459844
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыЭссэ на тему: "Что в зеркале моей души"

Эссэ на тему: "Что в зеркале моей души"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Муниципальное Дошкольное Образовательное учреждение

Детский сад №1









Эссе

Моя педагогическая профессия.

Что в зеркале моей души?









Башмакова Ольга Валентиновна

Воспитатель.

Кострома

Детей должны воспитывать люди, которые по природе своей тяготеют к этому делу, требующему великой любви к ребятишкам, великого терпения и чуткой осторожности.

Максим Горький

Что значит быть педагогом, воспитателем? Общаться с детьми и находить в этом радость. Думать о них. Сопереживать. Нести ответственность. Любить!..Любить? «Стоп, стоп, стоп, не высоко ли тебя занесло!»- строго спросил меня мой друг. Да, чуть не забыла познакомить вас со своим верным другом. Его зовут Я – моё внутреннее «Я». Как и все друзья, мы частенько любим, поболтать, порассуждать о жизни, поплакаться или порадоваться друг за друга. Иногда мы ссоримся, обвиняем друг друга за слабость и лень, но, к счастью, всегда миримся и понимаем, что вместе – МЫ ВСЁ!

«Ну так, что там про любовь к детям? – продолжило моё Я. «Педагог должен любить детей» - эту фразу я слышало сотни раз. А что ты?... «Да, действительно, как сложно соответствовать такому высокому стандарту»- задумалась я.

Как я пришла в педагогику? Да в буквальном смысле этого слова – пришла за ребенком в детски сад, встретила в коридоре заведующего, поздоровались, разговорились (она знала меня как одну из мам, активно участвующих в жизни детского сада). Предложила мне поработать. Признаюсь, такое предложение было для меня совершенно неожиданным, я же мечтала о карьере модельера. «Нет, нет, я и работа с чужими детьми»- никогда эта мысль не приходила мне в голову…а что, может попробовать? Бывает же, что простой случай оказывается счастливым. А вдруг это тот самый счастливый случай?

С того самого дня моя душа не знает покоя. Тысяча вопросов: а нужно ли мне это, смогу ли я? Был и успех, бывали и разочарования, и слезы, и неуверенность. Не всегда удавалось оставлять свои личные проблемы за воротами детского сада. Однажды, помогаю одеваться детям после дневного сна, настроение неважное, хотя вида стараюсь не показывать. Вдруг чувствую на плече чью-то пухленькую теплую ручонку и детский голос: «Дай хоть я тебя поцелую!». На мгновение я просто опешила. Молчание. Слезы накатились на мои глаза. «Ну как тебе не стыдно»- заворчало мое внутреннее «Я». Вот она, «скорая помощь» моему душевному недугу! Боже мой, эти трехлетние малыши….насколько они внимательнее, проницательнее, мудрее меня! Они меня чувствуют, понимают, умеют сопереживать! «Чувства не обманывают, обманывает разум»- сказал однажды Гётте. В очередной раз убеждаюсь в том, что нам, взрослым, всегда есть чему поучиться у детей. Их душа еще не испорчена этим самым взрослым рационализмом, а значит, в детском сердце живут самые светлые неподдельные чувства. Как их сберечь, не осквернить, знает ли кто-нибудь? Может быть, кто-то из великих педагогов и нашел ответ. А я его ищу. Ищу, потому что поиск - это всегда стимул для самосовершенствования, ибо все, что не развивается- деградирует. Педагог, который не учится, не ищет становиться неинтересным ни для воспитанников, ни для коллег, ни для самого себя. «Многие истины лежат у нас перед носом, просто будь внимательнее» - настаивает моё внутреннее «Я».

Вспомнилась одна мудрая фраза, которую Лис сказал Маленькому принцу: «Зорко одно лишь сердце, самого главного глазами не увидишь…Ты всегда в ответе за тех, кого приручил». Как это ответственно! А еще, важно понимать, что все дети индивидуальны, с разными характерами, способностями, мироощущением. И нет на свете универсальной формулы воспитательного успеха. Но, я знаю точно, что существуют «золотые ключики». Сложность в том, что их великое множество и все они разные, а подобрать подходящий ключик – мастерство педагога.

Женечка очень тоскует по маме: «Моя мама, хочу к маме», не переставая, твердит она. «Знаешь Женя, я тоже хочу к маме. Моя мама лежит в больнице и ей делают болючие уколы. Давай вместе поплачем»- жалостно предложила я. Мы обнялись и …о, чудо! Моя Женечка успокаивается, смотрит на меня своими большими удивленными глазами (оказывается, у взрослой тёти тоже есть мама, и Женя не одна в своем горе). Малышка крепко обнимает меня и уверенно говорит: «Валентиновна, больше не пач».

Что я могу дать моим подопечным? Проникнуться их горем могу? Могу! Разделить с ними радость могу? Могу! А на душе-то как хорошо! Вот они – те самые субъект-субъектные отношения, о которых много говорилось на лекциях в педуниверситете. Постой, а может это и есть ЛЮБОВЬ к детям?

Постоянные размышления, работа над собой, и, не напрасно! Не забывают меня и мои выпускники – теперь первоклашки, деловито записывая в свои «мобильники» расписание моих смен. Смешные, стучат в окно группы и расцветают потешными беззубыми улыбками, увидев меня. Они теперь мои помощники, шефы. Любят «повоспитывать» малышей. Кого-то они мне напоминают: та же мимика, жесты, речь, да еще и с ошибками. Да это же я! Вот и мне урок: совершенствуй речь, следи за эмоциями. Спасибо вам, мои маленькие учителя. ВЫ – ЗЕРКАЛО МОЕЙ ДУШИ!!!

Какая же все-таки у меня интересная и динамичная профессия. Многому она меня научила, помогла многое переоценить. Благодаря ей в моей семье появился третий ребенок – моя приемная дочь. Я хочу стать ей родной мамой. Как говорил Лутошкин: «Умение вести за собой – это искусство». Освоить это – моя цель в жизни. И я справлюсь, обещаю!

Вечер. В группе тихо. Попугай дремлет под шумок моторчика в аквариуме. Выключаю свет, ухожу. Вдруг, возвращаюсь, снова включаю свет. Зачем? Наверно, еще раз посмотреть, как у нас в группе красиво и уютно. Здесь живет Фея моей Души. Ну, всё, пока! Завтра вернусь.






Общая информация

Номер материала: ДБ-238179

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.