Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Экологиялық жоба: "Су - тіршілік көзі"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Экологиялық жоба: "Су - тіршілік көзі"

библиотека
материалов

Экологиялық жоба

Тақырыбы: «Су – тіршілік көзі»

Жобаның түрі: Танымдық – зерттеу.

Жобаның мақсаты: ІІ кіші топтағы балалардың бойында бақылағыш қабілеттерін дамыту. Ойын арқылы судың пайдасының мол екенін таныту.

Жобаның әдістемелік міндеттері:

  1. ІІ кіші тобындағы балаларға судың маңыздылығы, оның өмірде өте қажет екенін түсіндіру.

  2. Сумен ойын арқылы бақылағыш қабілетін дамыту.

Жобаға қатысушылар: қазақ тілі пәні мұғалімі және ІІ кіші топ балалары.

Жобаның актуалдылығы: Ең біріншіден, сумен шынығу, ол – денсаулыққа пайдалы. Үнемі жуынып, таза жүргенде адам өзін жақсы сезінеді. Сумен ойнау барысында балалар өздеріне көптеген пайдалы кеңестер алады. Бірақ, бала сумен ойнаған жағдайда, олардың жанында міндетті түрде ересектер болуы керек.

Өтілу түрі: Бақылау, зерттеу, әңгімелесу.

Кезеңдері:

  1. Дайындық кезең.

  • Зерттеу жұмысын жүргізу үшін дидактикалық материалдар дайындап алу керек.

  1. Негізгі бөлім.

  • Балалардың бойында бақылау дағдысын қалыптастыру.

  1. Қорытынды кезең.

  • ІІ кіші топ балаларының бақылаудағы әрекеттеріне сараптама жасап, бағасын беру.

Жұмысты жоспарлау.

Мазмұны:

  1. Сумен таныстыру. Балалармен әңгімелесу. Жемістердің, өсімдіктердің өсуіне су керек, таза киім кию үшін, таза жүру үшін де су керек; ас әзірлеу үшін де су керек т.б. Яғни, жер бетіндегі тіршілік иелерінің барлығы да сумен қоректенеді. Су – тіршілік көзі.

Ендеше, әрдайым біз жуынып, таза жүруіміз керек. Даладан кіргенде, ас ішердің алдында қолымызды, бетімізді сабынмен жуу керек.

Дидактикалық ойын: «Қуыршақты жуындыру». Ойынның барысы: Балалар қуыршақтың дене мүшелерін қазақ тілінде атай отырып, қуыршақты жуындырады. Орамалмен сүртіндіреді. (Ойынға қыздар қатысады).

Дидактикалық ойын: «Жануарларға су беру». Ойынның барысы: Суды жан-жануарлар, құстар да ішеді. Үй жануарларының макеттерін алып, оларды суғару. (Ойынға ұлдар қатысады).

Дидактикалық ойын: «Анамның көмекшісімін». Ойынның барысы: қыздар ыдыстарды алып, шай қайнатып, тамақ пысырады. Ол үшін судың көмегін пайдаланады. (Қыздар қатысады).

Дидактикалық ойын: «Батады ма батпайды ма?». Ойынның барысы: Ойында қағаздан жасалған кемелерді ұл балалар суға жібереді. Оның суға батып кетеді немесе батпайтынын көреді.

Дидактикалық ойын: «Бөлме өсімдіктеріне күтім жасау». Ойынның барысы: қыз балалар су құйғыштармен гүлдерді суғарады және жапырақтарын сүртеді.

Бақылау: «Мұз және су». Бақылауда, егер су суық жерде тұрса мұзға айналады. Бақылау жасайды.

Күтілетін нәтиже: Жоба барысында, балалар судың пайдасы туралы көп біледі. Ойын барысында суды пайдалану қызығушылықтарын тудырады.



















































Жоба барысындағы балалардың дербес әрекеттері



Дидактикалық ойын: «Қуыршақты жуындыру».





Суды дайындап аламыз



hello_html_m2f152cff.jpg







Жуынуға арналған заттарды дайындаймыз



hello_html_58b0dd93.jpg



Қуыршақты

жуындырамыз




hello_html_m1cb17b4c.jpg






Орамалмен сүртіндіреміз



hello_html_m7a62ba89.png



Жұмыс орнын жинаймыз



hello_html_m7a62ba89.pnghello_html_58b0dd93.jpg

















Жоба барысындағы балалардың дербес әрекеттері



Дидактикалық ойын: «Бөлме өсімдіктеріне күтім жасау».





Суқұйғышты аламыз




hello_html_m6b637913.png







Суды аламыз



hello_html_3cd18549.png



Өсімдіктерді суғарамыз




hello_html_m572f671b.jpg



Өсімдіктердің шанын сүртеміз



hello_html_11d4bd79.png



Жұмыс орнын жинаймыз



hello_html_m6b637913.png



















Жоба барысындағы балалардың дербес әрекеттері



Дидактикалық ойын: «Ас пісіру».





Ал шалғыш тағамыз




hello_html_m45243a08.png







Суды дайындап аламыз




hello_html_3cd18549.png



Асқа қажетті тағамдарды және ыдысты дайындау



hello_html_7750a693.pnghello_html_245c7107.png







Асты әзірлейміз


hello_html_9a9a19a.png



Жұмыс орнын жинау




hello_html_245c7107.pnghello_html_7750a693.png















«Балдырған» ортаңғы тобында қазақ тілі пәнінен

ашық ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті



Жоба тақырыбы: «Су – тіршілік көзі».

Білім беру саласы: «Қатынас».

Мақсаты: «Су-тіршілік көзі» атты бақылау жобасы арқылы жыл бойында өткен тақырыптарды қорытындылау, өткен тақырыптарға қорытынды жасау. Ойын арқылы судың пайдасының мол екенін таныту.



Жобаның әдістемелік міндеттері:

  1. Ортаңғы тобындағы балаларға судың маңыздылығы, оның өмірде өте қажет екенін түсіндіру.

  2. Сумен ойын арқылы бақылағыш қабілетін дамыту.

Қолданылатын көрнекі құралдар: ұлттық киімдегі қуыршақ.

Сөздік жұмысы:

Билингвальді компонент: Сәлеметсің бе! Сәлеметсіз бе! Сәлеметсіндер ме! – Здравствуйте! Ұл – мальчик, қыз – девочка, Мынау кім? – Кто это? Мынау не? – Что это?

Ұйымдастыру кезеңі. Шаттық шеңбері. Қоршаған ортамен амандасу.

Қоршаған ортамен амандасу:

Шаттық шеңберін құрады.






Ұйымдастырушылық-ізденістік

«Су-тіршілік көзі» атты тақырып бойынша әңгімелесу. Барлық тіршілік иелеріне судың пайдасы мол екенін атау. Яғни, жер бетіндегі тіршілік иелерінің барлығы да сумен қоректенеді.

Өзенге шомылуға барғанда, ваннаға түскенде балалардың жанында ересектер болуы керек.

Ендеше, судың қандай пайдасы бар екенін ойын арқылы өзіміз байқап көрейік.



-Даладан үйге кіргенде біз не істейміз?



  • Қандай тазалық бұйымдарын қолданасыңдар?

Ойын: «Қуыршақты жуындыру».

Ойынның барысы: Балалар қуыршақтың дене мүшелерін қазақ тілінде атай отырып, қуыршақты жуындырады. Орамалмен сүртіндіреді. (Ойынға қыздар қатысады).

Сергіту жаттығуын орындайды:

Шаң боп үстім,

Суға түстім.

Сүңгіп алдым,

Сергіп қалдым.

Дидактикалық ойын: «Анаманың көмекшісімін». Ойынның барысы: қыздар ыдыстарды алып, шай қайнатып, тамақ пысырады. Ол үшін судың көмегін пайдаланады. (Қыздар қатысады).



  • Жаз мезгілінде аулада қандай гүлдер өседі?

  • Егер гүлдерге су құймасақ, не болады?





Ендеше, біз бүгін үйдегі гүлдерді суғарып, олардың шаңдарын сүртіп, оларға күтім жасайық.



Дидактикалық ойын: «Бөлме өсімдіктеріне күтім жасау». Ойынның барысы: ұл балалар су құйғыштармен гүлдерді суғарады және жапырақтардың шаңдарын сүртеді.







«Гүлдер» туралы өлең айту.

Күнде, күнде, күнде,

Су құямын гүлге.

Гүлім өсті жайнап,

Жайқалып тұр айбат.

-Балалар, қандай көліктің түрі суда жүзеді?

-Тағы қандай көліктің түрін білесіңдер?





Дидактикалық ойын: «Батады ма батпайды ма?». Ойынның барысы: Ойында қағаздан жасалған кемелерді ұл балалар суға жібереді. Оның суға батып кетеді немесе батпайтынын көреді.

Бақылау: «Мұз және су». Бақылауда егер су суық жерде тұрса, мұзға айналады. Бақылау жасайды.

Күтілетін нәтиже. Жоба барысында, балалар судың пайдасы туралы көп біледі. Ойын барысында суды пайдалану қызығушылықтарын тудырады.

«Бала, бала, балақан» өлеңімен қорытындылау.






Ата, апа, әке, ана болады.





Беті-қолымызды сабынмен жуамыз.

-Сабын, орамал.


-Қуыршақтың шашын, бетін, қолын жуамыз.




Топ болып сергіту жаттығуын орындайды.





Қыздар көкөністерді алып, оларды кастрюлге салып, су құяды.


-Бақбақ, қызғалдақ, раушан өседі.

-Оларға су құймасақ солып қалады.


Ұлдар гүлдерді суғарады, шаңдарын сүртеді.







Топ болып өлеңді айтады.






-Кеме суда жүзеді.


-Ұшақ, тікұшақ, машина.


Ұл балалар қағаздан жасалған кемелерді суға жібереді.



Балалар мұздың суға айналуын бақылайды.



Рефлексиялық түзетушілік

ҰОІӘ қатысқан балаларды мадақтау.

Су туралы сұрақтар қою.

Су туралы не білгендерін айтады.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек:

  • Жаңа сөздерді және сол сөздерде кездесетін қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айта біледі.

Болуы керек:

  • Білімге деген құштарлық дағдысы.

Істей білуі керек:

  • Бір-бірімен қазақша амандасып, қарапайым сұраққа жауап береді.



Тексерген: Тұмарбаева С.С.









Жобаның жоспары

Біз нені білеміз




Нені білгіміз келеді




Біз қалай білеміз


  1. Суды білеміз.



  1. Суды ішеміз.



  1. Суға жуынамыз.



  1. Өсімдіктерді суғарамыз..






  1. Су қайдан келеді?.



  1. Суды қалай тазалайды?.




  1. Тәрбиешіден сұраймыз.



  1. Мұғалімнен сұраймыз.



  1. Ата-аналарымыздан сұраймыз.



  1. Видео материалдардан көреміз.


























Жобаны жүзеге асыру









Судың пайдасы











Өсімдіктерге де Тазалықты сүйемін

су қажет













Су – тіршілік көзі















Ас – адамның арқауы Бұлақ көрсең,

Көзін аш











Судағы тіршілік

Иелері

«Су – тіршілік көзі» атты жобасы бойынша

фото материалдар



hello_html_m40554f55.jpg hello_html_m120ab2ca.jpg

Бөлме гүлдеріне күтім жасау Кемені суға жіберу



hello_html_m2a19ec82.jpg hello_html_mbab65b8.jpg

Қуыршақты жуындыру Ас пісіру

hello_html_2314a855.jpg hello_html_2b51290a.jpg

Музға сараптама жұмысын жасау Смайликтер тарату


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров169
Номер материала ДБ-267972
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх