Экскурсия "К нам пришла весна-красна" для детей старшей группы

Экскурсия «К нам пришла весна-красна»

для детей старшей группы

Цель:

·        Наблюдать с детьми типичные весенние явления природы, их разнообразие;

·        Формировать умение связно рассказывать о наблюдаемом;

·        Учить правильно вести себя в природе, не нарушая порядка в ней, не мешая ее «жителям» (растениям, животным);

·        Воспитывать стремление к познанию; умение видеть красивое и удивительное в природных объектах.

Оборудование и материалы: рамки-видоискатели, оборудование по труду.

Структура:

1. Интерес:

·        Беседа с детьми с использованием «рамок-видоискателей» на тему: «Полюбуйся, весна наступает».

2. Фронтальное наблюдение:

·        Что изменилось здесь сегодня?

·        Почему, глядя на деревья, облака, траву, хочется говорить только красивые слова?

·        Что заставило природу проснуться?

·        Закройте глаза и глубоко вдохните воздух, что почувствовали?

·        Давайте затаимся и послушаем весенние звуки, обсудим это шепотом.

3. Беседа «Парк (лес, участок) многоэтажный дом»

·        Жителей каких этажей мы сегодня с вами наблюдали?

·        А какие животные, кроме увиденных, еще живут в нашем парке?

·        Что они делают?

·        Рассказ по результатам наблюдения «Весенние заботы природы»

4. Поисковая деятельность (работа парами):

·        Попробуйте подглядеть в природе что-нибудь необыкновенное:

посмотрите под ноги...

над головой...

·        Рассказ «Весенние диковинки»

5. Сбор материала:

«Удивительное рядом»

6. Природоохранная деятельность:

«Оставим за собой порядок»; «Поможем, чем можем»

7. Последующая работа:

·        Рисование «Весна-красна»,

·        Плакат по охране природы весной,

·        Перенос (высадка) лекарственных трав и первоцветов на участк.