадь

4.                 Летучая мышь, домашняя мышь, журавль- красавка, хомяк, крыса.

5. Крот, дождевой червь, многоножка, личинка майского жука, жарки.

6. Лещ, длиннохвостый суслик , щука, карась, сом.

7. Кузнечик, пчела, муха, комар, венерин башмачок

8. Пантера, морж, осьминог, носорог, акула

Конкурс"Устами младенца”

Вы должны определить, о чем идет речь. Определите что это.

1. Ее изобрели китайцы.

2. Ее получают из дерева.

3. Она легко горит.

4. Из нее получается очень много мусора.

5. На ней обычно рисуют и пишут. (Бумага)

1. Его делают из песка.

2. Чаще всего оно прозрачное.

3. Когда оно падает, то разбивается.

4. Если его нагреть, оно становится тягучим, как тесто.

5. Брошенное в лесу, оно может стать источником пожара. (Стекло)

1. Это легче воды.

2. Это образует пленку на воде и не тонет.

3. В речке этого становится много, когда моют машину.

4. Это мешает дышать рыбам.

5. Это надо удалять с поверхности воды. (Машинное масло)

1. Этого почти не видно.

2. Этого много в промышленном городе, где работают фабрики и заводы.

3. От этого у людей бывает астма и бронхит.

4. Это могут собрать на свои листья зеленые растения.

5. В городе, где этого много не растут лишайники. (Газовые отходы)

1. Это всегда черного цвета.

2. Этого много в промышленном городе, где работают фабрики и заводы.

3. Это очень вредное.

4. У человека оно вызывает болезни, а одежда становится грязной.

5. Этого много образуется при горении. (Сажа)

1. Из нее у меня сделано очень много игрушек.

2. Она бывает разноцветной и ее трудно сломать.

3. Предметы, изготовленные из нее, мало весят.

4. Если ее поджечь, то появится много черного дыма, который плохо пахнет.

5. Ее нельзя выбрасывать, так как она сама по себе в природе не разлагается. (Пластмасса)

А сейчас вы вытягиваете из мешка одну букву и  за 1 минуту должны вспомнить цветок, дерево, насекомое, рыбу, птицу, зверя, начинающих на эту букву.

        Итак, наша викторина подходит к концу, мне хотелось бы еще раз обратиться к вам со словами :

Давайте беречь

От невзгоды любой

Большой и доверчивый

Шар голубой.

Давайте, ребята

Назло  непогодам

Обнимем планету своим хороводом.

Развеем над нею

И тучи, и дым

В обиду её никому не дадим!