Экспериментальная деятельность детей через чтение художественной литературы

• 1 слайд

  
  
  Экспериментальная деятельность дошкольников через чтение художественной литературы
  Проскурина Ольга Викторовна
  

• 2 слайд

  
  ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ АКТИВНОСТЬ
  
  СПОСОБНОСТЬ ПОВТОРЯТЬ СЛОВА И КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ ИЗ ПРОЧИТАННОГО
  ЭМОЦИОНАЛЬНУЮ ОТЗЫВЧИВОСТЬ
  УМЕНИЕ ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ ПО ПРОЧИТАННОМУ
  ПАМЯТЬ
  ВООБРАЖЕНИЕ
  МЫШЛЕНИЕ
  СПОСОБНОСТЬ СЛУШАТЬ
  ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА РАЗВИВАЕТ У ДЕТЕЙ
  

• 3 слайд

  Познавательная
  активность
  Просит прочитать книгу, дослушивает их до конца
  Часто задает вопросы
  Положительно относится к играм связанные с умственным напряжением
  Самостоятельно принимает решения, ищет ответ на вопрос
  

• 4 слайд

  Чтение русской
  народной сказки
  
  хх
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Свойства снега
  - липкий
  - рассыпчатый
  - белый
  -непрозрачный
  - холодный
  -тает в тепле
  
  

• 7 слайд

  Русская народная сказка
  
  
  

• 8 слайд

  Свойства воды
  Текучая,
  Не имеет формы
  Прозрачная
  Бесцветная
  Превращается в лед
  Растворитель
  
  
  
  

• 9 слайд

  Фраза: «Если ты
  порвал подряд
  книжицу и мячик,
  И ребята
  говорят:
  плоховатый мальчик.»
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Свойства бумаги
  - рвется
  -мнется
  -мокнет
  -гладкая
  -цветная
  -шершавая
  -тонкая
  -толстая
  

• 12 слайд

  Воспитание подрастающего человека путём приобщения его к книжной культуре – важная педагогическая задача. Через художественную литературу ребёнок постигает ценности, без которых невозможна духовная жизнь общества и отдельного человека.
  

• 13 слайд

  Чтение-это окошко, через которое ребенок видит и познает мир и самого себя
  
  В. Сухомлинский