Я – учитель.
Учитель!
Нет на земле человека, который не знал бы этого слова и остался бы равнодушным,
услышав его. Кто – то вспоминает первого учителя, кто – то любимого классного
руководителя, кто – то свой выпускной, а может быть кто – то вспомнит свою
первую любовь...
И
в моей жизни слово «учитель» играет очень важную роль. Я учитель! Почему я
выбрала эту профессию? Наверное, потому что моя мама была учителем. С детства я
видела какой это труд. Я помню, как мама сидела часами над тетрадками,
радовалась «5» и огорчалась за «2» своих учеников. Я знала ее учеников по
именам, потому что мама часто рассказывала об успехах своих ребят, она гордилась
ими, а я слушала и мне очень нравилось. Помню, как ребята приходили на
праздники к нам домой, чтобы поздравить. А мама всегда их приглашала за стол, и
мы вместе пили чай.
Когда
я оставалась одна дома, я усаживала своих кукол и вела уроки. Почему-то тогда я
себя представляла учителем математики, представляла, как меня называют по имени
и отчеству, какая я была бы строгая. В этой игре я бы хотела быть похожей на
маму. Я очень радовалась и гордилась, когда узнала в пятом классе, что мама
будет вести у меня английский язык, будет моей учительницей. Было сложно
привыкнуть, что в школе я должна называть маму Натальей Васильевной. С того
момента я даже мысли не допускала не выучить уроки, старалась все выполнять, не
хотела подвести. Наверное, это одни из самых хороших воспоминаний моего
детства.
Увы,
мамы уже давно нет. Но когда я закончила школу, у меня не было сомнений кем
быть. Только учителем! Только английский язык! Только как мама!
Поступив
в институт, у меня начались счастливые годы студенчества, первая практика в
школе, любимые фильмы и книги, книги, книги! Все это убеждало меня еще раз в
правильности моего выбора. Будучи еще студенткой, я работала в школе, вела
уроки у младших классов. Очень нравилось работать с маленькими детьми, видеть
их горящие глаза, видеть их успехи в английском языке, нравилось осознавать,
что в этом есть и моя заслуга. До сих пор мне больше всего нравится работать с
младшими школьниками. Многие учителя английского языка предпочитают работать со
старшими школьниками, а я всегда рада, когда мне дают младшие классы. Заходишь
в класс к малышам или просто идешь мимо класса, они всегда бегут мне на
встречу, здороваются и обнимают.
И
вот я закончила институт! Я учитель с дипломом! И вот школа! Главное, что я
поняла, когда стала работать, учеба не закончилась, нужно каждый день учиться,
совершенствовать свои знания и умения, идти в ногу со временем. Да, надо учить
детей, но и у них надо учиться, быть с ними на ровне, но в то же время выше их.
Увлекать не только своими знаниями, надо стать примером во всем! Стать учителем
новой формации!
Школа,
ученики ставили много передо мной вопросов, и я обращалась к Толстому, Чехову и
конечно, к Макаренко. Некоторые их высказывания запали в душу. Очень мне
нравится, как сказал В.О.Ключевский: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно
любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь».
Трудности
в моей работе конечно же были и есть, особенно я их познала, когда стала
классным руководителем. Стала для своих учеников второй мамой. Да, именно мамой!
Нельзя сослаться на нехватку времени, на усталость, иногда забыть про личную
жизнь и семью. Жить проблемами своих учеников, радоваться их успехам, ни только
в учебе, но и в личных их достижениях, переживать за каждого из них, поддержать
в трудную минуту, дать вовремя хороший и нужный совет. А зачастую просто
поговорить, ведь в нашей жизни так мало доброты и понимания. Родители заняты на
работе. Куда пойти детям? К учителю. Я всегда стараюсь выслушать и понять
детей, помочь если это надо, никогда не отказываю детям, которые обратились ко
мне за помощью.
21
век диктует новые требования к образованию, предлагает новые технологии,
разрабатывает новые программы и стандарты. Все это замечательно и нужно, но я
считаю, что главная роль в образовании отведена учителю. Профессионалу, мастеру
своего дела, творческому человеку с огоньком в глазах, интересной личностью.
Чего
я хочу? Хочу, чтобы мои ученики полюбили мой предмет так, как люблю его я, дать
возможность познакомиться с величайшими мировыми произведениями, увидеть их
мощь и красоту из первоисточников. Привить любовь к языку и к культуре другой
станы. Чтобы получили такие знания и умения по английскому языку, которые могли
бы применить в современном мире, которые помогут стать конкурентно способными. Знание
не только своего языка, но и любого другого, делает человека богаче и
раскрывает больше возможностей. К этому я и стараюсь стремиться.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.