Экскурсия в мир живых клеток

• 1 слайд

  Экскурсия в мир
  живых клеток
  Выполнила
  учитель биологии
  1 квалификационной категории
  Скобелева Евгения Алексеевна
  

• 2 слайд

  ЭПИГРАФ
  
  Итак, с чего же мы начнём, мистер Сайрес? – спросил Пекроф.
  
  С самого начала, - ответил Сайрес Смит.
  
  Жюль Верн
  

• 3 слайд

  МИКРОСКОП
  КЛЕТКА
  ЦИТОПЛАЗМА
  ЯДРО
  ОБОЛОЧКА
  Как вы думаете, что мы сегодня будем изучать?
  Ключевые термины
  урока
  

• 4 слайд

  Экскурсия в мир
  живых клеток
  

• 5 слайд

  ЗАДАЧИ УРОКА
  Узнать, что все живые организмы состоят из клеток.
  Узнать, как устроена клетка.
  Познакомиться с устройством микроскопа.
  Научиться работать с микроскопом.
  Научиться слаженно работать в группе со своими одноклассниками.
  
  
  

• 6 слайд

  ЗАДАНИЕ № 1
  ПРОЧИТАЙТЕ КЛЮЧЕВЫЕ ТЕРМИНЫ НАШЕГО УРОКА И ПОПРОБУЙТЕ ДАТЬ ИМ ОПРЕДЕЛЕНИЕ:
  (Работаем в тетрадях)
  

• 7 слайд

  ЗАДАНИЕ № 2
  Прочитайте каждый в своей группе страницу 21 учебника
  
  Какие из ваших предположений подтвердились?
  
  Какие предположения требуют корректировки?
  
  Напоминаю вам наши термины:
  КЛЕТКА- ?
  МИКРОСКОП-?
  ОБОЛОЧКА-?
  ЦИТОПЛАЗМА-?
  ЯДРО-?
  
  
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Микроскоп – ?
  
  Клетка – ?
  
  Цитоплазма – ?
  
  Ядро – ?
  
  Мембрана – ?
  
  
  
  Что означают эти слова???
  

• 9 слайд

  Первым человеком, увидевшим клетки, был английский учёный Роберт Гук . В 1665 году, пытаясь понять, почему пробковое дерево так хорошо плавает, Гук стал рассматривать тонкие срезы пробки с помощью усовершенствованного им микроскопа. Он обнаружил, что пробка разделена на множество крошечных ячеек, напомнивших ему монастырские кельи, и он назвал эти ячейки клетками (по-английски cell означает «келья, ячейка, клетка»).
  Роберт Гук
  Микроскоп
  Срез пробкового дерева
  

• 10 слайд

  
  Кле́тка — элементарная единица строения и жизнедеятельности всех живых организмов, которая способна:
  дышать
  питаться
  расти и развиваться
  делиться
  
  Все живые организмы состоят из множества клеток.
  

• 11 слайд

  Благодаря делению клетки растет и развивается организм
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  ЗАДАНИЕ № 3
  А все ли клетки в живых организмах одинаковы?
  
  Читаем текст параграфа на странице21
  А на странице 20 рассмотрим рисунки
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Яйцеклетка –
  женская клетка
  Сперматозоид –
  мужская клетка
  

• 19 слайд

  Слияние мужских и женских половых клеток называется ОПЛОДОТВОРЕНИЕМ
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Кроссворд
  

• 23 слайд

  Проверка
  

• 24 слайд

  Параграф 5 (пересказ)
  Задание № 3 на странице 22
  
  

• 25 слайд

  Рефлексия
  Понравился ли вам урок?
  Что вам запомнилось лучше всего?