Моё педагогическое кредо
Вспоминая своё
детство, школу, я вижу себя маленькой девочкой, сидящей за школьной
партой. На уроках я внимательно слушала учителя, следила за каждым её словом,
взглядом, движением. Она для меня была образцом справедливости, доброты,
честности. Всегда умела найти нужное слово, похвалить, подбодрить. Это и
сформировало мои взгляды в будущем при выборе профессии. (слайд)
Символом веры, стойким убеждением человека является жизненное
кредо. Кредо означает «верю». Во что я верю? Я верю - каждый
ребёнок талантлив! Но талантлив по своему. (слайд) Педагогу надо только
помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности. И я как педагог всегда
ставлю перед собой цель: увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все
лучшее, что в нем есть, и дать импульс к самосовершенствованию через
развитие творчества.(слайд)
У каждого из нас свои принципы. Мой принцип: очень осторожно и
бережно помочь ребенку раскрыться, вселить в него уверенность, дать
почувствовать свою самоценность, независимо от конкретных успехов в учебной
деятельности в данный и кратковременный момент.(слайд)
Ребенок,
словно чистый лист бумаги
Неосторожно
не сомни его судьбу,
Ты
помоги ему, придай отваги
И научи выигрывать борьбу.(слайд)
На вопрос, что мне приносит радость? –
я даю ответ: мне радость приносит, прежде всего, моя семья, мой ребенок, и,
конечно же, моя работа. Я люблю свою работу и считаю, что
школа – самая удивительная лаборатория, потому что в ней создается будущее.
Мастерство учителя - не случайная удача, не счастливые находки, а кропотливый
поиск и труд. Мы протягиваем руку тем, кто идёт за нами, помогая подняться по
лестнице познания.
В моем понимании учитель – человек постоянно находящийся в
поиске, выявляющий проблемы, ставящий цели, достигающий результата. Когда все
время, кажется, что что-то можно изменить, улучшить. И снова поиски...
Уверена, что сделала правильный
выбор. Это так здорово – видеть ясные глаза детей, радостные улыбки, их успехи
и удачи.
И в этом помогает воображаемая
лесенка: любить, понимать, принимать, сострадать, помогать. (слайд)
Каждый ребенок для меня - лучик, а я постараюсь быть для них
ярким солнышком. (слайд)
И моя задача достучаться до
самых сокровенных уголков детской души. Помочь поверить в себя.
Я
считаю, что все мои ученики "звездные", только одна звездочка горит
ярче, другая стесняется раскрыться, поэтому ее надо приободрить, похвалить!
Учитель эти звезды зажигает!
Я считаю своим педагогическим кредо
именно понять ребенка, полюбить его и помочь ему раскрыть себя, достичь тех
высот, на которые он способен. Очень хочется, чтобы мои воспитанники умели
радоваться и сопереживать, дружить и верить в свои силы, всегда выбирая верные
жизненные решения.
Кто, как ни учитель, помогает найти свои пути в жизни.
Свое выступление хотелось бы завершить вот этим
стихотворением:
Учитель
- это тонкая работа
Он -
скульптор, он - художник, он - творец
Не
должен ошибаться ни на йоту,
Ведь
человек - труда его венец.
Любить
работу в наше время сложно
И труд
подобный увлечёт немногих,
Но
отказаться просто невозможно
От
выбранной судьбою нам дороги.
А у
работы нашей, без сомненья
Поверьте,
не изменится названье.
И это
- главное, пожалуй, увлеченье,
Всё потому, что наше в нём призванье.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.