Экологический утренник "НЕ только в гости ждет тебя природа"

Сценарий экологического утренника «Не только в гости ждет тебя природа»

«Не только в гости ждет тебя природа»

Цель

• Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе.

• Учить бережному и доброму отношению к природе и друг к другу.

• Доставить детям радость от участия в общем празднике.

Дети входят в зал.

Воспитатель: Доброе утро! Я вам говорю!

Доброе утро! Я всех вас люблю!

В круг скорее становитесь,

Крепче за руки беритесь.

Воспитатель показывает солнышко.

Воспитатель: Покажите солнышку свои ладошки. Возьмитесь за его лучики.

Луч солнца хоть и ярок, Он не ослепит вас.

Подарит солнышко в подарок Чудеса для вас.

Воспитатель приглашает детей в лес.

Ждет нас в гости друг зеленый.

Ждут березки, липы, клены,

Травы, птицы и цветы небывалой красоты.

Сосны, ели до небес…

Друг зеленый это…

Дети: Лес!

Воспитатель: Солнечным погожим днем

На прогулку в лес пойдем.

Воспитатель: На опушке нас встречает самое мудрое дерево в лесу. А уж дупло в нем какое.

Раздается уханье Совы.

Воспитатель: Ну и что же ты, Совушка-сова раскричалась?

(Обращается к детям) Это она сторожит лес и сомневается. Любите ли вы лес?

Сова: Ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «Можно - нельзя». Отвечайте хором.

-Ходить в лесу по тропинкам? (разрешается).

-Ходить и топтать на лугу цветы? (запрещается).

-Беречь лес от пожара?

-В лесу шуметь?

Любоваться красотой леса?

-Ломать ветви деревьев?

-Убрать мусор за собой?

-Рвать большие охапки цветов?

-Сфотографировать красоту лесной природы?

-Собирать грибы, орехи, ягоды? Сова: Вы мне нравитесь, друзья.

Вам помочь, готова я.

В лес вас всех сейчас впущу,

ОБ одном лишь попрошу:

Назовите пословицы и поговорки о лесе.

-Лес богатство и краса, береги свои леса.

-Леса и воды – краса природы.

- Нет, милей чудес, чем наш русский лес.

-Лес от ветра защищает, урожаю помогает.

-Лес кормит, лечит, укрывает, согревает.

-Лес это наше богатство.

-Лес щедро отдает свои дары- орехи, ягоды, грибы.

-Кто лес любит, тот его не губит.

Воспитатель: Ребята, а мы с вами продолжаем наше путешествие.

Логоритмическое упражнение

1-2-3-4-5, В лес отправимся гулять. (Ходьба на месте).

По извилистым тропинкам потихоньку мы пойдем.

(Ходьба змейкой между кленовыми листочками на полу).

Ребенок: Ой-ой-ой, устали ноги,

Здесь мы отдохнем немного.

Далеко не расходиться,

В лесу можно заблудиться.

Воспитатель: По неведомым тропинкам

Мы прошли немалый путь.

И сейчас я вам, ребята,

Предлагаю отдохнуть.

Мы послушаем, ребята,

Как шумит зеленый лес,

Может, он нам приоткроет

Тайну всех своих чудес.

Дети садятся на пенечки. Аудиозапись «Звуки леса».

На поляне появляется хулиган Андрей, в руках у него магнитофон, громко играет музыка.

Андрей: Что-то ни зверей, ни птиц сегодня не видать.

А мне срочно нужно рогатку испытать.

Чем заняться? Лес совсем пустой…

(Увидел муравейник)

Наконец-то, муравейник, словно вырос предо мной.

Ну-ка я для интереса пну его слегка ногой.

Ха! Зашевелились, мураши,

А то совсем уж заспались в лесной тиши.

(Рвет цветы, пинает мухомор).

Ох! Устал! Пора передохнуть, славно я устроился!

Где ж моя еда? Хорошо поесть люблю всегда

Вот и отдохнул, могу идти!

А все это лишнее в пути.

(Бросает мусор уходит).

Появляется Лесная Фея.

Фея: Что за шум в моем лесу? Я понять ничего не могу.

Кто покой наш нарушает, леса мирной жизни мешает?

Ой, а это кто такое натворил?

Старый муравейник разорил?

Да и здесь он побывал-

Стекла, мусор разбросал?

Где мне этого разбойника найти,

Чтобы с ним беседу провести?

Появляется Хулиган.

Фея: Видишь, сколько бед ты натворил?

Муравейник чуть не погубил,

Мусор в реку побросал,

Зверей лесных и птиц ты напугал.

Прежде чем в лесу гулять-

Нужно правила узнать.

Фея предлагает детям рассказать Хулигану, как нужно вести себя в лесу.

Выходят дети с природоохранными знаками.

Хулиган: Ой, да это проще простого:

Как в зеленый лес пойдем,

Песню громко запоем.

И кричим мы, и свистим,

Всех в лесу оповестим.

В руки птенчиков берем-

И домой к себе несем.

Как грибы в лесу найдем-будем с корнем вырывать,

А муравейник – разрушать.

Дети читают стихи о правилах поведения в природе.

1. У леса музыка своя

Ее послушайте друзья!

Как много звуков тут и там!

В лесу не нужен шум и гам.

Нельзя шуметь, галдеть, кричать

И громко музыку включать.

2. Дети запомнить должны и понять

Гнезда у птичек нельзя разорять.

Если в траве увидали яйцо,

Или услышали крики птенцов,

Не приближайтесь, не лезьте туда,

И не тревожьте ни птиц, ни гнезда.

3. Муравьи - лесные санитары,

Так прозвали люди их недаром.

Ты им не мешай,

Муравейники не разоряй!

4. «Не забирай животных из леса»

Для зайчиков, ежат и белок

Лес – это дом родной.

Они живут там смело

И летом, и зимой.

Поэтому не стоит с собой их забирать.

Поверь: они в неволе

Не будут, есть и спать.

5. Если, дети, вам придется

В лес отправиться гулять,

Помните, что за собою

Нужно мусор убирать.

6. В лесу грибов различных много…

Ты несъедобные не трогай!

В корзинку их не собирай,

Но и ногами не пинай.

Для зверья лесного все ж

Тот гриб полезен и хорош!

Фея: Эти правила просты-

Их, дружок, запомни ты!

Хулиган вместе с детьми наводит на полянке порядок, убирают мусор.

Фея: вас по лесу проведу,

Чудеса вам покажу!

Сосны, ели, березы и клены

Это лес – наш друг зеленый.

А вы знаете, для вас

Он загадки свои припас.

Загадки о цветах.

Дети подходят к цветочной полянке.

Фея: Видите, дети, полянку? Она какая (Ответы детей). А сейчас я посмотрю, знаете ли вы

Цветы, растущие на полянке.

Загадки о цветах.

Отгадывая загадки, дети «срывают» названный цветок.

Фея:Что же мы видим теперь? Красива наша полянка? А ведь мы взяли всего по одному цветку. Вот видите, что получится, если все мы будем собирать букеты: красиво цветущих растений не останется!

Дети возвращают цветы на местоПоявляется Цветок.

Цветочек. Я недавно расцвел,

К детям в гости пришел.

И хочу сказать вам я

Не нужно рвать меня, друзья.

Отправляются на вторую полянку.

Фея: На этой полянке, друзья, поиграем,

Гостям загадки загадаем.

Дети загадывают загадки о лекарственных растениях гостям.

1. Найду синенький цветок,

Найду стебель, как пруток.

Брошу корень на поджарку,

Да в кофейник на заварку.

2. Тонкий стебель у дорожки,

На конце его сережки.

На земле лежат листочки-

Маленькие лопушочки.

Он для нас хороший друг

Лечит ранки ног и рук. (Подорожник).

3. Выпускает он листы

Широченной ширины.

Держится на стеблях крепких

Сто плодов шершавых, цепких.

Если их не оторвешь,

На себе их все найдешь. (Лопух).

4. Желтым цветом он цветет,

И на пустырях растет.

Снизу листик бархатистый,

Очень мягкий, чуть пушистый.

Кашель у людей снимает,

От простуды помогает. (Мать -и - мачеха).

5. Мне зеленый кипяток

Ноги голые обжег.

У заборов он бывает,

Никогда не остывает. (Крапива).

6. От простуды излечу,

Вкусным чаем угощу.

Всем болезням дам я бой,

Я – полезный… (Зверобой).

7. Хороша трава – красна голова;

И медку подарит,

И чайку заварит.

Душиста и на вкус приятна,

Кладется в чай, да это ж … (Мята).

Фея: Лес, как сказочное царство,

Тут растут кругом лекарства.

В каждой травке, в каждой ветке-

И микстура, и таблетки.

Мы растенья эти знаем,

Бережем и охраняем.

Соберем не на потеху,

Отнесем мы их в аптеку.

Фея: Столько у меня друзей в лесу

Сразу и не назову.

Ну-ка, дети, подскажите,

Какие деревья есть в лесу.

Загадки о деревьях.

Дидактическая игра.

Детям предлагается силуэтное изображение деревьев, без листьев. Дети выбирают нужные листочки и располагают их к соответствующему силуэту.

За выполненное задание Фея дарит детям корзинку, в ней книга, матрешка, цветные карандаши, яблочное повидло.

Фея: Что же это за подарки? Как эти вещи связаны с деревьями? (Ответы детей).

-Да, эти вещи изготовлены из дерева или его плодов. А вот и еще подарок – сосновая шишка. Возьмите все по шишке и повторяйте действия за мной.

Шишкой я круги катаю (катают шишкой между ладоней)

Взад-вперед ее гоняю (смена рук).

Ей поглажу я ладошку (поглаживание).

Будто я сметаю крошку (смена рук).

Пальцем я ее прижму (прижимают пальцем шишку)

И другой рукой начну. (Смена рук)

А теперь последний трюк –

Шишка полетела вдруг. (Перебрасывают шишку из руки в руку).

Фея: Вот какой полезный для нас подарок.

Звучит музыка. Влетает Соловей.

Соловей: Я- веселый Соловей,

Звонко пел среди ветвей,

Но приключилась вдруг беда:

Мой птенчик выпал из гнезда.

Андрей: Тише, тише, не шуми,

Птенчика мне покажи.

Тебе я помогу-

В гнездо птенчика положу.

(Кладет птенчика в гнездо).

Фея: Да, исправился наш Андрей!

Стал внимательней, добрей,

Птичьих гнезд не разоряет,

Птицам помогает.

Дети садятся.

Андрей: Хорошо в лесу улять,

Но что-то я устал немножко.

Отдохнуть пора бы ножкам.

(Андрей подходит к пеньку, садится, кладет голову и руки на пенек и засыпает).

Фея:Утомился гость наш,

Пусть поспит немножко,

Сон его волшебным будет-

Птицы, цветы, деревца, как люди,

Разговаривать с ним будут.

(Герои входят, под музыку водят хоровод вокруг Андрея, в одном месте его разрывают, встают полукругом).

Цветок: Цветы украшают луга и леса,

Но это не только природы краса-

В них пчелы находят целительный дар.

И бабочки пьют из них сладкий нектар.

Не надо, друзья, их бессмысленно рвать,

Не надо букеты из них составлять.

Мухомор: Хоть и вредный мухомор,

Ты его не трогай,

Вдруг понадобится он

Жителю лесному.

Березка: Растения -добрые братья,

Былинка и дуб-исполин,

Планеты зеленое платье,

Давайте, друзья, сохраним.

Птичка: Нас, ребята, не надо ловить,

Надо птиц всегда любить.

Надо птицам помогать,

Их жалеть, оберегать.

Птичьих гнезд не разорять,

Зимою птицам помогать.

Андрей просыпается.

Ах, какой чудесный сон!

Лес мне снился, будто он

Разговаривал со мной,

Радостью своей, бедой

Лес делился без утайки-

Ведь цветы и птичьи стайки

Беззащитны перед нами-

Будем с лесом мы друзьями!

Фея: Спасибо, вам, ребята,

За помощь, доброту,

За то, что были рады,

Откликнуться в беду.

На прощанье обещайте

Любить природу, лес оберегать,

Деревьям ветки не ломать,

Птиц, зверей не обижать.

Дети: Лес зеленый будем охранять,

Никого не будем обижать.

Песня «Доброта»

1. Лес открыл для всех ворота настежь,

Луг припас для всех свои цветы.

Все вокруг тебе поет о счастье,

Если сам, если сам,

Если сам ты полон доброты.

2. Прыгают кузнечики по стежке,

Ласточки кружат над головой,

Бабочка пригрелась на ладошке.

Все они, все они

Все они хотят дружить с тобой.

3. Солнышко сияет в поднебесье

Ласковой улыбкой с высоты.

Каждый день тебе подарит песню,

Если сам, если сам,

Если сам ты полон доброты.

Дети возвращаются в группу. Совушка дарит им медали «Юные защитники природы» и угощение.

Литература

1. Гомонова Е. А. Веселые песенки для малышей круглый год. Название: Веселые песенки для малышей круглый год Академия развития, 2001

2. Молодова Л. П. Экологические праздники для детей. Учебно – метод. Пособие для воспитателей детских садов и учителей начальной школы. – Мн.: Асар, 1997.

3. Фольклорно-экологические занятия с детьми старшего дошкольного возраста/авт. -сост. Г. А. Лапшина. - Волгоград: Учитель, 2006.